经典与现代的火花（现代与经典沉醉与唤醒）
经典与现代的火花（现代与经典沉醉与唤醒）“学生提出问题——质疑；师生讨论研究——释疑；智慧的火花在讨论之中碰撞。不是要我学，是我要学。”“期待在风花雪月中慢下脚步，静下心灵，感受诗意语文，接受经典的熏陶！”南小的孩子们在课堂上专注倾听，潜心思考，大胆表达，精彩的回答闪烁出智慧的火花，焕发出儿童在语文学习中的生命活力；他们书声琅琅，静心写作，灵动的语言展现出丰富的积累和良好的语文素养。会场上响起一阵又一阵热烈的掌声。且听且思寻觅真谛与会老师用心聆听、记录、思索，在惊叹大师们的课堂精彩智慧的同时，更激起对当下小学语文教学的思考与探索。
沐浴着冬日暖阳，轻踏着缤纷落叶，由南长街教育集团承办的第25届“现代与经典”全国小学语文教学观摩研讨会如约而至。11月24日-26日，来自全国各地的1000多名小学语文教师齐聚一堂，满怀一腔热情，共同聆听了11位小语届一流名师的精彩献课。本次盛会，集团全体语文教师和南长街小学可爱的孩子们热情参与，再续经典。黄华副校长致辞后，这场文化盛宴正式拉开序幕。
名师课堂流光溢彩
11位名师的课精彩无限，各具风格——
南小学子尽展风采
南小的孩子们在课堂上专注倾听，潜心思考，大胆表达，精彩的回答闪烁出智慧的火花，焕发出儿童在语文学习中的生命活力；他们书声琅琅，静心写作，灵动的语言展现出丰富的积累和良好的语文素养。会场上响起一阵又一阵热烈的掌声。
且听且思寻觅真谛
与会老师用心聆听、记录、思索，在惊叹大师们的课堂精彩智慧的同时，更激起对当下小学语文教学的思考与探索。
“期待在风花雪月中慢下脚步，静下心灵，感受诗意语文，接受经典的熏陶！”
“学生提出问题——质疑；师生讨论研究——释疑；智慧的火花在讨论之中碰撞。不是要我学，是我要学。”
“听何捷老师的课，仿佛是在翻阅一本厚厚的书籍，里面沉淀了何老师教育教学的方法和教育学生学会做人的点点滴滴，充溢着满满的爱和正能量。”
“我们的语文课不仅要上出语文味，还要上出人情味，同时我们的语文课堂中不仅要上出‘味’，同时还要展现‘美’，究竟怎么上出‘味’，究竟怎么展现‘美’，是我们努力方向。”
“我想，希望自己的孩子遇到什么样的老师，自己就努力做这样的老师。教书匠，更需要的是从细微处入手的工匠精神。”
“眼里有学生的老师，才会继续追问一句；教育不浮躁，才有学生感人的回馈。多一份热爱，少一分浮躁，扎实高效的课堂，不就能创造出美好的境界吗？”
耳畔，还回荡着大师们或低沉悠扬，或幽默睿智的话音。他们精彩的点评如一股清泉，沁人心脾；他们深邃的思想，如一杯醇酒，绵远悠长。这些名师展现的不仅是潇洒自如的教态、匠心独运的设计，更为我们诠释了新课标的精髓、语文教学的真谛。精彩的课堂让我们沉醉，但我们也深知：不能仅仅“坐在路边鼓掌”，我们将在语文教学道路上奋力奔跑，唤醒儿童对祖国语言文字和传统文化的热爱与向往，为孩子们的终身学习奠基！
