了不起的匠人斫琴师（有一种幸福叫择一事而终老）

了不起的匠人斫琴师（有一种幸福叫择一事而终老）老师说学一门技艺，刚开始时候都是苦的，但当你真正学会了后，它带给你的是无穷的美妙。学琴的过程是艰难的，一没钱二没好老师。第一次跟一个古琴老师学琴，学费很昂贵，学了三个月，老师每次只教五分钟。后来，他又找了一个老师，发现前面老师教的很多是错的，不得已又花了半年时间纠正以前的错误。就这么跌跌撞撞，花了十年功夫，终于精通了古琴。磨完琴，他端起来给我看，脸上带着一种满足的笑容。打磨过的古琴，线条优美，光彩照人，比墙角的半成品好看多了。收工后，老师请我们去琴室喝茶聊天，给我们讲往事，讲易经，讲天地自然之道。老师十八岁的时候，只听朋友弹过一次古琴，内心的琴弦似被拨动了，命运就此改变，立志要学习古琴。老师见古琴，如郭襄见杨过：“风陵渡口初相见，一见杨过误终身。”

村里住着一位古琴老师，为人和善、朴实，既教古琴，也自己斫琴。

见到老师时，他正在用砂纸蘸水打磨一把古琴。他皮肤黝黑，穿着一件旧T恤大裤衩子，趿拉着拖鞋板子。跟我想象的很不一样。

第一次亲眼看到古琴的加工，充满好奇，于是就问了老师好几个问题。老师笑容可掬，有问必答，甚至告诉我了做古琴的核心“机密”。

不过这个核心“机密”一般人也拿不走，那就是优秀的斫琴师必须精通音律。拿到一块古琴原木的时候，你得了解这块木头的材质疏密，知道哪个部位发什么声音，根据每块琴木的特性制作不同形状的古琴。因此，只有优秀的斫琴师可以做到琴尽其材。

磨完琴，他端起来给我看，脸上带着一种满足的笑容。打磨过的古琴，线条优美，光彩照人，比墙角的半成品好看多了。

收工后，老师请我们去琴室喝茶聊天，给我们讲往事，讲易经，讲天地自然之道。

老师十八岁的时候，只听朋友弹过一次古琴，内心的琴弦似被拨动了，命运就此改变，立志要学习古琴。老师见古琴，如郭襄见杨过：“风陵渡口初相见，一见杨过误终身。”

学琴的过程是艰难的，一没钱二没好老师。第一次跟一个古琴老师学琴，学费很昂贵，学了三个月，老师每次只教五分钟。后来，他又找了一个老师，发现前面老师教的很多是错的，不得已又花了半年时间纠正以前的错误。就这么跌跌撞撞，花了十年功夫，终于精通了古琴。

老师说学一门技艺，刚开始时候都是苦的，但当你真正学会了后，它带给你的是无穷的美妙。

吃着火锅唱着歌是一种快乐，但快乐是短暂的，精通一门技艺的快乐更深更持久，那是一种真正的幸福滋味。

古琴学会后，痛苦又来了——需要一把趁手的好琴，就像英雄需要宝剑，书法家需要好笔一样。但市面上好的古琴价格太高了。

买不起好琴，老师便萌生了自己亲自制作一把好琴的念头。正是这一念，让他走上了一条自己斫琴的道路。慢慢地，他斫的古琴在圈子里有了些名气。很多人买它制作的古琴。从自己的初心出发，用心做一款自己满意的产品，自然也会有其他追随者。

从一块原木变成一把古琴，要经历几十道工序，前后约需要一年多时间。只有真正沉下心来的人才能做好一把古琴。

台上一分钟台下十年功，需要的是一丝不苟的精神。他说：“做一个产品，你骗它一分，它欺你十分。”他说他从不推销，也不跟任何人竞争，只需要不断精进，今年比去年做得更好就行了。

他还给我们讲了一个有关潜意识的故事，也很有意思。

他说有次去拜访一个一两年没见的朋友，也是做教育培训的。他一进门就感觉不舒服，抬头看见大厅挂着一幅画，画上画着一位老翁在垂钓，左手拿着一本书，右手拿着一根钓鱼竿。看到画后，他觉得他朋友变了，这两年可能在做一些不好的事情。他朋友姓余，“余”和“誉”谐音，画里暗含着愿者上钩，沽名钓誉的意思，这是朋友潜意识的显化。

他没有当面说破，而是通过另外一个朋友，劝这个余姓朋友将画摘了，赶紧收手，洗心革面，因为出来混总是要还的。

临走的时候，老师送我们出门。夕阳西下，凉风习习。小河边的树叶，随风飘动。

我们在小村里还要呆上十来天，夫人问他能不能跟他学琴。老师微笑着说：“十天学不到什么的，你过来喝茶就好了”。夫人一心求学：“我可以一天来学十个小时啊！”老师继续笑着说：“你过来喝茶就好了”。夫人不甘心：“我学过一点《良宵引》，再跟着您练练呗！”老师依然微笑：“你过来喝茶就好了。”

夫人哈哈大笑释然而去。

他平时教琴，有空就斫琴，闲下来就喝茶读书。他只想挣他该挣的钱，过他想过的生活。

住在村里的朋友说，常见他在河边安静地乘凉，很少见他用手机，应该更不会刷朋友圈。他说他平时喜欢思考天地自然之道。