追逐梦想如花绽放（追逐梦想一路芬芳）
追逐梦想如花绽放（追逐梦想一路芬芳）三年级《思维导图》二年级《爱与梦想2》学期初，召开全体梦想教师会议，共同制定详实可行的“梦想课程实施计划”，从课程的选取、课时的安排、上课的要求、教研的推进、学期的评价等方面都做了详细的规定，要求每位教师每周扎扎实实上好每一节课，课后及时反思，做好过程性资料的整理工作，并把梦想工作纳入学校的常规检查和绩效考核范围，在实践过程中，积累经验，不断充实完善，提高课堂质量。选课情况： 一年级《爱与梦想1》
钱学森科技小学2019～2010第一学期梦想工作总结初看春花红，转眼已是冬。时间总是在追梦者的脚下匆匆划过，转瞬间，一学期又近尾声……
本学期我们科小人在马红琴校长的带领下，积极响应真爱梦想和教科局梦想督导组的号召，大力推进梦想课程的全面开展，现将这学期的工作总结如下:
一、计划引领 点燃梦想
学期初，召开全体梦想教师会议，共同制定详实可行的“梦想课程实施计划”，从课程的选取、课时的安排、上课的要求、教研的推进、学期的评价等方面都做了详细的规定，要求每位教师每周扎扎实实上好每一节课，课后及时反思，做好过程性资料的整理工作，并把梦想工作纳入学校的常规检查和绩效考核范围，在实践过程中，积累经验，不断充实完善，提高课堂质量。
选课情况：
一年级《爱与梦想1》
二年级《爱与梦想2》
三年级《思维导图》
四年级《玩转科学》
五年级《去远方》
六年级《梦想剧场》
本学期，我们又为学生引进了《艺术与生活》《科技创客》两门新课。多元的视角，新奇的体验，帮孩子们打开了一个新的世界。
二、凝心聚力 深耕梦想
为完善梦想课程体系架构，推动索养教育在科小的全面实施，确立深化课程改革、落实立德树人的基础目标，帮助孩子成为“自信、从容、有尊严”的追梦人。本学期，我们凝心聚力，精耕细作。
1、9月，组织全体梦想教师学习梦想理念，观看梦想优秀课视频，组织老师在梦想盒子上互动学习，下载课程资源，创编一些有趣的热身导入游戏，让全体老师进一步理解梦想课程理念，把梦想课的先进理念运用到自己的学科教学之中。
2、10月30日，为了让新入职老师对梦想课程有所了解，我校参加2019暑假教练计划的陈静、王丽丽、薛盼三位老师给沙龙里年轻梦想老师做了浓缩版的1.0培训，让他们对梦想课程有更深层次的了解。
3、每周一次小教研，每月一次大教研。
10月11日 路婵媛老师公开课《思维导图》--《牵线活动》
11月21日 张利绒老师公开课《去远方》--《旅行分工巧安排》
12月19日 杨兰老师公开课《梦想剧场》--《声音很美妙》
三位老师的公开课各有特色，精彩连连，全校梦想老师在刘洁副校长的带领下积极参与听评课，感受梦想课程的魅力，使自己的业务水平有进一步的提高。
三、外出学习 为梦赋能
10月26日，陈静主任在运城宾馆参加课2019年“梦想好课堂”晋陕区域展评课程研讨会。
10月26日--28日 我校王昆、张叶、石榛三位教师赴上海参加第34期全国二星梦想教师培训。
11月1日--3日 我校展博、王国娟老师参加了《科技创客》课程专项培训。
11月14日-16日 应真爱梦想的邀请，马红琴校长赴上海参加了真爱梦想课程研究院举办的第四期《爱与梦想》课程培训，是我们的榜样。
11月28日-30日 王丽丽老师赴上海参加了真爱梦想课程研究院举办的第五期《爱与梦想》课程培训。
相信在不久的将来，他们会将所学的新理念传授给更多的老师和孩子，影响更多的人。
四、上级任务 勇于担当
为全面深入贯彻落实全区教育大会精神，展示我区去远方活动成果，交流课程经验，引领、深化下一阶段《去远方》课程的开设，9月22日下午，区教科局在我校成功举办了盐湖区《去远方》展示分享会。
五、心怀真爱 放飞梦想
1、2019年8月，我校陈静、王丽丽、薛盼三位老师远赴湖北、广东、广西参加了为期20天的梦想教练计划，向200多名一线教师传播真爱梦想理念。
2、 10月18日，经过项目组的专业综合评审，我校成功入选山西省第二家“亚运足球梦想学校”。
3、新增二星种子教师4名： 张叶 路婵媛 杨润洁 温敏霞
4、11 月 20日，第五届中国教育创新成果公益博览会在广东省珠海市开幕。我校杨兰老师、黄静怡、扆子皓同学受邀参加了上海真爱梦想公益基金会借助第五届教博会举办的“跨界赋能·多方联动”社会力量主题论坛，作为2019年全国“去远方”研学活动的56支出行团队之一，向与会嘉宾分享了“去远方”带给他们的成长和感悟。
5、12月21日，2020年全国“去远方”项目启动会在厦门海沧区天心岛小学举行，我校杨兰老师作为2019年出行代表应邀参加了本次活动。
6、本学期，我校陈静、薛盼、 王丽丽三位老师的暑假教练计划心得在《盐湖梦想》公众平台发表。
六、不足与改进措施
本学期我校梦想课教学工作虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足，
如：1.老师上课积极性不高，课前准备不是很充分。
2.老师们只注重上课，但在盒子上反馈不及时。
3.如何有效将梦想课与各学科课相结合，这还是我们面临的一大难题。
改进措施：
1、加强教师业务学习，尽可能让更多的老师出去培训，接受新鲜理念。
2、多组织老师们进行交流探讨，继续师带徒形式，深入反思，总结经验，努力提高自己的业务能力。
3、下学期采用积分制度，给表现优秀的老师予以物质奖励，提高他们的积极性。
4、将梦想课的授课模式引入常规教学中，完善常规教学，最大程度激发学生的潜力，努力提高学生的综合素养。
仰望星空是我们捕捉梦想的开始，脚踏实地是我们梦想成真的途径。科小人用一颗孩童般的心灵去找寻梦的光芒 用成熟和坚忍完成实现梦想的征程。目标已定，风雨兼程向最亮的星际出发，而我们科小人是永远走在探索教育路上的那群人！
