六年级下册第二单元作品梗概作文（六下第二单元习作）

六年级下册第二单元作品梗概作文（六下第二单元习作）锤炼语言，连贯表达：适当补充内容，自然过渡，使语言清楚连贯。筛选概括，合并成段：保留“主干”，去除“枝叶”，简要概述每个章节的生活。尊重原作品，做到“三不变”——中心不变、顺序不变、情节不变，“一保留”——保留主干。第三步：思维导图读懂内容，把握脉络：理清书籍的基本框架，把握要点。

写法指导：

第一步：审题

写作品梗概，就是简要地把故事讲出来，尽量长话短说。讲述时不能掐头去尾，不能遗漏重要情节，时间、地点、人物、事件的经过都要交代清楚。

第二步：立意

尊重原作品，做到“三不变”——中心不变、顺序不变、情节不变，“一保留”——保留主干。

第三步：思维导图

读懂内容，把握脉络：理清书籍的基本框架，把握要点。

筛选概括，合并成段：保留“主干”，去除“枝叶”，简要概述每个章节的生活。

锤炼语言，连贯表达：适当补充内容，自然过渡，使语言清楚连贯。

第四步：方法

1.摘录、删减。判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去，不要改变故事的原意。

2.改写、概括。把长句子缩为短句子，把几句话合并成一句话，或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。