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社会活动教案我也有长处(我为人人人人为我)

社会活动教案我也有长处(我为人人人人为我)通过这件事情我想告诉大家,我们只要稍微有点心的话,就知道我们这边很多人有需要。我们社区里有人是有需要的,我们工作的时候,在一个单位的其他人有没有比我们条件差一点的?如果你把饭菜做好一点,你就可以分点菜给人家吃,可以教朋友们做一点啊。为什么我经常喜欢给人家菜谱,不仅自己做也教人家去做呢?要知道很多人是不会做的,所以有些人很喜欢跟着你学,跟着你做,这就是落差嘛,你多多少少能够帮一点人,本来你自己做了菜就再录一个视频,人家就可以了解大概怎么做了,这点对我们不会失去什么,但对于其他人来说,就多了点什么。从这个角度来说,第一个原理就是,帮助人是人人可以的,重点在于要有一颗敏感的心。你稍微用点心发现周围的朋友也好,同学也好,同事也好,谁有一点需要,而且不是所有的人都喜欢舔着脸求人家帮助的,大部分的人就是有困难,也不好意思跟人家说,或者说的时候是真的实在走投无路了,所以我们帮助人的时候,也要主动一点。希

本文整理自袁岳博士给小辈们的演讲实录

今天的话题就是帮助人的基本知识,或者叫我也能帮助人。有人跟我这样说:“等我有钱了,我就会帮其他人。”还有人说:“等我有空了,我就会帮其他人,我现在忙嘛,我现在忙上班呢,我现在忙做事呢,我现在忙创业呢。”有人说:“等我年纪大了退休了,我就去帮其他人。到那个时候反正也没啥事了。”这是一些人说的。还有人说:“帮人?谁帮我呀!凭什么我要去帮他呀,我自己管好自己就不错了。我觉得一个人能对自己负责,把自己的本分尽到,把这件事情管好,每个人都把自己的管好,这就行了。也不用什么帮不帮的,说什么帮不帮的都是虚的。”还有些人认为:“这个世界上谁也帮不了我,我也不指望人家帮,自己的事真的只有自己能帮自己。自己的事人家帮多了,我懒了,越帮越差。其他人不好好干,完了让我帮他,帮到最后他越帮越差,所以帮人也不见得是件好事,我觉得还是管好自己的事吧。”

但是还有一些人完全不这么想,他觉得:“有者不难,难者没有。如果我有我就帮人家一下嘛。”记得小时候,我们大丰一直有很多兴化来的,就是要一点饭,要一点东西,你们家有什么就要点什么,有年糕要点年糕,有粽子要点粽子。那个时候兴化种稻子,我们在棉区种棉花,比他们收入稍微好一点,所以他们到我们这走亲戚的时候,往往来的时候要一趟饭,回家的时候要一趟饭,来的时候要的东西作为礼物送给亲戚家,回家的时候要一趟饭正好带回去,给家里的大人小孩有一点东西吃。但那个时候,我就看很多长辈们包括像我自己的爸爸妈妈,包括隔壁的陆家婶妈,还有东边的邻居,反正西乡里人来了,兴化人来了,也没有太空手的,大家反正也有,也给个一小块儿,也不见得会饿到咱们家。所以这就叫难者没有,有者不难。

我是学法律的,那个时候刚刚上法庭,去搞法律咨询就发现,原来这个世界上有这么多普通市民:这家因为房子拆迁补偿不公;那家因为夫妻想离婚一直离不了;还有那家为一个社区投诉,政府部门一直没人管······这世间有好多不公的事,我们学一点法律,这个好像还有点用,开始我们以为在课堂里学的那些东西不管啥用,发现原来很多人是需要我们的。我在哈佛读书的时候,就去艾滋病关怀中心给艾滋病人做饭。其实做饭都很简单的,但是很多艾滋病人到了最后的时候,已经自己动不了了,所以是靠一批一批的志愿者,几乎每天都有不同的志愿者跑去做饭,都是业余的志愿者,做的饭不见得有多好,也不见得很标准,但至少他们能吃上饭。所以可见,人都动不了的时候,有人动得了这本身就是一个资源。像有一些患者叫肌无力者,手都抬不起,吃饭吃不到嘴巴。像我们再穷,至少你是个手脚健全的人,还是能帮上人忙的啊。你是学化学的,对一个学法律的人来说,化学就是一窍不通,我以前老觉得高分子就是个子长得高的分子,头脑中的化学知识很差,但是你可以把你的知识给我一点点。什么意思呢?这个世界上,人跟人之间,他可以有各种各样不同角度的落差,有的时候我们只看到社会地位和金钱,觉得好像谁有钱,谁没钱;谁比我高,谁比我低。但是我们没有看到,我其实个子比他高一点,他个子比较矮一点,同样去拿电灯泡,他拿不到,我就可以帮忙了。我是开车的,他是种地的,他要坐车到人民医院看病的时候,自己走不到那么远,临时打不到车,我开车送他一下,那也是帮忙啊。就像有的时候,我看过这本书,他没看过这本书,我就给他解个闷儿嘛,我就跟他讲个故事,讲一下书嘛,那也是个帮忙。这说明什么?说明在我们中间存在着很多有意思的落差,可能是知识的落差,可能是体能的落差,可能是资源的落差,可能是家庭条件的落差,或者是工作经验的落差。有的人多工作两年,有的人刚刚进来,多两年的经验,我要是稍微给你辅导辅导,你就会进步快得多。有一些人是本地人,外地人到了这个地方,不知道路怎么走,这就是本地知识的落差。只要有一点落差,我们都能帮助人,一个正常人,你认真分析身上,我们都可能有几十个、几百个落差。

我在美国有一个朋友,真的是个老朋友,因为他是一个很老的朋友,今年正好90岁,他叫约翰·派金石,是一个黑人老头。我不知道家里面你们谁有黑人朋友,我大概有十几个黑人朋友,这是一个纯黑人、老黑人,我是大概10年以前认识的他,2009年的时候邀请他来中国访问,因为我认识他的时候,他心里最大的梦想就是要去访问中国,个人偶像就是毛主席,觉得如果能去你们中国就好了。我们要聊的地方叫美国密西西比州Jackson县,Jackson县是美国最贫困的一个地方,大概相当于我们西部的某个贫困县那个样子,大概超过95%的人口是黑人,它在历史上就是棉花种植园,跟我们大丰一样,都是种棉花的地方。所以他也很高兴地说:“We both are the kids from cottonfields.”我们都是棉花地里出来的孩子,这就是我们的共同点。这位约翰·派金石先生的哥哥以前是在街上被小混混打死的,他妈妈是饿死的,他在一个很悲惨的家庭。但是他自己从成年开始,就很努力地上大学,后来他就专业去做公益,算起来他差不多已经做了将近60年的公益。他做什么公益呢?就是鼓励那些贫困人家的孩子、非法移民家庭的孩子、刑满在押人员的孩子很早就参加他的社区服务运动。他的鼓励的口号是:“你贫穷吗?请帮助他人,你就会富足。你软弱吗?请帮助他人,你就会刚强。”所以他的原理,不像我们很多人帮人家是因为这个人家很弱,他是倒过来的,我们家很穷很弱,所以我们要帮人家。在他这60年的慈善公益生涯中培养了很多美国的议员、市长、将军、企业家,这些孩子从小因为要强,从小懂得帮助其他人,尽管不是富足人家的孩子,也要努力帮助其他人,在这样的过程中他们不存在自卑的心态,不存在整天厮混、死猪不怕开水烫的状态,是一个在积极要强的情况下生活的。他曾经这样跟我说,他能说得上名号的人物就有四五百位,算是已经成为大人物了,就是这些还不如普通人家的困难家庭的孩子,他们后来脱颖而出了,所以今天我跟大家来讲帮助人的时候,想跟大家讲四个帮助人的原理和角度

社会活动教案我也有长处(我为人人人人为我)(1)

第一个原理,我们从小就要去帮助他人。也就是说,你还没有什么特别的出息,也没有特别多的钱,也没什么其他事的时候,就要去帮助他人。帮助他人不是一个很有钱才要做的事,美国有很多亿万富翁,但其实每年公益捐献的钱超过80%来源于普通人。富豪们也有捐钱,像福特基金会、洛克菲勒基金会······但富豪们捐的钱只占全部的20%还不到,80%多是普通人捐的,就是那些跟我们周围一样的人,但是他们会去帮助其他人,可见帮助人不见得非得等你很有钱了、很有资源了、很有地位了,帮助人是随时随地都可以的。

有一些人在自己年轻力壮的时候,在自己还没有发达的时候,觉得我一定要努力挣钱,我要不择手段的挣钱,我要挣很多的钱,等到有一天我有很多钱了,我就可以帮助其他人了。但你可能为了挣很多钱,你拿项目的时候徇私舞弊、行贿受贿、偷工减料、偷税漏税,你搞七搞八一堆乱七八糟的事,等到后来你很有钱了,你就想去做一点公益项目,你这真的叫做公益嘛?在你年轻的时候,在你做事业的时候,你已经做了几十年的公害了。因为你是通过不正当的方法才挣得那些钱,你做的叫公益吗?根本不叫公益也不叫帮助人,你那叫赎罪,赎罪的人很少说我有100元钱,我把99元钱拿出来赎罪,有100元钱,他拿一块钱出来赎罪,那个罪是赎不了的。

希望我们家里的人有一个最简单的想法,就是觉得帮助人是一件普通的事,从自己的身边做起。我们这个大家庭,其实各家的情况不一样,有些人需要这个方面的帮助,也有些人需要那个方面的帮助,甚至同龄的小伙伴在一起有些互相学习上的帮助,如果走出班上,同学们有些情况也不一样。记得以前我在新丰中学,就用我的长辈四伯、六伯、小伯还有爸爸4个人的名字做了一段时间叫“情连成家”的助学金,做了五年。其实没做之前我还没有特别意识到,我们中学校友里面有多少人是特别需要帮助的,那个时候我定了一个标准,就是你们家里面父母双亡,、或者有一个不在了,另外一个劳动能力或者经济能力也不是很强,基本上就是所谓比较困难的,要靠爷爷奶奶外公外婆帮忙,才能够勉强去读书的,这样的孩子我们每年基本上把他的生活费给报。等到我们公布这个方案后才知道也不少,每年新丰中学符合这个条件的孩子有100多个,然后严格地筛选,因为有的人家里面,实际上叔叔伯伯什么的条件都还不错,也帮忙关照得不错的,就筛选掉一些,那个时候每年我大概支持30个还是50个。每年支持的孩子我觉得至少比我们自己家小辈条件都困难,这个事情只做了5年,后来因为大家的生活费政府都包了,说不需要了我就没有继续。

通过这件事情我想告诉大家,我们只要稍微有点心的话,就知道我们这边很多人有需要。我们社区里有人是有需要的,我们工作的时候,在一个单位的其他人有没有比我们条件差一点的?如果你把饭菜做好一点,你就可以分点菜给人家吃,可以教朋友们做一点啊。为什么我经常喜欢给人家菜谱,不仅自己做也教人家去做呢?要知道很多人是不会做的,所以有些人很喜欢跟着你学,跟着你做,这就是落差嘛,你多多少少能够帮一点人,本来你自己做了菜就再录一个视频,人家就可以了解大概怎么做了,这点对我们不会失去什么,但对于其他人来说,就多了点什么。从这个角度来说,第一个原理就是,帮助人是人人可以的,重点在于要有一颗敏感的心。你稍微用点心发现周围的朋友也好,同学也好,同事也好,谁有一点需要,而且不是所有的人都喜欢舔着脸求人家帮助的,大部分的人就是有困难,也不好意思跟人家说,或者说的时候是真的实在走投无路了,所以我们帮助人的时候,也要主动一点。

社会活动教案我也有长处(我为人人人人为我)(2)

第二个原理就是,帮助人的时候要注意的一些方法。第一,帮助人的时候主动一点,不要等人家实在没办法,因为实在没办法的时候问题就都很大。像我们农村很多乡亲得病,小病的时候拖着,拖到后来大病再跟人家说的时候,那病就不好治了。在人家有需要帮助的时候,也许那个帮助本身不是太大的一个帮助,能帮人家的时候就帮一点。

第二,帮助人家的时候,也不要特别的说,我借你一点钱啊,你一定要找一个好的理由和说法,让其他人觉得能接受你的这个表示。那个时候我们到金寨区,就是安徽省的一个贫困县,发现班上有的同学父母都不在边上,班上的同学就想跟父母联系,所以我们跟另外一个卖手机的公司做了一个公益,给他们送了一台不贵的手机,我们就给他们送一个手机的充值卡,然后答应说一年我会给你充多少值。给人家的时候你不要强调说我们给你这个什么之类的,要强调什么呢?知道你们很想跟爸妈妈保持联系,而且你们有啥事让父母知道,父母有啥事也让你知道,第一个是彼此亲情的维系,另外一个方面呢,有的时候家人离得那么远,有一些积压的事也能够让你及时知道,这样彼此也放心。所以讲很多他们觉得是很对的事,有些小朋友说,我们不好意思要你们的东西,爸妈以前都说了,不要其他人的东西。我们就说第一,我们不是其他人,我们跟学校一起,我们就相当于你们学校的老师,只是我们是课外的,所以你们不要觉得是其他人,我们跟学校老师也都商量好的,因为你们离父母都特别远,所以我们要给你们这样一些特别的帮助;第二,如果今天你接受了我们的一些帮助觉得内心有点不太好,等到有一天你长大了,你也工作了,你也会挣到一点钱,那个时候你把同样的你能做的一点帮助去帮其他的人,然后你心理上就觉得我当时接受的帮助,我也把它帮出去了,那就好了,甚至你可以这么想,今天我借了你500元,等到你后来挣钱的时候,再把500元钱还给我。我说你知道吗?全世界都有助学贷款,像美国的很多人也不是很有钱,但是他自己借了2万块钱就去读书读大学了,后来等到他工作挣了钱,把这个钱自己还回去,这相当于助学贷款。所以今天我们给你的帮助,你不要把它看成天生给了你就拿着的,你要想既然这是人家帮助我的,有一天我怎么还回去呢?你只要有个还的计划,你心理上不用觉得欠我什么,你不欠我什么的。不要让人家脸面上觉得过不去,好像我们是施舍。联合国和很多的公益组织,他们在帮助人时都有教我们一些特别的方法,比如说不叫扶贫计划,都叫社会发展计划,接受支持的人不叫扶贫对象,不叫扶贫户,叫什么呢?叫发展伙伴,就是说我们准备一起在这个地方实验,怎么样让大家一起增加收入,我们相当于是这个项目里面的成员,你也是我也是,我们一起来做个实验,用这样的方法大家就可以有更高的收入,这个时候你觉得是共同去做一件事,而不是我这边接受你们特别的恩惠。所以很多时候,如果我们一定要帮助他人,不要老显得我们真的是一个帮助者,他是一个受助者。当然,让受帮助的人也不要觉得什么都是理所当然的。如果真的有歉疚之心,觉得不该接受,那没关系,将来用时间差,将来某个时间还可以回馈回去,不见得是我,你也可以说把钱还给我,或者是有一天你用其他的方法,帮助到其他人传承下去,这也是很好的,这都是叫回馈。

社会活动教案我也有长处(我为人人人人为我)(3)

站在我的角度,如果我去帮助了一个人,是不是我老会惦记?其实像我们大家庭里面,如果站在我直接帮助的来说,有的人我会帮助的多一点,有的人会帮助的少一点。那我帮助的多一点的,我是不是老惦记着说他应该怎么样对我呢?会不会有一天我说你看你这人多没良心,我对你多么多么好,你在什么事情上,我曾经帮过你。第三个要点就是,我觉得我们在真正帮助人的时候,帮助人的人不要惦记自己的帮助,曾经帮助过的人,你帮助完了就完了,这是一个非常重要的心态。帮助的人老惦记着,以后你就成了黄世仁,老想着收取人家的回报,老觉得人家欠你,这不是一种好的关系,从我们的心态来说,帮助是不应该寻求回报的。

其实我在社会上,我的朋友之间,大家都知道我是不借钱的。不管你是我的小辈还是什么,我是很明确的,我不借钱。包括我有一些好朋友,他们有的时候要买个房子,或者是有什么其他事情,我都很明确,我说我是不借钱的。当然,我自己的一个教训就是,以前问我借钱的人很少有还的,但如果你是借钱,从内心我觉得一定要指望你还,你本来就借我的钱,明明是借钱你为什么不还?往往我内心要是有了这样的想法之后,借我的钱不能追回来,我从内心对你会有一些看法,就是好朋友没得做了。所以我的原则就是,第一不借钱,第二,假定我做的这件事情真的是有需要或者有价值,我是把它当公益的,是把它当帮助人的。你看我们家里面的长辈,每年都要出去玩一玩,因为我觉得这很好,因为长辈们玩一玩心胸开阔,带领下一代的时候也更有见识一些,心胸开阔的时候,家里矛盾也会少,这就很好啊,给大家都带来帮助了。这件事情我认为很有价值,所以我不是借钱,我不是借旅费给每一位长辈,我是甘心情愿去支持。小辈里面有一些人多少得过我一些支持,比如说,再下一辈的小辈上大学,我今天还可以保持这个承诺:你们上大学的时候,如果爸爸妈妈,或者爷爷奶奶买不起,觉得买一台电脑太贵了,要有一台好一点的笔记本电脑上学之类的,你可以跟我说的,我可以支持你这个钱。以前我说你们参加夏令营我也支持的,今天同样我也支持,这个一视同仁,所有人家的小辈,无论是侄子侄女、外甥女外甥,你们跟我来申请。我今天还是保持这个政策,这样做的时候,我不是借钱我是帮助,而且我认为在这些上面帮助大家扩展见识,都没问题。如果你们在读书了,想增加点实习,增加一点见识,增加一点社会实践的经验,需要找个实习单位,你们找我这个也没问题。或者你们觉得要到一个单位去让我写个推荐信,或者你们考研也好,或者以后出国也好要推荐信,这也没问题的。如果你们在国外读书的时候,有一些特殊的困难,觉得说能不能给我提供一点这样的帮助,我觉得问题也不大。什么意思呢?就是做这件事情在我看来,我认为特别有价值,我们可以支持,但是我支持了你,我没有要从你那再拿回这个钱来。我帮助你的事情我不思考,所以我也不会老记着我曾经给你买过一台电脑,你现在都有钱了,你是不是按照这个多少倍的,像投资一样的,要给我还回来,我不会惦记你这个,这就是我们帮助了人。无论是我们家人之间或者是朋友之间,你帮助人不要说我上次请你喝过一顿酒,你怎么老不回请我。说实话,你请人家喝过一顿酒,你老追人家再回请酒,这个朋友关系就变味了,所以这是第三点,帮助者不要寻求回报

社会活动教案我也有长处(我为人人人人为我)(4)

第四点,当一个人帮助人多了,你的个性、你的地位和你的行为模式就会改变。为什么呢?一个经常帮助其他人的人,不见得所有人都会因为你帮助过他就对你很好,有人认为你帮助我就是应该的,要回报我觉得不应该。也有一些人像白眼狼似的,你帮不帮,他都不会惦记你的,这可能会有,但总的来说,一个帮助人多的人,周围的人愿意听你招呼,愿意给你帮助,你有一些需要的时候,他擅长的东西就会主动给你提供帮助了。这段时间,小魏经常问我一个问题,说有很多朋友给你寄好吃的,其实很多我都不知道是谁寄的,他们都觉得说,这段时间你宅在家里,可能吃东西都吃腻了,所以就都惦记着给你寄点好东西,这个给你寄点那个寄点,这是什么呢?如果你真的帮助人多了以后,你不会吃亏的。因为你帮助人家,比如说,请人家曾经吃过一顿好饭,人家不见得一定还要请你吃饭,可能人家正好是个搞戏剧演出的,送你一张票,比方说最近特别紧俏的票,我有朋友给我,所以我现在送你一张;有的人可能说,最近那个特别有意思的东西,我就买了一个给你表示纪念,你生活里就增加了很多人们从不同角度来跟你互动的东西。

所以社会学里有个理论,说本质上社会管理是一种交易关系,你真的有投进去,后来就会有产出,你尽管没有指望回报,可能就会有一些出你意料的回报。有一本书是我和我的一个同事一起翻译的,叫做《Likeability》,就是喜爱度,后来我把它翻译成《魅力赢天下》,这里面讲了很多意思,告诉一个人怎么有魅力。其中有一个例子说,美国的老师给学生讲过课的,学生会一起给评个分,我们留学的时候都给老师评过分的。有的老师分数很差,如果连续两年评分很差的话,老师就可能会下岗了,在著名大学也是这样。所以这本书的作者就追踪了一些得分高的老师,难道这些老师真的讲课非常好嘛?发现他们讲课其实不是最好的,甚至只是一个中等甚至偏下的水平,也可以成为得分最高的老师。原因在于什么呢?是因为他们对学生Nice,就是我讲课讲得没那么好,但是我对学生好啊。比如说他们上课的时候,每个老师都喜欢直接坐在台面上,然后给发言的同学扔一个糖果,还有其它的小零食,同学都觉得第一老师很随和,第二这个老师我们刚发完言,就给我们一个奖励,比那个很严肃很正式的老师likability,就是说可爱嘛,就特别喜欢他,这样的老师得分就高。

我给清华大学公共管理学院讲课将近十八年。这十八年中,很多年我都是老师中得分比较高的,当然我讲得应该也不算很差,但是得分高的原因,我想不只是因为我讲得好,一个很重要的原因是,以前班上所有选我课的同学,我每次都请8到10个同学吃饭,一个学期下来,把选课的同学都请遍了。后来我就改成说,考试前十名的同学跟我吃饭。因为大家都觉得这是不多的,一般都是同学请教授吃饭,不多的是教授请学生吃饭,你就会赢得大家对你的认可了。我只是用这个东西说明,如果我们要去帮助人,不用担心帮助没有回报,我们也不用老是指望特定的回报。这个世上最奇妙的是什么呢?就是很多你帮忙的回馈都超过了你的想象。像我们在黑苹果青年中间,我们全国认识那么多大学生,资助过那么多大学生去实现自己想做的事,20年左右过去了,我们有一些黑苹果青年就是过去大一大二的学生,现在都成了某某公司的总裁、某某局的副局长、某某集团的董事,说起来就是十几年以前,那时候的一个大学生因为我们曾经帮过他一点点小忙,后来他很自然地说,袁老师他们的公司,很好的非常棒的,我们就是应该跟这样的公司合作。所以我希望大家能够帮其他人的时候不要老嘀嘀咕咕,人家没有立马对我有什么回报,不用担心,回报会有的,而且会超过。

最后一点我要跟大家说,一张桌子上我们一群人在一起吃饭,如果大家都是没有帮助人之心,我们心理是什么呢?点菜的时候,希望桌上的菜都是最好的菜,买单的时候最好是其他人买单。这就是人们最典型的吃白食的心理或者叫吃霸王餐的心理:不是我付钱,但是我要吃到最好的。讲吃什么的时候,我意见提得特别高,讲谁付钱的时候我人不见了,是最典型的也是一种最糟糕的文化,那什么是最好的文化呢?就是我们吃东西的时候,当然我们要吃好东西,但是我们不要浪费,我们要研究今天怎么吃法,吃得既有意思又有品质还不要让我们长胖,那我们很健康,最后付钱的时候,一个桌上10个人都真的付钱,不竞争的付钱,有两种解决方案,一是说那我们就AA制好了,每个人付自己的钱,你看美国很多人就是这样的;如果中国人觉得这不合适,每个人付自己的钱,觉得我跑来吃自己的不就有点白痴的感觉,干嘛出来吃啊,那我们可以今天我请客,然后另一人说,我下次啊,有个地方特别好吃,下个月这个时候我们再聚,下次团聚的时候我请客,再一人说,没问题啊,再下一个月我请客。一月一聚,每次聚餐轮流做庄,这就很好啊。你可以想象,如果每次都是我请客,我请客有路数,我喜欢的餐厅其实也有一些基本的路数,你老吃我喜欢的那种菜,如果陈怡说,我也来请,陈怡也有路数的,陈怡学的是酒店管理学,至少请西餐的话,对西餐的辨别、对酒的辨别说不定都比我们还高妙一点,这也都很好的,最后本来我们就是吃一顿饭的问题,现在我们形成了一个制度,经常有饭吃。

如果大家都是争相愿意请客的、争相愿意帮忙的、争相愿意担当的,这多么好呢。就像我们这个大家庭也是,像我们老一辈的这些兄弟姐妹,大家之间都是很帮衬的,我觉得很难得的是我们家里面从大哥二哥三哥一直到我们小弟,不是说平时互相之间没有点评论,但是在大问题上我们都是一条心的,所以你看经常都是今天到谁家吃饭,明天到谁家吃饭,这都没有什么大问题,有的时候你不来吃饭,我还生气了,但到了小辈的时候,大家还会这样想吗?上次我在北京吃饭的时候,徐超和二庆给我提了一个说法,他们说,你们这一辈的兄弟姐妹,我觉得给我们很好的榜样,很多事情大家庭都其乐融融的,我们觉得以后有很多的事情我们这一辈要担当起来,要做起来,因为我们这辈人也不少啊。我觉得很好啊,你们这一辈的人差不多有二三十个人,两口子一起的话就是四五十个人了,你们做事的能量至少是我们的一倍两倍,按照你们现在在社会上的能力,甚至是好多倍。大家都愿意来担当,这多么好呢。所谓的帮助是什么还不只是帮助一个人,是帮助一个大家庭,如果分担一下的话,如果大家庭一年有4到5次大一点的事,多的时候有个6、7次,你们把它分成若干个小组,说这个事情这一次是我们两个一起做,那下一次是我们其他人来帮助,很多的事情其实一分化也没有多大一个负担了,所以帮助其他人也就是帮助我们自己,叫做“我为人人,人人为我”。如果你现在在一个公司里面,公司里大家互相帮助,碰到事是不互相推诿的,将来你自己身处在一个环境里,至少从我们带进去的风气来说应该是这样子的,我们就能不只是说,求自己能够做事尽本份得心安,同时也能够处在一个比较和谐健康的社会环境里面,周围一看很多人都在互相帮助。

社会活动教案我也有长处(我为人人人人为我)(5)

我要总结四句话的规则给大家:第一,多靠拢正能量。不管社会上看到多少负面的东西,我们即使只看到少数正面的东西,也要多靠拢那些正面的、正当的、应该做的事,尽管不一定是所有的时候,但我们尽量要让自己这样去做。如果每个人都往正当的事情上多汇聚一点,我觉得我们最后生活的这个社会就会好一点。

第二,少说牢骚话,至少把一件事情做好。不管有多少人在干坏事,我们尽量应该去做好事。尤其是少说怪话、少说牢骚话、多做实事。不见得做多大的事,你可以做一件事情,把一件事情做好。这次武汉疫情期间,那些社区干部谁都不想下去,谁也搞不清楚状况,谁都推脱,那怎么样能够把这个社区管好?社区管好也是千头万绪,相当于一个大家庭似的,但是千头万绪里你抓一件事情,先把它学得更好,做得更好。比如说你去年已经做好了一件事,今年再做好一件事,明年再做,你五年就可以做好五件事。这个社会最健康的人是不发牢骚、愿意把一件小事做好的人,一件小事做好了就变成一件大事了,因为其他人都不认真地做一件小事,只有你那件小事做得栩栩如生,大家就会觉得你这个人不简单。就像以前我自己做公司,这个公司有什么了不得的?是个小公司,但是很多的情况下像包括在疫情期间,都需要我们才能够及时地掌握信息,所以这时候它也是一个大事情。所以我希望家里面的小辈,你们将来去学习也好、实习也好、工作岗位上也好,把一件小事做到很精湛,不要去抱怨其他人。为什么要做得精湛呢?一个人若有所长,你就可以帮助他人。你多一点知识就可以给人家讲故事,你多一点技能就可以帮人家搞定一个事,你多一点资源就可以补足其他人的一些不足。如果你一无所长,你要去帮其他人多少有一点难度,所以要培养自己的长处,帮助其他的人时候,你的底气才会更加足。

第三,万一碰到了难处,不管多大的事,这个世界上没有迈不过去的坎。有什么事都可以拿出来说,就算你犯了个错误,你摔了个跤,这件事情本身干得不咋地,都可以拿出来说,你把一件事情来龙去脉说出来分析清楚了,我们要帮你就知道从哪个角度帮你,没有一件事情坏到走投无路的,就以我们现在小朋友们的能力,你们能干的、能做的坏事的水平也不大可能出天大的一个漏洞,所以大家一定要知道我们生活在这个大家庭中,尽管我认为,咱们在平时的时候要独立自主,有自己的主意,包括大人要多培养小孩子独立自主的能力,拿自己主意的能力,要有自己的一技之长,要能养活自己,要懂得珍惜自己的一点资源,但是人总有要需要帮助、有困难的,我自己是不太主张那种一天到晚找人的,但是我还是需要人帮助的,总是会有的,这个很自然,因为没有一个人是全能的,我们又不是上帝,我们又不是老天爷,我们的很多问题自然有的时候需要找人帮忙,我们生活在一个大家庭里面如果有需要帮忙的,大家要说出来。你觉得不能大声地说,你可以拉我们几个人小群说。你拉上袁宏,拉上我,或者你再拉上小超哥一起来商量这个事咋弄,我拆了一个洞这个事咋办?我告诉你,没有什么事情是走不过去的,所以这一点也要特别跟各位小辈说,因为注意到我们小辈们有的人还是比较内向,甚至有一些事情,比如说你找我走后门要上一个好点的大学,其实我是会拒绝你的,但我在拒绝你的同时,我又会告诉你说,如果想上个好点的大学,你怎么样去上。比如说你要上好的研究生,当然现在很多人搞关系、给钱、送礼,这是陋俗。这个陋俗我是不赞赏的,我也不会啊,你要说给哪个老师送钱,我都不知道,我不认识这种老师。但是你说今天你要读这个学科,自己做一点这个方面的研究,找一个这方面的教授,跟这个教授怎么交流。然后交流完了以后回头跟我来商量商量,说下一步这个老师对你提的这个要求怎么样去满足,要整一篇论文之类的咋整法,这些东西都可以解决。就算我拒绝你的事,但是我拒绝你的同时,同时也会给你说应该怎么样来做,反正总的来说我提供大家的做法往往都不是说给谁打个招呼就能解决了,是属于那种我们怎么样调整调整自己的思路,我们怎样用自己的努力去建立跟其他人的联系,建立其他人对我们的认可和信任,我是比较会走这样的路子。

当然,万一有些事情需要有一些朋友特别的帮忙,也不是绝对不可以。但是我要跟大家讲,对我们每个人来说,你是属于你自己的,在你成年以后,你要为自己负责,在法律上来说,你今天在外面犯了事,假如说要抓你,也不会说因为儿子干了这个事要把爸也抓了,这叫独立,法律独立行为能力。你干的事就是你的事,跟其他人没什么关系,除非你们俩个是一起合伙干的,否则跟他没啥关系。与此同时,你也要知道,我们之间是有亲情相连的。一个普通社会上的人,陌生的大学生,普通的年轻创业者,跟我们不认识的陌生人我们都帮助他,我们每年筹那么多的钱,支持普通大学生,要培养他的能力,不是说培养他怎么去搞关系,我们培养他什么呢?培养他做社会服务的能力,我们就要求做一件事,这件事情符合三个特点:这件事情第一是帮助其他人的,第二是三个人一起干的,第三至少干一年。符合这个条件,就会给他一笔钱,让他去把这件事情做成,我干这个将近20年了。现在假定说,你现在是我们小辈中的某个高三学生,你今年考上大学了,我认为你就应该第一个来做这种事,现在像我们益楠等,多多少都参与过我们这里一些活动。益楠我以前觉得看起来文文弱弱的印象不是很深刻,但益楠参加我们黑苹果工作的时候,我们的同事包括小伙伴们对她很认可,我觉得益楠是具备做大领导的很多特质的,很多管理的才华,虽然看起来是文文弱弱的,但是思想逻辑的严密性、计划问题的周全性、落实问题的到位度都相当不错。这些东西,你如果没有一个地方、没有一个项目、没有一个平台展开,人家谁会认识你呢?不像过去我们在一个村里面,说人要低调做事,不要那么高调。今天互联网时代,你不高调,谁知道你啊?现在没本事的人,整天还在网上做抖音,你有点本事、有点能力,还不去展示,人家根本就不知道你呀。

第四,大家要珍爱生命,远离孤独;寻求帮助,自强不息。本质上是靠你自强的,但自强是什么概念,你有自己的目标,也有自己的主意,也非常有精神气,有精神气儿、有未来的你说需要一些帮助,大家就很愿意帮助你。为什么人家做一个小小的项目,有投资人愿意投他呢?因为这个孩子想的这个东西太棒了。虽然今天还没做出来,我相信他做出来肯定是个了不得的事。当然也有一些人说,我不是那么有出息,我希望我们家每个孩子都有出息,有出息的方法,不是说你一定要做多大的事,你至少把一件小事做得特别棒。你看猪八戒刚刚工作,就先弄个十八般武艺之类的,把一个东西弄得比较有动静,尽管真正成才的道路还有一个距离要走,但是你哪怕把个普通的事做好。我听说袁新华,有领导跟我说他,我们队长开车、做事,领导那绝对是信得过的。其实我也没有坐过新华的车,也不知道他到底怎么样,但是我听到这个话,我都感到很高兴,开一个车还看到有人欣赏你,我觉得这就是很棒的。也就是说,三百六十行,行行出状元,你不见得非要在多大的领导岗位上,非要天天上电视台,但是你可以在你那件事情上做得非常棒,为什么你做的非常棒就能帮助其他人?因为你至少给人家树立一个榜样,开车都要开得像袁新华那样,做事应该是像谁那样。我讲珍爱生命,远离自闭;寻求帮助,自强不息。如果倒过来说你先自强不息,自然有人愿意帮助你,你要有自强的精神,才有人更愿意帮助你,你不要老是自己闷在那里,人家才知道你要做什么事,你需要什么帮助,你要有信息给其他人。

社会活动教案我也有长处(我为人人人人为我)(6)

最后,在我们这个年龄的时候,对着自己的爸爸妈妈说我爱你都很难的,想表达这种情感就说:“老妈你有什么需要,我们什么都可以的。”然而我发现,长辈对我们说:“我什么也不要啊,你什么也不要买,我也什么都不想吃。”可我们有的小辈是倒过来的,好像什么事情都要长辈给我们来做,他要的特别多。坦率地说,我们的长辈没有很好地享受过生活,他们还什么都不要。其实我们现在很多的小辈,从你们刚刚出生的时候,你已经是处在享受中,你还是什么都要,就说明什么呢?说明有的人得到的太多,结果他不知道什么算多;有的人给的太多,得到的太少,他已经不知道什么是少,所以我们教养孩子的责任在于,让大家拿捏一个分寸,作为一个孩子,你是可以要求一些,但还有一些东西我不可以给你。如果作为长辈的不知道这个分寸,我们很容易就把孩子带坏了,不是说你叫他做坏事,而是这个孩子不知道自己怎么自立,大家不要老觉得给孩子越多越好,不是的。我觉得在很早的时候,要懂得自己走路,拿东西的时候要自己去拿,家务的时候要做一点。我住在七哥家里面,婷婷有时候中午洗个碗,洗碗洗得也挺干净,而且婷婷洗的东西都摆得整整齐齐,我觉得这就非常好。大家不要觉得家务是大人做的,一个人如果不做点体力活,他的智力都发育不健全。

犹太人带小孩的时候,让小孩除了日常学习之外,有两件事情一定要做:第一让小孩知道我们每一个犹太人都是上帝选中的,所以你永远不要说哪一天我活不下去了,因为你是上帝选中的,你一定能够走下去,只是对你的一个考验而已,你的上面有上帝;第二,每个孩子都要学一个手艺,木匠也好,泥瓦匠也好,修电脑也好,总要有一个用手艺来做,最低限可以靠这个吃饭。上可以靠天,下可以靠手艺,中间万一学习学得好,你还可以靠其他的。现在回头来说,我们家里的小孩子,你们有这三样东西吗?第一,你在知识上、信仰上说爱,我相信这个是没问题的,有一点信念,有一点远大的理想;第二,你手上要有一点最起码的活。你要么会写,我7岁开始写东西,写东西对今天的我来说30分钟写1000字跟玩似的,我从7岁到现在一直都保持着每天写一篇文章的规矩,我的公号、微博每天一篇,我要把它编成一本书也很容易,基本的能力一定是动手,原来八戒说要到交通学校去学修车,陈怡说学酒店管理,我觉得都很好,因为是动手的。有的学校听起来好像名气好一点,但是学的那些东西没有动手的,我觉得有很大的问题。毛毛去学药学做实验,我觉得这行就是动手的,大家一定要动手,要从小培养动手能力。作为普通小孩来说,自己勤快一点,你至少要有一样东西经常弄。你在家里经常扫地,包括你可以用不同的方法来扫地,通过机器人来扫,还研究家里面怎么减少灰尘,你就专门琢磨这个事儿,你也是个好孩子,你在家里面专门洗菜、专门拣菜、专门买菜也是一个技能,买菜买好了,配菜配好了,最后做菜。我在七哥家里这段时间,我做菜的方法跟七哥就不一样,七哥的菜谱是比较稳定的,我的菜谱至少是每天改变的,为什么呀?你可以不断地丰富组合嘛,今天你能够组合菜的配方,你就能够组合其他的配方,你就能够创造其他的组合,原理是相通的。大家不要觉得做伟大的事,一定跟眼前这个事没关系,李嘉诚最早就是卖塑料花的,所以不要看不起小事,我们大人要让小孩做一点小事,一个小孩就是应该先把小事做到很好,哪怕是一个打游戏打得好的人都可以帮助人,你下棋下得好都可以帮助人,做菜做得好也可以帮助人,任何一个长项都可以帮助到其他人,而且任何一个长项都可以让你跟普通人站在一起的时候,即使你的个子比人家矮,你在专长上面闪耀的光芒比其他人高,人们也会乐意接受你的帮助。帮助人的这个话题本身很宽,讲十次每次也都可以有话题可说。今天我想就说到这里,希望我们小辈不是只关在屋子里读书、写东西,对人很木讷,一说到跟人交往的时候,话都说不出来,只会跟大人要这个要那个,却没有一样东西给到其他人和帮到其他人,希望我们家的小辈能够变成更活泼、更有爱心、更愿意助人、更能从助人中间得到乐趣,尤其是从助人中间得到其他人尊敬的人,你们每个人都得到尊敬,我们这个大家庭也会得到人们更多的尊敬。

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