孩子爱哭如何引导和教育男孩（面对爱哭闹的孩子）
孩子爱哭如何引导和教育男孩（面对爱哭闹的孩子）让孩子认识自己的各种情绪，让孩子了解孤独，自豪，失望等名词的意思，丰富孩子的情绪，还有就是家长和孩子要有一定的共情。当孩子不开心年的时候，家长也要跟着孩子表现出相同的情绪，这样就能让孩子了解每一种情绪带给他的感受。让孩子了解情绪在孩子6岁之前，会缺乏自我调控和管理能力。一直抑制孩子释放自己的情绪，不仅会影响孩子的身心健康，对孩子未来养成健全人格也有很大影响，很可能导致孩子自闭，抑郁的性格。“不许哭”，没有让孩子把悲伤情绪积压在心底。如果孩子以后遇到障碍的时候，下意识的反应就是将情绪“收”起来，这样孩子的压力会越来越大，而且也越来越不相信自己的家长。在孩子哭泣的时候，不要盲目的指责孩子，而是应该采取更适宜的做法，帮助孩子正确认识自己的情绪。
面对爱哭闹的孩子，请不要说“不许哭”，巧用三招搞定爱哭娃
“不许哭！”这是在孩子哭闹的时候，家长说的最多的话。有的家长听到孩子哭会去哄，有的家长会严厉的批评孩子，有的家长甚至还会动手打孩子。
用了这些的方法，只会让孩子哭得更凶，聪明家长会巧用这3招搞定爱哭娃。
哭是孩子表达情感的一个渠道，同时哭声也是一种语言，背后有各种不同的含义，比如说有的孩子哭是抗议，有的孩子哭是发泄，有时候是他的悲伤和委屈，当然有时候她的哭纯粹就是用来控制父母的一种有效的手段。
在孩子6岁之前，会缺乏自我调控和管理能力。一直抑制孩子释放自己的情绪，不仅会影响孩子的身心健康，对孩子未来养成健全人格也有很大影响，很可能导致孩子自闭，抑郁的性格。
“不许哭”，没有让孩子把悲伤情绪积压在心底。如果孩子以后遇到障碍的时候，下意识的反应就是将情绪“收”起来，这样孩子的压力会越来越大，而且也越来越不相信自己的家长。
在孩子哭泣的时候，不要盲目的指责孩子，而是应该采取更适宜的做法，帮助孩子正确认识自己的情绪。
让孩子了解情绪
让孩子认识自己的各种情绪，让孩子了解孤独，自豪，失望等名词的意思，丰富孩子的情绪，还有就是家长和孩子要有一定的共情。当孩子不开心年的时候，家长也要跟着孩子表现出相同的情绪，这样就能让孩子了解每一种情绪带给他的感受。
随时正向强化积极情绪
孩子对于情绪判断还需要家长进行引导。在生活中多发现孩子的一些优点，发现孩子优秀的品格，以及合理的情绪，当她出现这种情绪管理的时候，家长要给予积极的肯定，这样他才能更加深刻的理解自己的情绪。
给孩子“心理玩具”抚慰情绪
心理玩具”是指心理学家在做提升幸福感的干预实验时，有一些看似很普通、有点幼稚的做法。
比如，准备一个笔记本，让孩子记录自己的每天的事情，通过回忆这些事情，让孩子重新回到这件事情带给他的愉悦或者难过中，用这种手段来安抚孩子的情绪。那么，这个笔记本就是孩子的“心理玩具”。
家长也可以 为孩子准备一套情绪管理的绘本，6岁之前的孩子还处于一个抽象思维的阶段，相比干巴巴的道理，他更容易接受的是绘本故事。当孩子无法控制自己的情绪时，可以翻翻绘本，在故事中找到控制情绪的方法。给大家推荐一套我女儿前段时间一直在看的——《儿童情绪绘本》。
这套书一共8册，专为2—6岁宝宝设计，通过一个个有趣的亲子故事，引导孩子如何正确的释放自己的不良情绪，培养孩子健康的心态，帮助孩子度过幸福快乐的时光。
这套《儿童情绪绘本》8册，仅需要39.8，平均一本不到5块钱，还不及一杯奶茶的价钱却能帮助孩子更好的成长！养成好习惯，好性格，同时培养阅读习惯，一举多得！
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面对爱哭闹的孩子，请不要说“不许哭”，巧用三招搞定爱哭娃
