怎么自己在家启蒙孩子学英语（父母必读英语启蒙小课堂5）

怎么自己在家启蒙孩子学英语（父母必读英语启蒙小课堂5）3-6岁是孩子的语言敏感期，更是第二外语启蒙的黄金期，在这个阶段，每个孩子都是语言习得的天才，我们应该采取符合孩子学习特点的方式做好语言启蒙，遵循听-说-读-写的习得规律，帮助让孩子自然习得语言，彻底告别“哑巴英语”。但由于在大多数中国人的理念里，外语是学得的，所以对儿童的外语启蒙，也总是走“学得”的道路。比如，让刚接触外语的儿童去学一套教材，听说读写齐上，并从一开始就学习语法。这么做，严重违反了儿童学习语言的规律，放弃了儿童与生俱来的、比成年人强很多的“习得”优势，而用他们所不擅长的“学得” 方式费劲地学习，弄不好会毁了儿童学习外语的兴趣，很多小朋友上了小学最讨厌学习英语。简单说就是是培养“业余选手”和“专业选手”之间的区别。“业余选手”的英语水平，我们家长都心知肚明，我们这一代已经深受其苦。如果您为孩子树立了“双语儿童”的目标，想让孩子的中英文齐头并进，或者您计划让孩子将来出国留学，那

大家好，小玩近期将发一些短篇启蒙文章，800字左右。

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总的来说，中国孩子的英语学习有两条路：一条“外语学习”之路（即传统的英语教学法），一条“双语习得”之路。“双语习得”目前还不被普通家长所熟悉。

“外语学习之路”和“双语习得之路”有什么区别呢？

简单说就是是培养“业余选手”和“专业选手”之间的区别。“业余选手”的英语水平，我们家长都心知肚明，我们这一代已经深受其苦。如果您为孩子树立了“双语儿童”的目标，想让孩子的中英文齐头并进，或者您计划让孩子将来出国留学，那就要按“专业选手”的路子培养孩子。

您可能也会说，我们不期望孩子具备国际竞争力，不计划让孩子出国留学，孩子健健康康长大开心就好，但我们试想，成年人的开心源于什么？无疑是成就感，而成就感多来自于一个人想做而专注的事情上，所以孩子得拥有选择自己认为有意义并想做的工作（事情）的权利，而不是被迫谋生。

英语能力以及通过英语获得的教育启发，提升的认知能力，社会交往能力等等，都为孩子的选择权增加了重要的砝码。我们做父母应该帮助孩子未来拥有更多的可能性、更自由的选择空间。

但由于在大多数中国人的理念里，外语是学得的，所以对儿童的外语启蒙，也总是走“学得”的道路。比如，让刚接触外语的儿童去学一套教材，听说读写齐上，并从一开始就学习语法。这么做，严重违反了儿童学习语言的规律，放弃了儿童与生俱来的、比成年人强很多的“习得”优势，而用他们所不擅长的“学得” 方式费劲地学习，弄不好会毁了儿童学习外语的兴趣，很多小朋友上了小学最讨厌学习英语。

3-6岁是孩子的语言敏感期，更是第二外语启蒙的黄金期，在这个阶段，每个孩子都是语言习得的天才，我们应该采取符合孩子学习特点的方式做好语言启蒙，遵循听-说-读-写的习得规律，帮助让孩子自然习得语言，彻底告别“哑巴英语”。