英语启蒙技巧和方法（基础差父母不用慌）
英语启蒙技巧和方法（基础差父母不用慌）你们猜，这两门课哪一门更好上？我一般带两门课，一门英专的精读课，延用多年的国家级经典教材，教学大纲、教参课件一应俱全。另一门是文学选修课，这种课一般全靠任课老师发挥，材料讲义都是自选自编。大家似乎都默认，讲好原版绘本，那是英语牛妈的专利，我们应该先学两句基础日常亲子英语打底。早上能说的5句英语，第一句：Wake up！多简单~大概我是少有的几个英语启蒙博主，在群友妈妈要买《美国家庭万用亲子英语》的时候会伸手拦一下：要不？咱先打印10页出来学习一周试试再说？通常，一周之后也就没有然后了。因为忙且懒，时间是稀缺资源，用更集中的时间达到更好的效果是我孜孜追求的目标。大概是物以类聚，我群里的妈妈们，也多同是都市沦落人，有心缺时间，所以我觉得我的懒人经验或许对你们也会有那么一点启发。
文 / 博士妈妈Gaga
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要说英语启蒙热点问题，“自己英语渣，怎么带娃飞？”绝对是中国大部分父母心里的痛。
一说讲原版英文绘本，首先自己心里就发怵。有没有点读？单词我也不懂咋办？
大家似乎都默认，讲好原版绘本，那是英语牛妈的专利，我们应该先学两句基础日常亲子英语打底。早上能说的5句英语，第一句：Wake up！多简单~
大概我是少有的几个英语启蒙博主，在群友妈妈要买《美国家庭万用亲子英语》的时候会伸手拦一下：要不？咱先打印10页出来学习一周试试再说？通常，一周之后也就没有然后了。
因为忙且懒，时间是稀缺资源，用更集中的时间达到更好的效果是我孜孜追求的目标。大概是物以类聚，我群里的妈妈们，也多同是都市沦落人，有心缺时间，所以我觉得我的懒人经验或许对你们也会有那么一点启发。
01 越渣越需要教材
我一般带两门课，一门英专的精读课，延用多年的国家级经典教材，教学大纲、教参课件一应俱全。另一门是文学选修课，这种课一般全靠任课老师发挥，材料讲义都是自选自编。
你们猜，这两门课哪一门更好上？
曾经年少无知的我觉得，那绝对是自由发挥那门啊，固定教材的课程还得花时间先吃透课文，再想法子转到自己的思路去诠释。自选材料嘛，搞不定就讲浅一些，以自己为中心，没有压力。
直到被“慷慨”地塞了很多门这样的课程，我就迅速发现了人生真理：大家都不想做的事，一定有它吐血之处。
自选是你一个人在找材料，零散，大海捞针，质量参差不齐。找一两篇觉得自己是挖宝人，找一系列就找到眼睛都想抠出来。经典教材，背后有个国家级教研团队都帮你找好编好材料了。
自选是你自己敲破脑袋在想要讲哪些知识点，对这个年级学生深了还是浅了。经典教材，封面和导言就写清楚了级别，照着上就行了。
所以，自选自编材料得是专业能力和实战经验兼具的高手才能发挥好的；相反，有经典教材的核心课程，才最适合全体教师稳妥完成教学任务。
这也是为什么我说原版英语材料比日常亲子用语更适合普通妈妈做家庭启蒙。
回到开头的启蒙痛点：众多日常亲子口语资源，看起来低阶好上手，为什么大部分妈妈坚持不下去呢？
原因是：费劲。
费劲的最大原因是，没有内容依托，语言就真的只是语言，又干又柴。
第一，没有内容对老妈要求太高。要全靠自己完成积累口语语料才能输出，相当于上面说的要老师无课本脱稿讲课，哪里会比有课本在手简单。
用我们最萌吒仔妈阿兔小姐的总结来说就是：娃都剥光了，老妈的洗澡用语还没背完。
对着1-2岁娃纯口头干讲，用中文连续巴拉巴拉讲10分钟都难；但是讲绘本就不一样了，每天讲半小时对大部分妈妈来说是没问题的。
启蒙和做美食是一样的，不能只有干巴巴的食材，也要有点汁水，才会有滋有味。在本土以外的地方打造双语环境一定要有内容做亲子口语的载体，绘本、杂志、儿歌、动画都可以。
比如，如果你有彩虹兔欢唱童谣绘本，学唱一下儿歌，指着画读一下绘本，起码不用背出来，更不用背完歌词还要找材料拓展。出版社帮你做好了一部分，主流材料在各大平台和启蒙社群也能找到丰富的共读经验参考。
第二，原版英语材料有内在语境。
什么是语境？语境是一个衣架，有这个架子我们才能把零零散散的语言挂在一起，需要的时候直接整个拎出来。
那亲子口语的素材不也有语境吗？语境不是日常生活场景吗？没错，前提是，要用的时候捞得出来。
当我们用出来的时候，对于宝宝确实是有一个日常生活语境；但是储存在我们大脑或者笔记本里的时候，这些表达对于妈妈们只是一个没有语境的语料库，提取效率太低了。
大家可以回想一下，当你想知道平日里一句话怎么表达的时候，是查字典看口语书看到的容易积累下来，还是在娃每天重复的儿歌绘本材料里看到的容易入脑？要出门遛娃的时候，是回忆一连串穿鞋表达容易，还是想起来Super Simple Songs里的一首Put on Your Shoes儿歌或者Llama里一个情节容易？
群里细心的妈妈会发现，每次有人问××怎么说，我和几个拓展得很好的大神妈妈的答案通常是：哪本绘本里有这个情节，哪首儿歌哪一集动画里有这个场景，里面是怎么说的。
这就关系到第三个好处：一箭双雕，高效利用时间。
亲子口语最大的问题是，它是绘本共读和亲子陪伴的补充，但它是父母需要在每天好不容易划拉出来半小时深度陪伴以外还要额外花时间去做的事，坚持率就不高了。
我就这么说吧，大家自己回忆一下，自启蒙以来，和娃共读绘本分级唱儿歌的时间多，还是自己哼哧哼哧背口语表达的时间多？
当妈后最缺的就是时间，搬砖不能放，陪伴不愿舍。最理想的就是，花一份时间，能做到两件事的效果：原版材料可以做到。
首先是省时。
亲子口语素材，可能背书5分钟，说完十几秒。绘本备课的话，查一下发音、看一下带读视频的思路，花个10分钟就能和娃读绘本做拓展互动上几天。
其次是一份时间多重利用。
学会让读过的绘本、唱过的儿歌本身变成我们活色生香的语料库。每天重复讲的东西，不需要另外花功夫为了背诵而去背，记忆调取变得容易。
生活中处处可关联，对于娃来说，不是明明懂的东西妈妈非要换火星语来说，而是随时可能触发剧情台词或者老妈的唱歌机关，那生活不是像动画片一样有趣吗？
越是基础薄弱的妈妈，越是需要大量原版材料，而不是零散的“口语素材”。这些口语素材在英语国家是有真实语言环境作语境的，而我们没有；在中国普通家庭，英文绘本儿歌动画既是娃的语境，也是妈妈学习的语境。
对于想持续进阶的妈妈，有了这个语料库打底，要迁移替换日常口语也比死记硬背句式语法要来得简单。这也是真正符合语言规律的学习方法：从丰富语言样本到模仿替换，最后才是自然归纳出句式语法。
02 哪些材料适合日常迁移
如果是奔着打造日常亲子英语语料库去的，哪些原版材料好用？
很简单，符合四个标准：
够简单（难度可控）
够日常（适用性高）
容易记（韵律或重复）
足够多（有体系体量）
依据这四个标准，我简单梳理了普通中国家庭做英语启蒙能够接触到的几类低幼原版材料，在下表用评级的方式呈现出来（比如“够简单”的维度，三星级最简单，一星级则难度最不可控）。
个人主观感受，仅供参考：
我在分级文里面说过，英语启蒙用好绘本一点都不简单，因为语言习得不是绘本的考虑重点。我们要注意的是，同样的年龄范围，0-3岁的杂志和儿歌指的是0-3岁的娃都能在里面找到适读的部分，而0-3岁的绘本指的是它适合这个范围内的某一个区间，比如1-1.5岁，一本内容本身能让1岁和3岁娃都喜欢读的绘本很少见。
为什么有这个区别？因为杂志可以分栏目，它可以在一期里面容纳不同主题和难度，去涵盖全年龄范围的内容；而绘本单本里面从内容到语言只能有一条主线，往往不能兼顾太多。
Hello杂志的四个栏目
其次，绘本总量大，但是多样分散，一个主题一个年龄段我们可能找到几本，下一个主题又要再找，对于一般藏书量家庭来说比较麻烦。这点相较于大家一买就是几十一百册整套的分级、每月都有的杂志（算上过刊量更充足）、200多首的sss儿歌和动辄几十一百多集的动画（比如Maisy）算比较明显的劣势，毕竟语言启蒙应该是日常每天进行的活动，能不断轻松获得新的材料很重要。
SSS儿歌综合得分最高，当之无愧是启蒙神器首选。但是儿歌和动画有一个致命制约就是屏幕时间，对3岁以内娃都不够友好。
当然这点可以弥补，比如我们可以打印歌词绘本，可以共读配套动画绘本；2岁以上的娃，每天做好限时和引导的屏幕时间一样很香。所以或许随着大家娃都逐渐长大，以后也会考虑开动画带读课。
这样梳理一圈下来，我们就不难明白，为什么过去在Gaga启蒙宝藏群，Hello会如此高频亮相，几乎变成了让新入群的小伙伴摸不着头脑的“暗号”。
有70年历史的美国Highlights杂志，是美国获奖最多、目前发行量最大的儿童杂志，全球印刷数量已超过10亿册。
Highlights旗下有3个杂志系列，面向不同年龄孩子，其中Hello™国内建议适读年龄为0-3岁；High Five™ 国内建议年龄为3-8岁。
其中凯迪克童书引进了Hello 2015年和2016年的24期，做成了Hello Library点读版套装，也算是最多国内家庭读过的低幼英语杂志。
作为杂志类别的优秀代表，对于借力打造日常亲子英语的目标，Hello有以下利用优点：
- 语言地道且难度小（在美国本土是面向0-2岁幼儿的低幼杂志）；
- 有大量婴幼儿生活化场景（包括洗澡、哄睡、抚触、玩玩具、学步等内容）；
- 韵律性强，许多还有提示经典儿歌旋律，可套曲唱出来，妈妈容易脱口输出，也很讨孩子喜欢；
- 可拓展性强，很容易和绘本儿歌亲子游戏等串联，是万用语料库。
03 结语
对于中国大部分普通家庭，真正有效而且实际的英语启蒙方案，一定只能依托于家庭。因为只要我们把英语当作一门交流的语言，而不是上台背诵表演的应试学科，就不难理解一门语言的习得需要环境，需要时间的浸润和积累，需要遵循语言的习得规律。
这对于这代父母或许是一种压力和无奈，但也未尝不是一种契机。英语背后链接的是海量的优质低幼资源，是另一种看世界的思维，是优质的专属亲子时光。用英语打开娃人生的另一个维度，让我们陪娃看世界，也让娃给我们带来一个不一样的视角。
