专科和本科一起的高职院校（独立升高本科的公办高职院校）

专科和本科一起的高职院校（独立升高本科的公办高职院校）南京特殊教育师范学院南京特殊教育师范学院天津中德应用技术大学天津中德职业技术学院 2001年，在天津职工工业技术学院和天津市职工现代企业管理学院的基础上，建立全日制天津中德职业技术学院。2015年11月在天津中德职业技术学院天津中德职业技术学院的基础上建立全日制本科院校天津中德应用技术大学。中德的升本，为公办工科高职升本敲响警钟，由于学校的特殊办学性质，天津中德职业技术学院之所以能够成功实现两级跳的升本，升格大学。可能是在中国制造2025的大背景下，中国制造与德国制造的合作密切相关。在天津中德职业技术学院在升本之前，李克强总理赠送给德国总理默克尔的礼物：“鲁班锁”，就在该校举行仪式。天津中德应用技术大学的成立是借鉴德国成功建立应用大学体系重要一步，为我国应用技术（本科）大学体系建成的的领头羊。

前几篇文章小编已经介绍过了，2000年后成立的公办本科的院校大多为原来的高等专科学校升格而来，而职业技术学院原大多数是原来的中专和成人高校升高而来。因为高职院校专科办学时间较短，不如原高等专科学校的专科办学经验丰富，所以公办高职院校原则上不可以升本，但是还有几所公办高职院校升高本科院校了。

上海商学院

上海商学院

1998年在上海市财贸管理干部学院基础上建立全日制的上海商业职业技术学院，2004年学校升格为上海商学院。因为当时上海市为学校投入较多，全国大多院都在进行筹划升级，国家高等教育正在飞速发展，暂时没有明确发表公办高职不能升格公办本科的规范。所以上海商业职业技术学院钻了个空子，成功升格本科院校。

天津中德应用技术大学

天津中德职业技术学院

2001年，在天津职工工业技术学院和天津市职工现代企业管理学院的基础上，建立全日制天津中德职业技术学院。2015年11月在天津中德职业技术学院天津中德职业技术学院的基础上建立全日制本科院校天津中德应用技术大学。中德的升本，为公办工科高职升本敲响警钟，由于学校的特殊办学性质，天津中德职业技术学院之所以能够成功实现两级跳的升本，升格大学。可能是在中国制造2025的大背景下，中国制造与德国制造的合作密切相关。在天津中德职业技术学院在升本之前，李克强总理赠送给德国总理默克尔的礼物：“鲁班锁”，就在该校举行仪式。天津中德应用技术大学的成立是借鉴德国成功建立应用大学体系重要一步，为我国应用技术（本科）大学体系建成的的领头羊。

南京特殊教育师范学院

南京特殊教育师范学院

前面说到公办高职原则上不可升本，但是高专可以升本呀。与职业技术学院同龄新高专（指的是1997年之后升格专科的学校）亳州师范高等专科学校，泰州师范高等专科学校，分别升格为亳州学院和泰州学院。1997年之后新成立的师范/医学/公安类专科院校的后缀仍可以为高等专科学校，说白了新成立的师范类专科是可以升本的。所以说2002年南京特殊教育师范学校完全可以升格为南京特殊教育师范高等专科学校，而非南京特殊教育职业技术学院。但是即使升格为职业技术学院，由于学校为残联与江苏省共建的师范类专科层次的特殊办学的院校，学校升格成为南京特殊教育师范学院也是正常的事情。

南京工业职业技术大学

南京工业职业技术学院

从2018年开始，高等职业院校升格本科后，名称中必须保留“职业”二字，将重点发展职业技能型应用本科教育，打通了职业教育与普通教育之间发展差异。公办高职不能升本的原则被打断。[1]南京工业职业技术学院是在这个背景下建立的首所公办本科办学层次的职业技术大学，在升格本科之前南京工业职业技术学院在大多数省份的录取分数线超过了当地的本科线，是专科院校的佼佼者，学校能成为中国第一个公办本科层次职业技术大学也是理所当然。以后公办职业技术大学也会越来越多。

沈阳工程学院是沈阳电力高等专科学院和辽宁商务职业学院联合升本的，其骨干院校为高专院校，不能认定为公办高职升格本科。这样的例子还有丽水学院等。福建江夏学院，是福建金融职业技术学院、福建财会管理干部学院、福建政法管理干部学院、福建经济管理干部学院基础上组建的，福建金融职业技术学院并非学校的绝对骨干，因为成人干部学院单独成本科的也不少（如山西能源学院，山东政法学院等），小编认为福建江夏学院也不是由公办高职直接升格而来。

注意：小编一再强调公办高职院校升本状况，千万不要和民办高职院校升本的情况混淆。

参考文献：

[1]职业技术大学——百度百科词条。