如何听写听力（为啥用听写练听力没有用）

如何听写听力（为啥用听写练听力没有用）记住正确的音。对比自己读的音和听到的音，找差异，然后进行修正、模仿、跟读。不看文本，听录音；如果听不清，反复两到三遍；如果还是听不清，读文字答案；

作者 ：托福资深教师 杜昶旭

这是一个说了好多年的问题。其实在我的博客上，专门写过两篇关于听力训练的文章，但是时间长了，总会慢慢被人遗忘，新的学生依旧会被长期存在的错误方法误导，这也许就是传说中的“铁打的错误理论流水的学生”吧。而对于老师来说，按照大众容易接受的方式去讲授知识是更为安全的，因为大量学生是缺乏批判性思维的，他们无法判断老师所讲的东西是否合理或者正确。

不论老师还是学生，在接受一种学习方法的时候，首先应该想清楚的是，这个方法到底解决了什么问题？那么，“听写”解决了什么问题呢？看到这里，你先不要着急回答我，否则很可能逻辑就错了。我们再来一起想一个问题，我们在听力中的问题有哪些？如果这个问题想不清楚，就谈不上方法解决问题了。

我们在英文听力中的问题无非分为两个层面：一是“听不清”，也就是无法正确识别听到的语音信号；二是“听不懂”，也就是无法正确理解听到的语音信号。简单地说，听不清是语音识别问题，听不懂是知识理解问题。比如，不懂粤语的人听不清粤语，不懂数学的汉族人听不懂用汉语讲的微分中值定理。那么，大家可以回答了，“听写”能解决问题一，还是问题二？

不看文本，听录音；

如果听不清，反复两到三遍；

如果还是听不清，读文字答案；

对比自己读的音和听到的音，找差异，然后进行修正、模仿、跟读。

记住正确的音。

这样就可以解决“听不清”的问题，效率高，并且效果好。如果还不知道怎么做的，可以到朗播英语做听力练习，里面的练习设计都是以这个思路为基础的。

最后要提醒的是，“听写”和“听力笔记"是两个不同的概念，请不要混淆。听力笔记在听力训练中是必要的，它解决的是“听不懂”和遗忘的问题，这是合理的。如果对这部分有疑问，可以看朗播讲堂中听力相关的讲座。