词汇记忆研究内容（形象化词汇记忆）
词汇记忆研究内容（形象化词汇记忆）(2)image名词“形象，印象”把C想象成天空一弯明月，hill，小山的意思这是很难记忆下来的，如果我们给一些简单的图片，如下：把这个理论用到单词的记忆上，就可以把枯燥的单词转变成一幅幅生动的画面。(1)chill 名词“寒冷”，动词“使寒冷”.
一、形象化记忆词汇的方法
人们对于图像的存储速度要远远高于对于语言符号的存储速度。
检验一下我们的“智商”！！开始记忆：
一把大汤勺，四个高脚杯，湖水，肥皂，鸡蛋，面包，玫瑰花，云雾，江河湖海
这是很难记忆下来的，如果我们给一些简单的图片，如下：
把这个理论用到单词的记忆上，就可以把枯燥的单词转变成一幅幅生动的画面。
(1)chill 名词“寒冷”，动词“使寒冷”.
把C想象成天空一弯明月，hill，小山的意思
(2)image名词“形象，印象”
ma妈妈的感觉，age年龄，上了年纪，把i想象成一根红红的蜡烛
(3)spark名词“火花”
park公园，把s想象成“嘶嘶嘶”的声音，夜晚的公园，响起“嘶嘶嘶”的声音，一堆浪漫的年轻人点燃烟火
(4)snowflake “雪花，雪片”
snow雪花，f想象成飞
(5)trail名词“足迹，轨迹”
rail铁轨，t想象成“她”，你们留下爱的足迹
(6)isolate动词“使隔绝，使孤立”
Solate如此的晚，i想象成一根红红的蜡烛，“夜已深，还有什么人，让你这样醒着数伤痕”
“一读，二拼，三变形，四拆，五分，六开屏”
一读：就是所谓的谐音，就是根据读音联想到单词的意思。
nutrition名词“营养品”
谐音“牛吹神”，现在的很多营养品广告吹牛吹得很神。
curse动词“诅咒”
谐音“克死”，一个寡妇把他的老公给克死了。
pest名词“害虫”
谐音“拍死他”
二拼：
就是利用汉语拼音来记单词。
schedule= s che（车） du（堵） le（了）
有一天你开着车在北京的道路上行驶，你骂了一句，“哇！死车又堵啦！”，车堵了我们必然要改变我们的“时间表”。
leisure=lei（累） sure（一定）
你太累了，也该歇歇了
三变形：
很多单词并不是那么规整，需要进行简单的变形。
garage名词“修车厂”
g想成哥哥 (c)ar小汽车 age 年龄，有一天，哥哥有一辆小汽车，而这个小汽车又上了年纪，那么送哪去？修车厂
gloom名词“忧愁，郁闷”
=gl（隔离） (r)oom，有一天，你非典了，被隔离在一个小房间里，所以你一定很郁闷。
四拆：
就是把单词拆分成两个或更多个有效的部分。
先来一个：大一的时候，你过着浑浑噩噩的生活，买了一堆盘（disc）来看，看完了觉得不爽，又搞来一个IP地址疯狂地上网，聊了很多的网友，你不过瘾，又开通了一个热线（line）电话，开始聊天，这时你需要一样东西来管制一下，这种东西就叫做“纪律”discipline
再来一个：有一天，你过生日，唱完了生日歌，拔了蜡烛，切了蛋糕（奶油的cream），突然间窜出来一条蛇，你会“啊”的一声尖叫（肯定不会有哪个女孩会说“哇，好可爱！”）scream，尖叫
最后来一个：fate，e呢？是眼睛，fat，肥胖，你每天对着镜子看着你一天天肥胖的体形，你慨叹一声“唉，就就是我的命啊！” fate
五分：
很多单词去掉一个或两个字母，成为你认识的单词，就要用五分的方法。
drown动词“使淹死，使溺死”
如果把r去掉，down表示向下的意思，把r想象成一个人。
一个人缓缓地沉了下去，也就是淹死了。
poise动词“使平衡”
把i去掉，pose表示摆姿势的意思，i把它想成一根红红的蜡烛。
一个走钢索的人，他摆了一个平衡的姿势，他的头顶上摆着一根红红的蜡烛。
routine名词“例行的事情”
把in去掉，剩下的route表示路线的意思。
我们过着三点一线的生活，哪三点呢？家，（学校）食堂，网吧。新生活是给自己每天设立目标开始的。
六开屏：
以上的方法都是通过短单词来记忆长单词，但有的时候，也可以通过你所熟悉的长单词来记忆你不熟悉的短单词。
“发动机，引擎”是哪个词？engine
先想engineer工程师，什么叫做工程师呢？也就是发明并研究发动机的人。=engine（发动机） er ，其中er表示人
rub动词“摩擦”
橡皮怎么说呢？rubber
temper“脾气”
表示温度怎么说呢？temperature，温度高的时候人的脾气就会特别大，temper就是脾气。
组记：
第一组词：pie 馅饼→lie 撒谎→tie 领带→die 死亡
有一天，有一个母亲买了一个pie，回到家里儿子说：“今天等父亲回来，我们一起吃pie。”到了下午的时候呢，儿子就特别地馋，于是呢，就把pie给吃掉了。等母亲回来的时候发现了就问：“谁把pie吃了？”儿子耍赖，就lie：“我不知道，我不知道。”于是母亲呢特别地生气，就拉着儿子的tie（你看，小小年纪就有了领带了），说：“你太不听话了。”于是儿子惊恐万分，没有几天就要die了。
再看一组general，generate，genius
以上三个单词的共同组成部分是gene 基因
general，与gene不一样的地方，r想象成人，al就表示all，即所有的人共同具有的基因，所以它表示“普通的，一般的”
generate，与gene不一样的地方，rat老鼠，老鼠的基因有什么特点呢？“杀了我一个，还会生一窝”，所以它表示“繁殖，生产”
genius，与gene不一样的地方，us表示我们，i仍然想象成红蜡烛，这个人在我们之中就像一根红蜡烛一样，这个人怎么样呢？“天才”。在外国人眼里，中国人就是最大的天才。在哪方面呢？数学
还有一组：car 小汽车→scar 伤疤→scarf 围巾→scarlet 猩红色的
我们的总裁老俞呢有很多辆car，比如说有很多名贵的跑车，包括比如说宝马，奔驰，夏利，QQ，有一天呢，他开着一辆car，结果被摔了下来，脸上就留了一个大大的scar，老俞就在这个scar上围了一块scarf，有一天呢，这个scar特别地痒，老俞一口气呢就把这个scar给揭了下来，于是就露出了scarlet颜色。
接着一组：mug 嘴脸；v抢劫→smug adj得意洋洋的→smuggle v走私
mug特别像一个黑社会老大的形象，这个老大的特点呢，就是满脸都是麻子，所以人送外号“麻哥”（mug），麻哥会干什么呢？抢劫。接下来呢，麻哥有一个不好的习惯，就是到处招摇撞骗，于是人们又送了他第二个外号，“死麻哥”（smug）。抢劫的钱太少了，要赚钱呢就要干一些见不得人的勾当，是什么呢？smuggle。
最后一组：daunt ，d表示“打”，aunt姑姑，打姑姑，v“恐吓”
vaunt v罗马数学中代表“五”，五个姑姑，v“吹嘘”，说什么呢？说她们的丈夫。
haunt aunt死了以后她的家里（house，h表示）就成了“鬼神出没”的地方。
flaunt fl我们知道fly表示飞，飞姑姑，v“炫耀”
gaunt g这是一个考GRE的姑姑，被GRE折磨得人不像人，鬼不像鬼，“憔悴的”
