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爱是一种能力被爱是一种责任(爱是一种能力它可以学习)

爱是一种能力被爱是一种责任(爱是一种能力它可以学习)曾经有位咨询者小樱(化名),她说为什么她总是不能很好的爱一个人或者被爱,为什么每次恋情都维持不了多久,她怀疑自己遭遇到了魔咒,因为她的家人包括自己的姐姐、弟弟,恋爱经历都不美好,至今姐弟三人都没有结婚,也没有一个稳定的恋爱对象。想要被人爱,先掌握方法这个实验太过残忍最终被叫停,但却给了我们一个基本的心理学常识,爱是需要能力的。人活在世上,最重要的是有爱人的能力,而不是被爱,我们不懂得爱人,又如何能被人所爱。——三毛

爱是一种能力被爱是一种责任(爱是一种能力它可以学习)(1)

文/叶千金

心理学家哈洛曾经做过一个猴子实验。

他把刚出生的小猴与母亲分离,人为制造了一个钢丝猴妈妈带着奶瓶,一个是布偶猴妈妈,小猴子们的反应出乎意料的一致,它们都是在饿的不行的时候选择去吃奶,吃饱后迅速回到布偶妈妈身边。

而长大后的这些小猴却无法融入正常猴群,更无法交配,在人为干预生育后,这些小猴根本对自己的孩子没有感情,当猴宝宝来吃奶的时候,它们会推开甚至咬掉宝宝的手掌、头颅。

这个实验太过残忍最终被叫停,但却给了我们一个基本的心理学常识,爱是需要能力的。

人活在世上,最重要的是有爱人的能力,而不是被爱,我们不懂得爱人,又如何能被人所爱。

——三毛

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想要被人爱,先掌握方法

曾经有位咨询者小樱(化名),她说为什么她总是不能很好的爱一个人或者被爱,为什么每次恋情都维持不了多久,她怀疑自己遭遇到了魔咒,因为她的家人包括自己的姐姐、弟弟,恋爱经历都不美好,至今姐弟三人都没有结婚,也没有一个稳定的恋爱对象。

通过我与小樱的多次交流,发现她的原生家庭对她影响很大,她来咨询我之初是非常自卑沮丧的,但我告诉她,爱是需要能力的,而拥有爱的能力是有规律可循的。不管她由于什么原因导致了现在恋爱遭遇坎坷,先解决自己的问题才能遇到属于她的真爱。

爱是一种能力被爱是一种责任(爱是一种能力它可以学习)(3)

那么什么样的人无法拥有爱他人的能力呢?

其实主要分为两种,一种是从小缺爱,一种是从小被溺爱。而这两种也都受原生家庭影响,因此我们在调解婚姻问题的时候也多次跟已婚夫妻,尤其是有孩子的夫妻强调,你现在做的一切都将成为你孩子的终身烙印,你就是孩子的镜子,你的愤怒、悲伤、哀怨、不满等等消极情绪都会直接传递到孩子脑子里,从而形成他们以后的人生。

今天我们分享的案例主要是有关缺爱。

1

缺爱的人像一只受伤的小刺猬。

小樱就是一个典型的缺爱的人。

小樱告诉我,她很小的时候父母就离开他们外出打工了,她跟姐姐和弟弟一起被爷爷奶奶带大,而爷爷奶奶的年纪比较大,对他们基本上是放养状态。

小樱的父母会定期给爷爷奶奶钱维持小樱姐弟三个的日常开销,但在小樱五岁的时候小樱的父母因某种原因离婚,从此小樱就再也没有见过父母,也没有父母的消息,后小樱的爷爷奶奶相继去世,小樱姐弟就开始被四处寄养。

长期父母亲情的缺失,加之最亲近的爷爷奶奶的去世,让小樱童年爱极度缺失,而且被四处寄样的经历让小樱的心理比较脆弱但外表要强,她像一只受到了惊吓的小刺猬,把自己蜷缩在坚硬的刺里,包裹着自己需要温暖的心。

我告诉小樱,从小缺爱的人,一个突出的表现是不愿意爱别人。

自己有足够的面包才能拿来给别人安慰,她自己的情感长期忍饥挨饿,自己长大后也没有给自己过情感补充,因此她不懂怎么去爱,丧失了爱他人的能力。

在这一点上小樱表现的很明显,她告诉我她的两任男友都是主动追求她的,在恋爱的前期,她总是很被动。

第一任男友时小樱大学时的同学。

第一任男友并不是她喜欢的类型,但在对方疯狂的追求下,小樱感受到了被爱,在感激的情绪下接受了男友。

而相处中她却不知道怎么跟男友相处,男友任何示好的行为她都不知道怎么回应,而且觉得自己不配被这么好的对待,因此她的第一任男友在得不到小樱任何感情回应之下,提出了分手。

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2

缺爱的人总是在想法设法的给予

小樱的第二任男友是小樱的同事,同样是主动追求的小樱,不过这位男友也是令小樱心动的,当男神主动表白小樱像是掉进了蜜罐,她表现的非常兴奋,但同时又十分不安,总是觉得男友会离她而去,因此她事无巨细的希望自己能让男友开心,极力的讨好。

小樱告诉我,虽然是男友主动表白,但从她接受的那一刻起,她就处在爱情的底端,永远拽着男友的衣角,不敢放手,生怕有什么做错了让男友离她而去。

她会做各种糕点来哄男友开心,她会无论何时男友一声呼唤就跑去陪伴男友,即便是深夜,即便下着雨雪。

男友说什么她都会附和,即便她最不喜欢的事情她也会陪着男友去做。

然后结果可想而知,第二任男友忍受不了小樱的顺从与卑微,也无法理解小樱一味的迁与讨好,他甚至觉得小樱的好有些令他窒息。

这就是缺爱的人另一个极端,我缺失的,你也肯定需要。

小时候小樱被遗弃的经历让她觉得被时时的守候是最大的爱护,因此小樱不管何时都会跟男友在一起,男友没有任何私人空间,小樱渴望用这种爱的方式让男友更爱她,但结果往往不顺如小樱的心意。

缺爱的人总是在一味的给予,但这份给予只是她内心缺失的补充,与其说是爱别人,不如说是补偿自己,她无法意识到对方真正的情感需求,

也无法理解互惠式的爱是怎样的体验,缺爱的人单纯的认为爱人就是把自己认为好的给对方,殊不知这种一厢情愿却如甜蜜的毒药令对方无法接受。

3

跟自己和解,之前的都是你的经历,不是你的未来

在与小樱的沟通中,我们从情感的角度先给她纾解,希望她能在我们的心理干预下,先跟过去的自己和解。

父母的离去,亲人的去世都不是小樱的过错,而小樱却固执的把这认为自己的宿命,认为自己一生都是会被遗弃的,在情感上自己非常干涸,她需要首先做的是爱自己,把自己心里的井填满水。

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在经过一段时间的心理干预后,小樱慢慢打开了心扉,把心里的苦闷与不安都一点点发泄出来,她尝试着跟过去的自己和解,接受自己曾经的不幸,不再抱怨,心态逐渐阳光起来。

为了能让小樱更好的恢复,我们通过多方渠道联系到了小樱的母亲,(小樱的父亲我们未取得联系)小樱的母亲通过视频跟小樱真诚的道歉,也讲述了当时她的无奈,但无论如何她都表示了歉意,希望小樱能幸福。

小樱在与母亲沟通的时候情绪非常激动,我们也进行了干预,疏导,最终小樱情绪平稳,心态更积极。

4

对自己好点,少给多拿

我们跟小樱说,她的问题还在于她不懂如何在恋爱中让双方互惠,恋爱是双向的,不是单向的,她必须先明确对方需求什么,自己能给予什么。

因此,我们建议她少给多拿,不要一股脑的把多有的好都拿出来,累了自己,却没成全别人。

同时,我们也建议小樱能跟身边的朋友多接触,去看看那些朋友如何爱自己,给自己都制定什么样的人生计划,如何宠爱自己,在与另一半相处的时候,如何去沟通甚至发生冲突来保护自己的立场,立场的底气是什么,等等。

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接着让小樱坚持三件事:

◆ 1. 开始培养自己一直想做但各种原因没去做的兴趣爱好,小樱报了个舞蹈班。

◆ 2. 将兴趣爱好的学习过程,把感受分享到朋友圈,对于他人有认可回复感谢,对于不认可和挑剔的评论,就看看,不回复不解释。

◆ 3. 减少与第二任男友的互动,即使对方主动互动,嘘寒问暖,多做自己获得收获的分享,而不去过多的关心男友的生活方式,但如果男友想要分享,可以听,但不做更多的建议与干涉,做个倾听者。

坚持一段时间之后,小樱从心理状态到肢体气质有了明显的变化。并在变化过程中,经与第二任男友的细节指导中,与第二任男友成功复合,在相处中她的男友也感受到了她的改变,从最初对小樱的好感到小樱整个精神面貌的变化,男友感觉到小樱独立的人格特质,与其相处即自由又能相互关爱,彼此互相支持互相成长。在小樱身上看到了协作共创未来小家庭的希望。

5

爱是一种能力,接受爱也是一种能力,爱与被爱从来不是简单的一个拥抱、一个激吻就能解释的。

国际知名人本主义哲学家和精神分析心理学家弗洛姆认为:只有真正独立和完整的个体才会拥有爱。

爱的前提是给予,爱的过程是积极的创造,对于你来说爱到底是易如反掌还是堪比登天,取决于你爱的资源和对自己的态度,

老天从没有给任何人设下情劫,爱的不易并不代表你不能获得爱情。有咨询者问我她是不是注定了要单身一人,我说取决于你,如果你愿意提升你爱的能力,不管未来你如何选择,在爱情中你始终是在收获在成长。

毕竟爱的本质在于让自己成为一个有爱的人,而爱情的存在只有一个证明:那就是双方联系的深度和每个所爱之人身上的活力和生命力。

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