移动一根火柴棍使等式成立太难了（移动一根火柴棒使等式成立）

移动一根火柴棍使等式成立太难了（移动一根火柴棒使等式成立）请只移动一根火柴棒，帮小猫把错题改正过来。今天给大家分享两道详细的，下面给大家一道没答案的，供大家兴趣练习，大家可以把答案在评论区留言，也可以私信我索要答案，这种题没有标准答案，只要满足要求能够使等式成立都是正确答案。只准移动一根火柴棒，使下面的等式成立。你做的到吗？大家在我没有公布答案之前一定要先想一想，这类题目有的时候不止一个答案，所以我的答案不一定是唯一的，下面我们队上图做个分析，上面的等式是由3个数字加减得到的，4 6=10，10-1=9不够，所以要“4”或“6”变大，“6”可以变化的有“9”、“0”，可以变成“9”，4 9-1=12。所以正确答案就出来了，好了正确答案看图。好了，朋友们今天给大家分享的这些益智数学题，都属于火柴不等式的内容，有的朋友可能一眼就知道，有的可能思考半天还是想不出来答案，想不出来没关系，多关注我就能一眼看出答案，多接触下这类题目可以防止老年痴呆。

大家好，欢迎大家的持续关注，在上次给大家分享一些益智数学题，数学的益智题很能锻炼大脑，能够开发大家发散思维的能力，特别是初中阶段的学生，这个时候接触到了几何证明题，如果能够把这些一益智题练好了，我们再做一些几何证明题时候就不会感觉到无从下手了，因为我们考虑问题的角度多了，一条路走不通可以走另外的，不会一条胡同走到黑，今天继续给大家分享都是移动一根火柴棒使等式成立，下面我们就来看下这几道题。

看下图是用火柴棒摆成的一道数学题，虽然有等号，实则不相等，但是你只要移动一根火柴棒就能使等式成立，看图想一想看怎么移动火柴棒是等式成立。

做火柴棒移动的题目，我们就要分析等量关系，上图的等式因为61-53=8，移动一根不能做到，所以这个思路不对，我们就要转变一下，我们再一想，53 38=91，所以只要将“6”移动左下角的一根到右上角，变成“9”，即91-53=38。正确答案见下图。

正确答案出来了，在正确答案出来之前你想的对吗？下面我们在来看一道，同样题目答案公布之前自己先想一想，这样才能锻炼我们的发散思维能力，如果一直看下去就没多大意思了。

只准移动一根火柴棒，使下面的等式成立。你做的到吗？

大家在我没有公布答案之前一定要先想一想，这类题目有的时候不止一个答案，所以我的答案不一定是唯一的，下面我们队上图做个分析，上面的等式是由3个数字加减得到的，4 6=10，10-1=9不够，所以要“4”或“6”变大，“6”可以变化的有“9”、“0”，可以变成“9”，4 9-1=12。所以正确答案就出来了，好了正确答案看图。

好了，朋友们今天给大家分享的这些益智数学题，都属于火柴不等式的内容，有的朋友可能一眼就知道，有的可能思考半天还是想不出来答案，想不出来没关系，多关注我就能一眼看出答案，多接触下这类题目可以防止老年痴呆。

今天给大家分享两道详细的，下面给大家一道没答案的，供大家兴趣练习，大家可以把答案在评论区留言，也可以私信我索要答案，这种题没有标准答案，只要满足要求能够使等式成立都是正确答案。

请只移动一根火柴棒，帮小猫把错题改正过来。

大家可以想一想怎么帮小猫把错题改正过来，大家可以想一想把你们的答案在评论区里留言，最后大家别忘了关注我，收藏转发点赞，谢谢！