怎样才能让自己写文章有灵感（大师教你如何写深情的文章）

怎样才能让自己写文章有灵感（大师教你如何写深情的文章）或许一些朋友已经猜到，接下来的三章就分别从以上的触动、涵养、测度三方面展开叙述。这一章主要是引用古今之人关于作文的一些态度，然后加以简单评析，最后再写出自己关于预备的看法，即写抒情散文，需要情感的预备，详细地说，包括情感的触动、情感的涵养、情感的测度。第二编 预备论预备，顾名思义就是为写作抒情文做的准备。第一章 如何预备写抒情文

文|枫小梦

“大师呀，我好苦恼，我想问问......"写道“大师”一词，我突然想到曾经在网络火极一时的询问“大师”关于人生问题的桥段，当然那些并不是真的大师，只是想以此来博大家一笑。而我要讲的，可是真正的大师。

民国是一个大师辈出的时代，而我今天要提到的大师正是那个年代中的一员。他便是胡怀琛先生，民国著名的学者，一位著作颇丰的大家。其著作涉及文学史、哲学、经学、诗歌、小说、传记等门类，存目多达152种，约1500万字。今天我仅就他的《抒情文作法》一书，简单介绍下胡先生关于写作的看法。

《抒情文作法》这本书分为三个大的部分，原书称作第一编、第二编、第三编。每一编下分为若干章节，具体来说，第一编叫做本体论，分为三章；第二编叫做预备论，分为四章；第三编叫做方法论，分为七章。以下，我就按照原书的顺序对此书进行一个简要地介绍。

第二编 预备论

预备，顾名思义就是为写作抒情文做的准备。

第一章 如何预备写抒情文

这一章主要是引用古今之人关于作文的一些态度，然后加以简单评析，最后再写出自己关于预备的看法，即写抒情散文，需要情感的预备，详细地说，包括情感的触动、情感的涵养、情感的测度。

或许一些朋友已经猜到，接下来的三章就分别从以上的触动、涵养、测度三方面展开叙述。

情感的触动总的来说就是感物、感事、怀人、吊古、间接的触动这五种。书中采取先给一个简单的定义再结合例子的形式讲述。情感的涵养分做了三方面：一是不要滥用，二是不要用尽，三是情感不要被理智所消灭。而最后所说情感的测度，就包含情感的深浅和真假两点

看预备论这一遍，给我的感觉是理论多，例子多，对于喜欢写作并想深入了解的朋友来说，可做参考，但对于只想学习如何写作的，大概看看这一编的目录和要点就差不多了。

第三编 方法论

读完了第一编和第二编就已经完成本书篇幅的一半多了。方法论这部分自然就开始要讲怎样写抒情散文。

第一章 如何写抒情散文

这一章前部分讲了古文里关于文的各种观点，对古典文学感兴趣的朋友可以看一看，若是没有兴趣，不妨略去。后部分作者介绍了自己的方法论，说：

必须要有了很深的情感，很真的情感，然后让它流露出来。至于写的方法，从一方面说，不外是“明写”和“暗写”；从另一方面说，不外是“率直的写法”和“婉转的写法”。

另外作者又提醒了大家，所用的方法要根据所抒发的情感和自己的个性、时代、年龄等方面来决定用怎样的写法。

这一章，总的来说，大家可能会感兴趣的是后面部分。一般来说，一篇文里，不会全是明写、暗写、率直或者婉转，而往往根据实际情况就这四种写法进行综合。其实这一章，算是一个总体的概述，所以接下来会对四种写法进行分别叙述。

第二章 明写法

明写，就是把所有的情感，明明白白地写出来。为了让大家进一步体会明写这种方法，作者分别选取林觉民的额《与妻书》、于成龙的《与友人荆雪涛书》和冰心的《寄小读者》进行简要评析。前两篇是文言后一篇为白话。

第三章 暗写法

暗写法，就是把自己的情感，隐隐约约地抒发出来，即间接地抒发出来。为什么要有暗写法呢？一来有些话，限于身份、情景、对象等原因，不能或者不好意思明明白白说出来。二来有些情感直接抒发，好像觉得不足，于是得借以事物来间接抒发。

对于这一部分，作者选取了司马迁的《史记·屈原列传》、苏洵的《木假山记》、龚自珍的《病梅馆记》清代吴汝纶的《矮栝说》、陈衡哲的《小雨点》以及一篇叫《一夜的飞行》的童话。前四篇为文言后两篇篇为白话。相较于之前的“明写法”，作者在“暗写法”中，对文例的分析稍微详细了一些。

第四章 率直写法

“率”就是随口说出，随手写出，不加修饰;"直“就是一直说出来。

这一部分，作者选用了六个例子，前两例为文言后四例为白话。同样采取先前的办法，摘录一段原文，然后就原文进行简单评析。

第五章 婉转写法

“婉”是“柔软”的意思；“转”是“转折”的意思。

对于中国写抒情散文的文人来说，他们更多地喜欢用婉转的笔法而少于用率直的笔法。曾经袁枚就说过一个笑话：“天上只有文曲星，而没有文直星。”

这一部分，作者选取了七个具体的文例，前五个例子都是文言后两个例子为白话。在这些例子中，胡先生提醒我们，写文章的时候，要根据自己的时代和环境等等，绝不能不管三七二十一，全部都写成婉转的笔法。在本章的某段提到：多用诸如“但如......” “即使......” “然而......” “可是......”这一类的笔法，便是婉转的写法，这是从形式上介绍婉转写法。

第六章 抒情散文与音节

作者对于抒情散文的大致观点是，抒情散文和诗歌有相同之处，也需要讲音节，说得通俗一点，大概就是说所写文章，读起来要朗朗上口。

作者引用古人的观点说，率直的写法少用虚字，而音节也迫促；婉转的写法多用虚字，而音节也舒展。

总的来说，这一章就是举出一些古代文人的看法 最后从多篇文章里截取出的文段，让读者自己体会所谓的音节。这要求我觉得有些高了，对于初学者来说，有一定难度。

第七章 抒情散文与叹词

这一章十分简短，主要就讲两个问题，一是叹词的种类，二是叹词的用法。

如果大家还记得，在第一编的第二章中也提到了叹词。就叹词的分来来讲，从形式上，有单字和连用两个同样的字和连用两个以上不同的字的区别。第一种比如“唉”，第二种比如“哈哈“，第三种比如”哎呀“。若从性质方面分类，有表示觉悟的，比如“哦”，这个叹词在如今不少人都挺讨厌的，因为觉得对方态度比较冷淡；有表示鄙弃的，比如“哼”，当然，现在我们一些人也用这个“哼”来撒娇；有表示惋惜的，如”唉“，若是一个年轻人总是喜欢用这个，不免显得老气横秋。

至于叹词用法，并没有机械的说法告诉我们什么时候该用，什么时候不该用。用叹词需要考虑表达的情感也要考虑自己的个性。就比如同样是赏完风景后，一个活泼的人开篇就可以写道：“啊！今天玩得可真爽呀！“可是对于一个内向的人，显然不会这么写，他或许会写道：“陶醉于湖光山色，神清气爽，呵！有趣！"

读后杂感

以上的介绍，综合了书中内容的概述和自我看法及评述。

作为一个粗浅的后辈，随意去评价大家似乎有些不太好。但我想了想，还是要说一些关于自己以为此书“不足”之处的看法

或许朋友们看了我对于胡怀琛先生《抒情文作法》一书的介绍后会觉得，书里所讲，理论性的内容不少，这或许跟作者学者的身份有关。但作为如书中开始所写，用作高中或大学的教本，我以为学究气未免浓厚了些。书中采用的例子文言文占了不小的比例，我想这一方面跟作者所处的时代有关，另一方面也可能源于作者自己的偏好。虽然书中的例子，多半都有作者的评析，可作为一本讲写作的书，总感觉简略了，没用充分考虑大多数读者的水平。特别是第三编第六章中为音节选取的文例，仅摘选了原文而未做分析，不知道是如今的人们这方面知识的缺失还是因为作者自己的简洁，至少从现在读者的角度，这一部分是有一定难度的。

我想，肯定有一部分读者读完此书会感到失望，因为并没有像如今一些介绍写作的书那样就如何写作这个问题进行详细地讲解。一个原因或许和我上一段所说的“不足”有关，另一个原因也和作者关于作文的态度有关，当然还有一个原因便是读者自身关于写作的态度。

不过，仔细想了想，胡先生的这本书是能给我们关于写作很有用的启发。一来，想成为一个认真的写作者，需要就写作的一些基础知识根据自己的情况进行学习，表面上看似乎是“无用功”，可如果对自己的写作能比较清晰的了解，一方面可以更容易的知道自己的不足，另一方面，和他人交流写文也会更容易些；二来，多看名师大家所写的被公认的代表文章，从中细细体会他们文章的精彩之处。读文是一件挺主观的事，一些文章，虽然世人对他们的评价很高，但你未必多喜欢，我认为完全可以根据自己的喜好去参看那些有名自己又喜欢的文章，毕竟文章的风格千千万，对于大多数人，也没那么多精力去逐一了解。

当今的某些介绍写作的书，就写作技巧等部分讲得还挺详细，但像胡怀琛先生的这本《抒情文作法》的第一编和第二编的内容，却介绍得有些马虎甚至忽略不提。个人以为，对于想学习文章速成之法的人，胡先生这一类的书是可以不去看的，因为书里的不少内容对你们是“无用的”。但是对于想系统学习写作的人来说，我感觉类似此书第一编和第二编里的内容，还是有了解的必要，那些内容可以帮助我们更加全面地了解写作这件事。

总的来说，胡怀琛先生的这本《抒情文作法》，如果你不喜欢古典文学，可以选择跳读甚至不读这本书，毕竟还有其他大家写了关于写文的书；如果你对古典文学感兴趣，这本书可以让你更进一步地了解古典文学里抒情散文这一部分的内容，另外，一些古文的写作方法对如今的文章也有借鉴作用。

当然，我是不相信写文有什么速成之法的，并且我从读很多名师大家的文中也知道，对他们来说，写文章是一个细活，急不得。然而，如今的一些文章速成之法是那么盛行，不知是写那些书的人天赋异禀还是读者的心太急切呢？

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