非谓语动词ppt（英语非谓语动词用法详解）

非谓语动词ppt（英语非谓语动词用法详解）（4）作定语：The sleeping child is only five years old. Do you know the man standing at the gate? 注：-ing形式作定语用时，如果-ing只是一个单词，就位于其修饰的名词之前，如果是-ing短语，就位于其修饰的名词之后，-ing作定语时，被-ing所修饰的名词就是该-ing的逻辑主语。另外，-ing作定语用时，其动作和句子谓语动词所表示的动作是同时进行的，如果不是同时进行的，就不能用-ing作定语，要使用定语从句，如：The girl who wrote a letter there yesterday can speak English very well. （3）作宾语：①作及物动词的宾语。She likes drawing very much.；②作某些短语动词的宾语。 Mary is thinki

非谓语动词（一）——动词不定式

动词不定式、分词(现在分词，过去分词)和动名词统称为非谓语动词。现代英语将现在分词和动名词合为一大类叫作v ing形式。这些动词的形式不能在句中单独作谓语用，因而没有语法主语。但可以有逻辑主语。由于没有语法主语，也就不受人称和数的限定，因为不是谓语，也就没有时态和语态，但这些词仍能表示动作和状态，所以仍有表示与其他动词相对时间关系的形式。由于与其它词有逻辑上的主谓关系，因此也有表示主、被动的形式，同时也有自己的宾语和状语，一起构成非谓语动词的短语(动词不定式短语，分词短语，动名词短语)。动词不定式、过去分词及v-ing形式在句中均不能作谓语用，所以叫做非谓语动词。

（一）动词不定式： 动词不定式由“to 动词原形”构成，如：to study to play，动词不定式虽然不能作谓语动词用，但仍留着动词的特征，它可以带有所需要的宾语或状语而构成动词不定式短语，如：to study hard to play table tennis。

1、动词不定式的形式变化：动词不定式有下列时态和语态的形式变化。

图表二

2、-ing形式的基本用法。

（1）作主语：Seeing is believing.百闻不如一见。Talking is easier than doing. –ing作主语时，如果其结 构较长，可用it作形式主语，而将作主语的-ing后置。如：It isn’t much good writing to them again. It’s no use waiting here.

（2）作表语：Her job is washing and cooking. My hobby is collecting stamps.

（3）作宾语：①作及物动词的宾语。She likes drawing very much.；②作某些短语动词的宾语。 Mary is thinking of going back to New York.；③ do 限定词（my some any the等） -ing，表示“做„事”之意，如：We often do our cleaning on Saturday afternoon. Will you do any shopping on Saturday this afternoon? ④作介词的宾语：Her sister is good at learning physics.；⑤作形容词worth busy等的宾语：This book is well worth reading. –ing作宾语带有宾语补足语时，要用it作为形式宾语，而将作宾语的-ing后置，如：We found it no good talking like that. Do you think it necessary trying again?

（4）作定语：The sleeping child is only five years old. Do you know the man standing at the gate? 注：-ing形式作定语用时，如果-ing只是一个单词，就位于其修饰的名词之前，如果是-ing短语，就位于其修饰的名词之后，-ing作定语时，被-ing所修饰的名词就是该-ing的逻辑主语。另外，-ing作定语用时，其动作和句子谓语动词所表示的动作是同时进行的，如果不是同时进行的，就不能用-ing作定语，要使用定语从句，如：The girl who wrote a letter there yesterday can speak English very well.

（5）作宾语补足语：We can see steam rising from the wet clothes. 注：当-ing在复合宾语中作宾语补足 语用时，句中宾语就是这个-ing的逻辑主语，可以带有这种复合宾语的动词有see watch hear observe feel find have keep等。

（6）作状语：①时间状语：Seeing Tom I couldn’t help thinking of his brother. 分词在句中作时间状语时，其前一般可加when或while，如：When crossing street you must be careful. ②原因状语：Being ill he didn’t go to school yesterday. ③方式或伴随状语：Mary stood at the school gate waiting for Betty.

3、主动语态-ing完成式的基本用法。主动语态-ing完成式所表示的动作发生在句中谓语动词所表示的动作之前，一般在句中作时间或原因状语用。句中的主语是它的逻辑主语，并且是它所表示的动作的执行者，如：Having answered the letter she went on to read an English novel.

4、被动语态-ing一般式的基本用法。被动语态-ing一般式所表示的动作是一个正在进行中的被动动作，而且这个被动动作也是和句中谓语所表示的动作同时发生的。它一般在句中作定语或状语用。如：The truck being repaired there is ours.

5、被动语态-ing完成式的基本用法。被动语态-ing完成式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，在句中一般作状语用。如：Having been shown the lab we were taken to see the library.

6、-ing形式的复合结构。在-ing前加物主代词或名词所有格即构成-ing的复合结构。其中的物主代词或名词所有格为-ing的逻辑主语。这种结构在句中可作主语、宾语或表语，如：Your smoking and drinking too much will do harm to your health. 但在口语中，这种结构如作宾语用，其中的物主代词常用人称代词的宾格，名词的所有格常用名词的普通格代替，如：She insisted on Peter’s (or Peter)going there first.

7、-ing形式与动词不定式在句中作主语、表语、宾语时的区别。一般说来，表示一个比较抽象或泛指的动作时多用-ing形式。表示一个具体某一次的动作时，多用动词不定式，如：Our job is making steel. She likes playing the piano but she doesn't want to play it today.

8、-ing形式与动词不定式在句中作定语的区别。-ing形式作定语用时，其动作一般与句中谓语动词所表示的动词同时发生，而动词不定式作定语时，其动作一般发生在句中谓语动词所表示的动作之后。如：The girl writing a letter there can speak English very well./I have three letters to write.

9、-ing形式与动词不定式在作宾语补足语时的区别。（1）不定式作宾补时，其动作一般发生在谓语动词所表示的动作之后，如：I have told them to come again tomorrow.（2）在see watch hear feel等之后，如果用-ing形式作宾补，表示其动作正在进行中，而用不带to的不定式作宾补时，不定式所表示的动作是一个动作的过程，如：I hear her singing in the room.我听见她正在屋里唱歌。 I hear her sing in the room.我听见她在屋里唱过歌。

10、-ing形式与动词不定式在句中作状语的区别。-ing形式在句作状语表示时间、原因、方式或伴随情况，而动词不定式一般式在句中作状语时，一般是作目的或结果状语，如：Not receiving his letter I wrote to him again./ I looked into the window to see what was going on inside.

非谓语动词（三）——过去分词

( 三）过去分词：

1、过去分词的基本用法：过去分词只有一种形式，也没有主动语态，它所表示的动作是一个被动的或是已完成的动作。过去分词在句中也可用作定语、表语、宾语或状语等成分。过去分词在句中作某种成分时，其逻辑主语一般为该分词所表示的动作的承受者，如：

（1）作定语：过去分词作定语时，如果这个分词是一个单词，就位于其修饰的名词之前，如果是分词短语，就位于其修饰的名词之后。被过去分词所修饰的名词，就是该分词的逻辑主语，如：The stolen car was found by the police last week.

（2）作表语：过去分词作表语时，表示其逻辑主语所处的状态，其逻辑主语就是句中的主语，如：The glass is broken.这个玻璃杯是破的。 注：过去分词作表语时，和动词的被动语态结构相似，但两者表达的意义不同，如：The glass was broken by my little brother.这个玻璃杯是被我小弟弟打破的。作表语用的过去分词在许多词典中已列为形容词，如：crowded devoted discouraged done dressed drunk experienced frightened gone hurt interested killed known learned lost pleased satisfied shut surprised tired undressed worried astonished broken completed covered等。

（3）作宾语补足语：过去分词作宾语补足语时，句中的宾语就是其逻辑主语，如：When I opened the door I found the ground covered by fallen leaves. 注：动词have后的复合宾语中，宾语补足语如为过去分词，常表示该分词所表示的动作是由别人来执行的而不是句中主语自己来执行的，如：I had my bike repaired yesterday. 昨天我（找别人）把我的自行车给修了。

（4）作状语：过去分词作状语时，相当于一个状语从句，该结构的逻辑主语一般都是主句的主语，是过去分词所表示意义的逻辑宾语。为了使作状语的过去分词意义更加明确，常在分词前加when if while though as等连词，如：Seen from the hill/ When seen from the hill our town looks beautiful.; Given more time/ If given more time we could have done it better.（we是该结构的逻辑主语，是give的逻辑宾语。）

独立主格：上述-ing和过去分词的用法中，-ing和过去分词在句中均有逻辑主语，但有时它们也能有 自己的独立的主语，这种独立的主语，一般为名词或代词，位于其前之前，和-ing或过去分词构成独立主格。独立主格在句中一般只作状语用，而-ing和过去分词作用的形式，则要根据它们所表示的动作和句中谓语动词所表示的时间关系而定。至于独立主格中是使用-ing或是过去分词，则要根据它们的主语和其所表示的动作的主动被动关系而定，如：The bell ringing we all stopped talking. 注：The work having been finished she sat down to have a rest. ①独立结构中的being或having been常可省去，如：The meeting (being) over all left the room. ②作伴随状语的独立结构常可用with短语来代替，如：She read the letter tears rolling down her cheeks./ She read the letter with tears rolling down her cheeks.

2、-ing形式与过去分词的区别：

（1）语态不同：-ing形式表示主动概念，及物动词的过去分词表示被动概念。an inspiring speech鼓舞人心的演说；the inspired audience受鼓舞的听众。

（2）时间关系不同：现在分词所表示的动作一般是正在进行中的动作，而过去分词所表示的动作，往往是已经完成的动作，如：The changing world正在发生的世界；the changed world已经起了变化的世界。

易错易混点

1．疑问词 ＋ 动词不定式：疑问代词和疑问副词后可加动词不定式构成不定式短语，在句中可作主语、表语或宾语，如：How to prevent them from swimming in this river is a problem.

2．动词不定式的否定式：由not ＋ 动词不定式构成.

3．v.-ing形式与动词不定式在句中作主语、表语、宾语时的区别。

v．-ing形式：表示抽象或泛指的动作。

不定式：表示具体某一次的动作。

She likes playing the piano but she doesn't want to play it today.

4．v.-ing形式与动词不定式在句中作定语的区别。

v．-ing形式：动作与谓语动词所表示的动作同时发生。

不定式：动作发生在谓语动词所表示的动作之后。

eg. The girl writing a letter there can speak English very well.

I have three letters to write.

5．v.-ing形式与动词不定式在作宾语补足语时的区别。

（1）不定式作宾补时，其动作一般发生在谓语动词所表示的动作之后，

如：I have told them to come again tomorrow.

（2）在see watch hear feel等之后，如果用v.-ing形式作宾补，表示其动作正在进行中，而 用不带to的不定式作宾补时，不定式所表示的动作是一个动作的过程，

如：I hear her singing in the room. 我听见她正在屋里唱歌。

I hear her sing in the room. 我听见她在屋里唱过歌。

6．v.-ing形式与动词不定式在句中作状语的区别。

v．-ing形式：表示时间、原因、方式或伴随情况。

不定式：作目的或结果状语。

7．v.-ing形式与过去分词的区别：

（1）语态不同：v.-ing形式表示主动概念，及物动词的过去分词表示被动概念。

an inspiring speech鼓舞人心的演说；

the inspired audience受鼓舞的听众；

（2）时间关系不同：现在分词所表示的动作一般是正在进行中的动作，而过去分词所表示 的动作，往往是已经完成的动作，如：

the changing world正在变化的世界；

the changed world已经变化了的世界；

8．独立主格结构：有时v.-ing和过去分词在句中也有自己的独立的主语，这种独立的主语 一般为名词或代词，和v.-ing还有过去分词构成独立主格结构。该结构在句中一般只作状语。 独立主格中是使用v.-ing还是过去分词，则要根据它们的主语和其所表示的动作的主动或被 动关系来定，如：The bell ringing we all stopped talking.

注意：①独立结构中的being或having been常可省去，如：

The meeting_(being)_over all left the room.

②作伴随状语的独立结构常可用with短语来代替， 如：

She read the letter tears rolling down her cheeks.

＝ She read the letter with tears rolling down her cheeks.

非谓语的解题步骤或思路

（1）先判断空格部分所需的是主句，从句还是非谓语动词。

独立的句子， 从句或非谓语

独立的句子 加句号，分号或破折号的话，后再加一个独立的句子。

独立的句子，（逗号） 有and，but， so 等词 加独立的句子。

（2）再根据主句的主语，来判断主动或被动；

（3）接下来再判断时态，

（4）如果是否定的话，not一定要放在非谓语的前面

（5）一定不要忘记主语一致的原则，如果不一致的话，要把非谓语的独立主语加上。

非谓语常见的位置，或在句子中所担当的成分

（1）非谓语动词短语， 主句 或者是 主句， 非谓语动词短语

这时的非谓语动词短语起到状语的作用

例如： influenced by the growing interest in nature more people enjoy outdaoor activities.

在这种情况下，首先 找出主句的主语，然后以主句的主语为出发点，来判断非谓 语动词是主动还是被动，如果已有的非谓语动词的主语和主句主语不一致，还要 考虑独立主格结构，也就是把非谓语动词的自己的主语加上去：

例如： All flights having been cancelled they decided to take the train. 其次 把非谓语动词和主句的动词比较，看是否同时发生还是有明显的先后。

（2）跟在介词，动词或某些形容词的后面固定搭配

只接动词-ing形式而不接不定式作宾语的动词有：

admit 承认

appreciate 感激

avoid 避免

put off 推迟

keep 保持

consider 考虑

delay/ postpone 耽搁

dislike 嫌恶

resist 抵制

mention 提及

enjoy 喜欢

escape 避免

excuse 原谅

practice 练习

mind介意

fancy想不到

feel like 意欲

finish 完成

risk 冒险

include 包括

forgive 原谅

give up 放弃

suggest 建议

miss 逃过

imagine 想象

can’t help 情不自禁

involve 需要

can’t stand 无法忍受

understand 理解

常见的带介词 to 的短语：

be used to 习惯

be related to 与……有关

get down to 着手做

contribute to 贡献

put one’s mind to 全神贯注于

give rise to 引起

be equal to 胜任

devote oneself to 献身于

lead to 导致

be opposed to 反对

look forward to 盼望

object to 反对

stick to 坚持

pay attention to 注意

（3） 介词后一定要加动词的-ing 形式；

（4） 跟在名词后面做定语时， 一般不用having done/ having been done 结构

（5） 放在句首做主语 ， 一般用动词的ing 和to do …

特殊的非谓语短语

Generally speaking 一般来说

Considering …. 考虑到，鉴于

Time/weather permitting 时间、天气允许的话

Taking …into account 考虑到

Taking …into consideration 考虑到

Provided …假如

Providing…假如

Suppose…假如

Supposing…假如

Judging from/ by…根据…判断

Given sth 假如，如果；鉴于，考虑到

Given that…假如，如果；鉴于，考虑到

including sth (sth included)包括某事

不规则动词分类记忆表

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