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南京传媒学院未来发展(南广官方回应未来将更名为)

南京传媒学院未来发展(南广官方回应未来将更名为)对未来转设获批及正式更名之前的在校生、转设筹备期间以“中国传媒大学南广学院”继续招生即将入学的学生,将按“老生老办法”的原则,颁发以“中国传媒大学南广学院”具印的毕业证书和学位证书。 四、未来转设拟申请新校名为“南京传媒学院”。经多方调研和论证,我校转设后拟申请“南京传媒学院”新校名。按照政策及转设协议约定,在我校未来正式获得教育部批准转设成为“南京传媒学院”之后,方启用新建制和新校名。一、独立学院转设是国家高等教育改革的大政方针。根据教育部《独立学院设置与管理办法》及江苏省《关于加快推进独立学院规范发展的意见》等政策精神,教育主管部门正积极支持推动独立学院尽快转设为民办普通高校。近年来,全国已有60多所独立学院转设,并通过转设实现了更好更快发展。二、转设发展标志着学校正式取得普通本科高校的独立建制,有利于提升办学水平、办学层次、办学质量。未来转设后,学校将在学科及专业建设、申请研究生学位

南京传媒学院未来发展(南广官方回应未来将更名为)(1)

日前, “中国传媒大学南广学院”与“中国传媒大学”疑似“分家”的消息刷屏朋友圈。中传南广学院曾培养出倪妮、白客、邬靖靖等演艺明星,因此 “分家”消息一出,备受关注。

9月12日,中传南广学院官方发布声明,称该校正在按国家政策精神筹备和推进独立学院转设工作。经友好协商,该校已与中国传媒大学于2019年7月签署了转设协议。目前,学校正在教育主管部门的指导下推进转设筹备工作。具体转设时间节点,将根据教育主管部门转设评估进度和转设程序而定。

全文如下:

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针对近日网络信息关注我校转设事宜,特作如下说明:

一、独立学院转设是国家高等教育改革的大政方针。根据教育部《独立学院设置与管理办法》及江苏省《关于加快推进独立学院规范发展的意见》等政策精神,教育主管部门正积极支持推动独立学院尽快转设为民办普通高校。近年来,全国已有60多所独立学院转设,并通过转设实现了更好更快发展。

二、转设发展标志着学校正式取得普通本科高校的独立建制,有利于提升办学水平、办学层次、办学质量。未来转设后,学校将在学科及专业建设、申请研究生学位授予权点、教改与科研立项、师生参与各类评奖评优等诸多方面获得更有利的政策支持。特别是将进一步发挥出民办高校在多元化筹措办学资金加大办学投入、扩充和引进国内外高水平师资、提高教职工福利待遇等方面的机制优势,为提升学校品牌和竞争力、为教师发展和学生成才创造更好的条件。

三、我校正在教育主管部门支持下有序筹备和推进转设工作。根据政策要求,申请转设的前提,须与举办校解除原有办学协议,与母体高校脱钩。经友好协商,我校已与中国传媒大学于2019年7月签署了转设协议。目前,学校正在教育主管部门的指导下推进转设筹备工作。具体转设时间节点,将根据教育主管部门转设评估进度和转设程序而定。

四、未来转设拟申请新校名为“南京传媒学院”。经多方调研和论证,我校转设后拟申请“南京传媒学院”新校名。按照政策及转设协议约定,在我校未来正式获得教育部批准转设成为“南京传媒学院”之后,方启用新建制和新校名。

对未来转设获批及正式更名之前的在校生、转设筹备期间以“中国传媒大学南广学院”继续招生即将入学的学生,将按“老生老办法”的原则,颁发以“中国传媒大学南广学院”具印的毕业证书和学位证书。

诚挚感谢广大师生、校友和社会各界对我校的关心和支持!

中国传媒大学南广学院

2019年9月12日


此前,荔枝新闻致电中国传媒大学国内交流与合作处。其负责人金勇告诉记者,中国传媒大学与中国传媒大学南广学院确实签订了和解协议,分开了。

对于两校终止分开的原因,金勇表示,民办高校的转设是大势所趋。“民办高校长期存在,它跟国有高校之间的关系需要理清,所以教育部希望尽快完成成熟民办高校的转设”。

金勇同时透露,目前中国传媒大学与中国传媒大学南广学院终止合作的相关事宜处于过渡期,具体南广学院何时更名,还要看转设的进展情况。

那么,中国传媒大学南广学院学生毕业证上的盖章院校也会因此更名吗?金勇表示,“以什么名义招进来的学生就会以什么名义毕业。不再用中传的名字是几年之后的事情,过渡期仍旧会继续沿用”。

南京传媒学院未来发展(南广官方回应未来将更名为)(3)

中国传媒大学南广学院校门

业内人士透露,独立学院最初虽然沾了“母体”公办校的光,但发展到今天,由于学校性质不够清晰,“既公又民”的身份使其陷入公办民办“两不靠”的尴尬局面。

2017年,江苏省教育厅曾出台《关于加快推进独立学院规范发展的意见》。《意见》明确了独立学院未来的4个发展路径:转设为独立设置的民办本科高校、完善条件后继续以独立学院形式存在、探索混合所有制办学体制、终止办学。江苏省教育厅副厅长王成斌曾表示,独立学院以往依托于知名高校是各有利弊的,有利的一面是可以借助母体学校的名气,对学生有足够的吸引力,但不利的因素包括办学定位很尴尬,享受不到国家对公办和民办高校的扶持;无法参与一些评奖,导致师资力量不足等等,“这就好比孩子长大了,需要自立门户。”

综合自:中国传媒大学南广学院、荔枝新闻 ID:lovejstv、澎湃新闻文章转载、专业咨询、招聘发布、投稿(有偿)、加微信交流群请添加cnbyzc

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