培养探索能力的技巧（学习困难者的常见行为模式）
培养探索能力的技巧（学习困难者的常见行为模式）学习一定要扎扎实实往前走，基础一定要夯实夯实再夯实，而这就要挑战我们的偏见。从表面上看，一天学一篇满足感很大，就像快速阅读，一天读一本书，感觉一年以后就能有辉煌无比的人生。但是浮夸迎合人性，投机取巧、急功近利永远有大市场。你只要满足需求就能赚钱，而这个事情到底应该怎么做，反倒没人关心了。很多人觉得他们在思考，而实际上他们只是在重新整理自己的偏见。——威廉‧詹姆斯学习是探索，是破除偏见，看到全貌。有人一方面口口声声说自己爱学习，另一方面，却拿着偏见看世界。一方面说要学好英语多努力，另外一方面，再复习一轮就觉得受到了羞辱。人大多喜新厌旧，我们不停地想学些新的材料，浮于表面地追求浅层次。一个月只学一篇文章，很多人已经觉得夸张。第二期再来一篇，继续用同样的材料，于是许多人觉得真过分。
【打井】很多学习困难者，他们总在不同的地方打井，没有打多深就换一个地方。你让他们打得更深一些，他们则认为自己不适合打井，要去地面上呼吸新鲜空气。
把一件事情做透做精，个中自有乾坤，如果行动量达不到，是永远感受不到的。如果练是点到为止，自以为是地认为自己很努力，那努力只是存在臆想里。
我自己是从2018年12月开始，加入到英语流利说的班群。我在头一个半年就从Level-1冲到了Level-3，并且Level-1和evel-2的过关测试都达到了96分；然后在第二个半年冲到Level-4，但至此就在Level-4的Unit-2停住了，一停就是一年，感觉太难听懂了，我就回头去听1、2、3，把2颗星、3颗星的Part全部刷成4颗星。综合学习效率分一度高达97。但我很快就觉得总学这个枯燥的难受，前面简单的反反复复听，后面难度大的又过不了关。就开小差去报了流利说-发音课1年，一天推送3个发音，结果只学了2个月。其实在流利说之前，是刷百词斩；后来又去开了扇贝英语和阅读。
你看我很努力了吧，但学习效率却并不高，或者说是进步不大，我差不多只是拣回了我原有达到而又退步的那些东西。再进阶，其实就没有往前再进一步了。
【偏见】
很多人觉得他们在思考，而实际上他们只是在重新整理自己的偏见。
——威廉‧詹姆斯
学习是探索，是破除偏见，看到全貌。有人一方面口口声声说自己爱学习，另一方面，却拿着偏见看世界。一方面说要学好英语多努力，另外一方面，再复习一轮就觉得受到了羞辱。
人大多喜新厌旧，我们不停地想学些新的材料，浮于表面地追求浅层次。一个月只学一篇文章，很多人已经觉得夸张。第二期再来一篇，继续用同样的材料，于是许多人觉得真过分。
从表面上看，一天学一篇满足感很大，就像快速阅读，一天读一本书，感觉一年以后就能有辉煌无比的人生。但是浮夸迎合人性，投机取巧、急功近利永远有大市场。你只要满足需求就能赚钱，而这个事情到底应该怎么做，反倒没人关心了。
学习一定要扎扎实实往前走，基础一定要夯实夯实再夯实，而这就要挑战我们的偏见。
