二胎家庭怎么给孩子立规矩（在孩子出生前和出生后这样做）
二胎家庭怎么给孩子立规矩（在孩子出生前和出生后这样做）跟大宝一起探讨给二宝要准备哪些东西，带着大宝一起去超市给二宝挑选东西，这样可以增加大宝对二宝的期待，而且在二宝出生后用上大宝挑选的东西的时候，大宝也会有小小的自豪感，在心里就会想：弟弟（妹妹）用的是我给他选择的东西。1、让大宝帮忙一起选给二宝要买的东西对于很多孩子来说，自己突然有一个弟弟或者是妹妹是很难接受的，特别是对于已经懂话的孩子来说，那么，在二宝来临之前，父母要给孩子一个心理准备，确立大宝是哥哥姐姐的角色。慢慢的让孩子适应。我女儿和儿子相差一岁多，在我怀二宝的时候我经常告诉我女儿，你要做小姐姐了，马上就有一个小朋友来陪你玩耍了，你高兴吗？反正女儿会说：“高兴”。不知道对于一个一岁多的孩子来说，能不能听得懂，反正就是会给她讲。如果两个孩子年龄间隔大一点的，孩子能够明白道理的二胎家庭，父母还可以这样做：
文|小淘气鬼日记
摘要：二胎家庭中的孩子，他们之间的矛盾总是不断，而父母想要解决孩子之间的矛盾，就要当好自己的“裁判员”角色。
当我们有一个孩子的时候，我们是一位母亲或者是父亲，当我们有两个孩子的时候，我们是一位“裁判员”。
二胎家庭的孩子很少有两个孩子不出现矛盾的，除非两个孩子年龄上间隔很大，大宝能够帮助照顾小宝，也有了自己的判断。而那些二胎间隔小的家庭，两个孩子每天都会上演“世界大战”。
对于很多孩子来说，自己突然有一个弟弟或者是妹妹是很难接受的，特别是对于已经懂话的孩子来说，那么，在二宝来临之前，父母要给孩子一个心理准备，确立大宝是哥哥姐姐的角色。慢慢的让孩子适应。
我女儿和儿子相差一岁多，在我怀二宝的时候我经常告诉我女儿，你要做小姐姐了，马上就有一个小朋友来陪你玩耍了，你高兴吗？反正女儿会说：“高兴”。不知道对于一个一岁多的孩子来说，能不能听得懂，反正就是会给她讲。
如果两个孩子年龄间隔大一点的，孩子能够明白道理的二胎家庭，父母还可以这样做：
1、让大宝帮忙一起选给二宝要买的东西
跟大宝一起探讨给二宝要准备哪些东西，带着大宝一起去超市给二宝挑选东西，这样可以增加大宝对二宝的期待，而且在二宝出生后用上大宝挑选的东西的时候，大宝也会有小小的自豪感，在心里就会想：弟弟（妹妹）用的是我给他选择的东西。
2、让大宝帮忙给二宝取名字，小名可以采用
取名字是一件值得重视的事情，让大宝帮忙取一个小名，可以增加大宝对小宝的接纳度。这一点孙俪就做的很好。
邓超的女儿叫“小花”这个小名就是邓超的儿子等等帮忙取的。孙俪做客《金星秀》中金星问孙俪：小花名怎么来的？孙俪回答：在孙俪怀妹妹的时候，慢慢的渗透给等等，你要有一个妹妹（弟弟）了，（我）就希望她在肚子里（等等对）就有好感，然后他（等等）看动画片，有一个小老虎叫小花，他（等等）说：小花在妈妈肚子里。所以就叫小花。在小花出生的适时，等等很快认可了妹妹，他认为妹妹的名字是他取的，他很高兴。
在一个家庭中，不光父母是孩子的榜样，其实，在两个孩子相处的过程中，大宝无时不刻不在影响着二宝，大宝更是小宝的榜样，我儿子出生后，有很多好的习惯都是跟着姐姐学会的，因为我的两个孩子间隔一岁多，弟弟出生后给姐姐玩耍的时间很多，包括后来入厕训练，自己吃饭，穿脱衣服，穿脱鞋子都是跟着姐姐学会的，而且，我儿子的语言能力很强。这些都是离不开与姐姐的接触的。
3、跟大宝说：你的弟弟（妹妹）很爱你，期待与你见面
多向大宝灌输二宝很爱他，期待与他见面；即使有了弟弟（妹妹）妈妈依然很爱你；弟弟（妹妹）特别想出来与他一起玩耍等，这些可以增加大宝对二宝的好感度，而且还可以缓解大宝的焦虑心情。让大宝明白即使有了二宝，妈妈的爱也不会因此减少。
正准备要二胎的你，已经怀二胎的你，当你们的二胎来临的时候，就要让他与你们的大宝之间建立联结。这一点我在二孩家庭：小宝一出生就要建立与大宝之间的联结，掌握这8个技巧这篇文章中详细介绍了孩子在出生之后与大宝如何建立联结。8个技巧让你轻松建立孩子间的情感关系。
孩子出生后的这段时间对建立大宝与小宝之间的关系非常重要，如果大宝一开始就反感小宝，那么，往后在两个孩子相处的时候，出现矛盾的机会会更多，所以，家长要把握好孩子刚刚出生的这段时间，让小宝和大宝之间建立良好的关系。
一、孩子出现矛盾的原因：
1、老二的出生导致老大的失宠造成老大心理失衡
昨天，和同小区的一位宝妈聊天，她说：我生完老二的时候，老大总是不听话的黏着我，有时候，他越是看到我在照顾妹妹，他就越是胡闹。有时还会想出手打妹妹。说了很多，就是不听。我告诉她：那是因为你儿子觉得你不爱他了，你们全家人把注意力逗放到老二身上，老大心里会因为你们态度的转变而变得失落，所以，把责任都归到妹妹身上，才会故意给你找麻烦，打妹妹的。
很多家庭，在老二出生后把重心都转移到老二身上，或者是觉得老二的出生，老大是哥哥姐姐了，就应该有个哥哥姐姐的样子，让老大听话，帮忙照顾弟弟妹妹，却忘记了他们也是一个孩子啊。老大也会因为家人对自己的态度的转变而变得没有安全感，有情绪，心理失衡等表现，所以才会把弟弟妹妹当成宣泄的对象。
2、老大的“圈养”老二的“散养”造就老大的依赖
初为人母，需要学习的育儿知识要很多，所以在有了第一个还的时候，父母会比较上心，愿意花时间去陪伴，愿意去查阅资料，愿意去听取别人的意见。
有一句话概括的很好：“老大照书养，老二当猪养”。这句话就诠释了父母在教育孩子的时候方式和经验的不同而对待两个孩子的方式也不同。也正因为如此，才导致了大宝依赖性强，合作能力差，不愿意吃亏。
因为老二出生时，父母已经有了一定的经验，也有了一些教育主见，不再唯老人的意见为先，也不再盲目相信各类育儿书籍，不再战战兢兢地一味保护孩子，更多地放手让孩子去玩、去主动探索周围的世界。有时候老二会跟着老大学，如此“散养”的老二比“圈养”的老大更大胆、更开朗也更自信也就不足为奇了。
3、因为一个玩具大打出手
尽管我的两个孩子平时相处的很融洽，有时也会因为争抢一个东西而大打出手，就像今天中午吃饭的时候，因为一个勺子，俩孩子打了起来。起因是家里每个勺子都不一样，给儿子拿了一个带小猫的，女儿是一个笑脸的，结果女儿不同意了，非要弟弟的，弟弟一听姐姐想要自己的，肯定想我这个是最好的，不给，结果，俩人就开抢，打起来了。我拉都没有拉住。最后，都哭了。
这就是孩子的“占有欲”在作祟。蒙台梭利在《三岁决定孩子一生》中有提到：“儿童自然的能量像章鱼的触角一样伸展出去，抓住并毁坏他迫不及待想要的东西。一种主人感使他牢牢地抓住东西，他保卫他们就像捍卫自己的生命一样，强壮的和活泼的儿童通过击退其他也想占有它们的儿童来保护自己的占有物，这种儿童由于想要同一件东西，相互之间就经常会吵架”。
在尚未成熟的孩子身上还存在一种逆反心理，就像我儿子一样，姐姐越是给他要勺子，他越是不想给姐姐，这其实是心理上的需要，也是自我的表达。
另外，孩子的好奇心使那些越是得不到的东西越是想要占有，心里学上还有一个“禁果效应”也叫“亚当与夏娃效应”说的是越是不让做的事情，越是想做，越是得不到的东西，越是想要得到。
4、陪伴的时间无法均衡，老大容易被忽略产生嫉妒心理
二宝的到来必定会分享与大宝在一起的时间，当我们全身心的陪伴二宝的时候，很可能会忽略大宝的感受，所以，会造成大宝心理上的不均衡，产生嫉妒心理，从而把自己的怨气撒在二宝身上。这一点需要家长的重视。
之前有位家长私信我说，她女儿和儿子相差两岁三个月，她家女儿总是在她陪弟弟的时候，推搡弟弟，然后她特别生气，就会严厉的批评女儿，说过很多次，但是都不管用。她该怎么办？我问她你陪儿子玩的时候为什么不带着女儿？她说：女儿总是打弟弟，我怕他伤害到弟弟，所以，总是将他们两个分开。
这个小女孩并没有错，错的是这位妈妈陪伴儿子的时候忽略了女儿，她以为女儿大了，会自己玩了，所以，总是把自己的时间过多的给了儿子，妈妈完全可以让两个孩子去玩耍，其实，孩子在玩耍的过程中会慢慢的建立感情。
5、因为都想获得父母的关注，产生争宠的心理
看过《妈妈是超人》的应该都知道，节目中，梅婷带着女儿和弟弟玩 儿子流口水了，梅婷让女儿帮忙拿纸巾给弟弟擦口水，但姐姐却把纸巾丢地上，还转身打了弟弟一巴掌。着急的梅婷大声呵斥女儿离开。她还故意在床上跳，差点掉下来，妈妈吓得赶忙跑去抱她，她就表现的非常开心。
心理学家阿尔弗雷德·阿德勒说：“孩子们争宠、争抢的背后，实际是为了获取大人的关注。”孩子再大也是孩子，我们不能用我们的眼光去看待孩子，有了二宝，我们也不要总沉迷于二宝的可爱中，回过头来看看大宝，多关心一下大宝。
之前听一位宝妈聊到自己的大女儿她说：她女儿很奇怪，自从她生过二宝，本来身体很好的女儿，突然特别容易生病，直到有一次，她女儿竟然搂着她说：“妈妈，我要是天天生病就好了。”
很心疼那些被忽略的大宝，他们所有的行为倒退、心理逆反，都只是为了继续得到父母的关怀与爱。二胎的到来，很可能会让老大丧失对自己的信心，他会通过寻求关注的方式来寻找归属感。因此，当老大用一些不好的行为寻求关注时，身为父母一定要多一份理解，多关注一下那个内心脆弱的孩子。
二、孩子打架父母什么时候介入：
尽管我们做了很多铺垫，孩子还是会因为一件东西而出现矛盾，甚至大打出手，这时候就需要我们适时的介入，我们的介入并不是要惩罚某一个孩子，而是，通过我们的介入让孩子对自己的情绪有一个调节的过程。帮助孩子调节自己的情绪。
李雪也在她的文章中提出，如果孩子的矛盾，大人不恰当地介入或过分介入，会对孩子造成打扰，阻挠孩子的体验，是一种严重侵犯孩子边界的行为。
1、孩子出现争吵，先观察
孩子多了难免会有争吵，如果孩子一出现争吵父母就赶紧跑过去把两个孩子分开，那么，孩子永远学不会独立解决矛盾。
孩子出现矛盾的时候，最先焦虑的往往是我们，在孩子出现争吵的时候，我们要先观察一下孩子，你会看到惊喜，孩子会有孩子自己解决方式。
就在前天，我女儿和儿子两个人因为一本书出现了矛盾，女儿非要看有小猫的那一页，儿子则非要看有小鱼的那一页，俩人在争吵，我在一旁看了一会，想着怎么介入，就听见女儿说：“好吧，你先看，你看完让我看啊”，儿子说：“好”。
我从来就没有对女儿说过她是姐姐就应该让着弟弟这样的话，女儿3岁了，因为她也是一个孩子。她一直以来的变化让我很欣慰，起初俩人都有了自我意识的时候，开始争抢玩具，我也会介入，但是，我发现我越是插手，俩人的矛盾就会越大，最后导致场面失控，后来，我先观察一会，等到俩孩子解决不了，我再介入，结果俩人很快的解决。
在《妈妈是超人》的节目中有一幕，胡可的两个孩子，安吉、小鱼儿坐在后座车上互抢玩具，结果哥哥把弟弟弄哭了。但是，胡可并没有想要停下来去帮助孩子解决问题，仍淡定地开着车，等待着兄弟俩自行解决问题。没一会，俩孩子已经忘记了刚刚矛盾，和好如初，还高兴地唱起了歌。
胡可曾经在接受采访时表示：
“谁说老大就要让着老二？在保护他们不受原则性伤害的情况下，尽量让他们去想这个事情是对还是错，是好还是坏，让他们自己去寻找解决问题的方法。大人越干涉，他们的关系会越激烈，大人给他们足够的空间，他们一定会找到相处的平衡点。”
2、孩子无法独立处理冲突，或者向你发出求助的“信号”，你就要及时介入了
孩子独立处理问题的能力有限，当孩子解决不了，或者是孩子出现危险的动作的时候，父母就要介入了。父母应该和孩子一起分析事情发生的根源，即为什么会发生这样的事。在找到事情的根源后，父母不要急于发表意见，应该先让孩子想一想该怎么办。这样既可以培养孩子独立处理问题的能力，又可以了解孩子对待纠纷的真实态度，便于父母进行针对性的教育。
对于做错事一方的孩子，父母不要即刻责备或者打骂，我们也要听一听他们的意见，有时候，你的“强权”可能导致孩子走上撒谎之路，甚至会让孩子觉得妈妈不爱自己只爱对方。
3、孩子出现肢体接触
首先要把俩孩子拉开，以防他们继续伤害。拉架的正确方式是：一边故意大声说“你们两个，都停下来！松开手！”，一边控制住两个孩子的手，让他们不再有身体接触。
然后，让孩子隔离一会，等双方情绪平静之后再询问孩子出现矛盾的原因，父母应该心平气和地问孩子：“究竟发生了什么事啊，爸爸妈妈要知道事情的真相，才能发表意见。”引导孩子如实地将事实的经过讲清楚，不仅能培养孩子的诚实品质，与此同时，还锻炼了孩子的语言能力。问一下孩子会怎么解决。你可以适当的给出一些建议，帮助孩子发泄情绪，最后引导孩子不管怎么样，打人是不对的，要互相爱护对方。
4、“眼泪”不能成为你颠倒黑白的借口
有一次，我女儿和儿子出现矛盾了，我儿子会哭着跑过来找我，而且还一边哭一边说：“姐姐打我了，姐姐打我了”，这个时候我在听到孩子哭了，肯定第一反应是儿子被姐姐打了，但是，我在心理会暗示自己要平静下来，不能随便发火，等儿子稍微平静了一些，我问了一下姐姐原因，结果是弟弟先给姐姐争抢一个玩具，姐姐不给，儿子先出手打了姐姐一下，姐姐才还手的。
孩子哭着跑来找你，是因为真的被打疼了，而且孩子哭是因为他接触到了自己的感情，这些情绪已经威胁到了他，所以，我们应该帮助孩子在愤怒和恐惧中感受到安全感。尽管知道是他有错在先，也要接受孩子的眼泪，拥抱孩子一会，顺便告诉孩子：“妈妈知道你狠难过，妈妈知道你很疼”。理解孩子的眼泪。
很多家长以为孩子哭了，是因为她吃亏了，就要拿另外一个孩子说事，首先，我们不能因为孩子哭了就认定为这个孩子吃亏了，我们要等孩子平静下来，问一下孩子具体的原因，当然，也要问一下另外一个孩子原因。事后要及时对孩子进行心理疏导，想办法弥补两个孩子之间的关系。
三、父母该怎么做
1、二宝出生后，不要把大宝送出去。
有些父母，有了老二后，自顾不暇，就把老大送奶奶家，或者是把大宝给奶奶睡，孩子就会觉得自己是多余的，慢慢地就不会再去亲近妈妈，日后想修补就难了。
我在生完二宝后的月子里，因为宝宝的奶奶怕我晚上休息不好导致奶水不好，就让大宝是跟着她睡，但是，我能明显感到孩子对我产生了一种距离感，而且我女儿晚上总会醒来哭一阵，在快出月子的时候果断的让大宝继续跟着我睡，过了一个星期左右晚上不哭了。
2、要多创造和大宝单独在一起的机会。
当二孩出生后，父母要做好分工，母亲抱二孩时，父亲要把时间分给老大，告诉孩子，父母的爱不会变。像过去一样关心孩子在幼儿园或学校的生活，每天安排20至30分钟陪孩子玩游戏、聊聊天。
在二宝在吃奶的时候，睡着之后，家庭其他成员陪着小宝的时候，都可以和大宝度过只属于大宝的时光，玩游戏，讲故事，晚上是孩子最没有安全感的时候，这时妈妈陪着他，要让他感受到妈妈时刻在他身边。
父母要接纳老大因弟弟妹妹到来而表现出的紧张焦虑，用拥抱、倾听和解释来安抚大孩。
3、不要在孩子面前比较他们的优缺点
每个孩子都是独一无二的，我们不能拿两个孩子作比较，更不能在一个孩子面前诋毁另外一个孩子，也不能拿一个孩子的优点比另一个孩子的缺点。
4、让老大拥有参与感和成就感
培养两个孩子间的感情。父母在孕育二孩之前要与大孩沟通，尊重孩子的想法，带孩子到有二孩的家庭接触。让老大参与二孩的抚养过程，鼓励老大和父母一起照顾二孩，陪弟弟或妹妹玩，并及时表扬。给二孩买的玩具，让老大拆开包装交给小的，让其从中体会到自己的价值。从各方面对孩子进行引导，列举有二孩的好处等，让他们成为朋友。
5、摒弃大让小的观念
不要让大宝让着小宝，对于父母来说，孩子没有先后，大小之分，因为他们都是你的孩子。我们不能用大小来绑架孩子必须大的要让着小的。都说要帮理不帮亲，更何况两个都是你的孩子，你帮助小的而忽略大的，慢慢的会让孩子对小的产生一种抵触情绪，导致孩子频繁出现攻击小宝的行为。
结语：
作为父母，要尽量地引导孩子宽容待人，理解他人。这样才能从根本上化解矛盾纠纷，为他们将来与人合作打下坚实的基础。
