鄱阳中学和鄱阳一中联合体（十三五我们这五年）

鄱阳中学和鄱阳一中联合体（十三五我们这五年）该校成立了学科中心教研室，由各学科中心组组长1名、组员2名组成，分别来自不同年级，加强对本学科教研活动的管理和监督。该校在创新的道路上不断前行。学校积极推进“高效课堂”改革、“年级分部管理”，推行“学科教研月”特色活动，实施“精品课堂”特色教研、“青蓝工程”以老带新等管理措施，促进学校管理水平和教师教学水平不断提升。壮怀万里、云路千程，东方风来春催人。如今，一中人正在把夙兴夜寐的理想照进现实。从教改上“发力” 做教学质量的“探索者”没有教改，就没有核心竞争力和生命力。

这是一个有梦想的地方。

有梦想的地方就有生生不灭的希望，有梦想的地方每天都有崭新的太阳。

几代人的奋斗铺平了鄱阳一中疾驰的道路，几代人的奋斗铸就了鄱阳一中今日的辉煌。

五年来，在县委、县政府的正确领导下，在社会各界大力支持下，该校坚持以重要讲话精神为指导，不断深化教育改革，全面实施新课程改革，积极推进高中教育不断发展，努力塑造鄱阳一中新形象，不断创造新佳绩。

壮怀万里、云路千程，东方风来春催人。如今，一中人正在把夙兴夜寐的理想照进现实。

从教改上“发力” 做教学质量的“探索者”

没有教改，就没有核心竞争力和生命力。

该校在创新的道路上不断前行。学校积极推进“高效课堂”改革、“年级分部管理”，推行“学科教研月”特色活动，实施“精品课堂”特色教研、“青蓝工程”以老带新等管理措施，促进学校管理水平和教师教学水平不断提升。

该校成立了学科中心教研室，由各学科中心组组长1名、组员2名组成，分别来自不同年级，加强对本学科教研活动的管理和监督。

自学科中心教研室成立以来，该校教研活动氛围明显改善，各学科中心教研活动精彩纷呈、百花齐放。

该校始终坚持以课堂教学为抓手，通过扎实有效地开展名师示范课、骨干教师公开课、青年教师汇报课等活动，加大对教研效果、备课水平、作业批改的检查力度。坚持领导推门听课制度，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。校级领导、中层干部深入课堂第一线听课，了解教师教学情况，把握教学方向，提高教学对策，不断提高教师教学能力，并编写了《鄱阳一中教研优秀美篇汇编》。

“事实证明，学生依据学案在老师指导下进行学习，在课前充分准备、在课堂主动学习、在课后及时巩固，效果比较明显。”该校副校长张立新如是说。2020年的高考再次印证“高效课堂”模式教学效果明显，得到了校内外一致认可。

从队伍建设上“着力” 做教育管理的“践行者”

大道容众，同心同德创名校；厚德载物，群策群力铸辉煌。

这是一个不甘平庸、敢于超越的集体，这是一个负重努力、众志成城的集体，这是一个昂扬不屈、无坚不摧的集体。管理者积极有为、思路开阔、宽厚睿智、虚怀若谷。该校领导班子廉洁高效、团结务实。中层干部均为业务骨干，学历高、水平过硬。

该校重视领导班子和中层干部的思想、作风和敬业精神的教育。坚持每周例会制度，结合学校改革发展中的困难等实际问题，坚持做到每次学习有专题、有收获、有反思，提高大家的思想政治素质，强化了机遇意识、发展意识、改革意识。

在抓好班主任队伍建设方面，该校管理严谨，指导妥当。定期布置工作，每周一次年级班主任例会，每月全校班主任一次例会。发现问题，快速跟进，早晚考勤，形成惯例。建立约束机制，促进职业道德提升，实行学生民意问卷调查，严格执行《班主任工作量标管理评估方案》，并组织班主任撰写班级管理心得经验文章，整理汇编成一本具有我校特色的班主任德育校本教材——《走进学生思想深处》。

该校组织广大教师，学习省、市、县教育部门《关于进一步加强中小学师德师风建设的意见》《中小学教师职业道德建设规范》等文件精神，把培育高尚师德放在首要位置。组织教师写师德承诺书，通过学习写心得体会，提升职业道德水平。

从文化熏陶中“聚力” 做人才培育“引领者”

作为省重点中学，提高高考录取率才是硬道理。

五年来，鄱阳一中人不负众望，不辱使命。2016年，张俊楠同学被北京大学录取，余创辉同学被清华大学录取；2017年胡云辉、胡建鹏、徐亚奇同学被北京大学录取；2018年陈婷同学，2019年吴军、江佳明、朱元江同学均被北京大学录取；2020年洪岩同学被清华大学录取。

2016年以来，录取清华北大、县文理科状元人数第一，中科大少年班全县唯一；高考600分（不含2020年）以上总人数，一本上线人数及录取率，二本上线人数及录取率居鄱阳县第一、位居上饶市前列。

——2016年高考600分以上人数64，一本人数338，二本人数1109；

——2017年高考600分以上人数31，一本人数322，二本人数1017；

——2018年高考600分以上人数81，一本人数437，二本人数1064；

——2019年高考600分以上人数99，一本人数450，二本人数1253；

——2020年高考600分以上人数94，一本人数501，二本人数1309。

玉经琢磨多成器，剑出蒿莱便倚天。正是几代一中人的努力，学校得以桃李满园，硕果飘香。

自1977年恢复高考至今，鄱阳一中为大专院校输送了数万名优秀学子，其中重点大学近万人，培养北大、清华学子近百人，正教授120余人、副教授600余人。

该校以“明理、求知、强身、报国”为校训，将社会主义核心价值体系教育融入课堂教育、社会实践、校园文化和学校管理等各个环节，将“勤奋、忠诚、正义、勇敢”作为对每位同学的基本要求，力争内化到学生思想深处。着力培养学生道德素养、民族精神和爱国情怀。万千一中校友遍及海内外，在各自的领域做出了不俗的贡献。

该校校园文化建设以学校办学理念为主题，科学的规划校园整体布局，把教育的目的和科学知识融进校园的每一个角落。同时充分发掘本校内部资源，积极调动学生参与，在全校各年级也征集了部分学生作品作为校园文化建设的组成部分。校园文化建设为校园赋予了浓郁的德育氛围，促进了学生的健康成长，营造出了一个文明和谐的校园。

【后记】

鄱阳一中不仅拥有悠久的历史，更要谱写灿烂辉煌的将来。

春的萌发、夏的热烈、秋的沉稳、冬的蕴蓄，在四季轮转中，历经风雨的鄱阳一中人已奏响了一曲激越奋进的凯歌，峥嵘岁月铸就的昂扬不屈的品质和精诚团结的精神将继续传承。

鄱阳一中的希望正升腾在每一位一中人火热的胸中，在新的史册上，将续写她光辉的历史，迎来她意味更浓的春天。