2022年美术考生可以报考的专业，2022年艺术类各专业分析
2022年美术考生可以报考的专业，2022年艺术类各专业分析《戏剧影视美术设计》培养具备戏剧影视美术设计等多学科交叉方面的基本理论和基础知识，以 及戏剧影视美术设计能力，能在戏剧与影视等学科领域从事舞台美术的创作设计、舞台技术制作 与应用等方面工作的复合型、创新型的人才。《数字媒体艺术》主要研究利用信息技术手段进行艺术处理和创作的方法和技巧。通过理论学习、专业技能培训等途径，学生可以掌握数字媒体软件的使用技术，具备一定的使用数字技术手段对各种类型的作品进行艺术加工的能力。《绘画》以培养高水平绘画专业人才为目标 要求毕业生具有高度的文化责任感和艺术使命感 较高的艺术鉴赏水平和强烈的创新意识 有较宽博的文化理论基础素养和扎实的专业技能 可以独立进行绘画创作及理论研究。《美术学》培养学生具有扎实的绘画理论基础和纯熟的绘画技巧 有较强的创新思维能力 掌握基本的美术史知识 有较高的艺术素养，并能掌握计算机和现代信息技术的美术专业的专门人才。《艺术教育（美术）
产品设计联考专业
专业介绍
《产品设计》培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。
《服装与服饰设计》培养从事服装制板、推板、生产、管理、经营等一线工作，能应用所学的服装知识，解决服装生产和管理实际问题的高级技术应用型专门人才。
《绘画》以培养高水平绘画专业人才为目标 要求毕业生具有高度的文化责任感和艺术使命感 较高的艺术鉴赏水平和强烈的创新意识 有较宽博的文化理论基础素养和扎实的专业技能 可以独立进行绘画创作及理论研究。
《美术学》培养学生具有扎实的绘画理论基础和纯熟的绘画技巧 有较强的创新思维能力 掌握基本的美术史知识 有较高的艺术素养，并能掌握计算机和现代信息技术的美术专业的专门人才。
《艺术教育（美术）》培养德、智、体、美全面发展，并具有先进教育理念，系统地掌握美术、音乐、舞蹈、戏剧等艺术学科基本理论与技能的艺术教育师资，熟悉中小学艺术课程标准和教材教法，能够胜任基础教育课程改革后中小学新开设的《艺术》课程的教学和研究工作的专门人才 ，并为学前教育、特殊教育学校与机构输送从事儿童综合艺术教育的教师和社会工作者。
《数字媒体艺术》主要研究利用信息技术手段进行艺术处理和创作的方法和技巧。通过理论学习、专业技能培训等途径，学生可以掌握数字媒体软件的使用技术，具备一定的使用数字技术手段对各种类型的作品进行艺术加工的能力。
《戏剧影视美术设计》培养具备戏剧影视美术设计等多学科交叉方面的基本理论和基础知识，以 及戏剧影视美术设计能力，能在戏剧与影视等学科领域从事舞台美术的创作设计、舞台技术制作 与应用等方面工作的复合型、创新型的人才。
考情分析
招生人数：2020年：720人；2021年：945人；2022年：885人
分数线：2020年：158分；2021年：100分；2022年：197分
最高分：293分 录取率:60%
考试内容
公共课:英语(100分)
专业课:色彩(120分) 命题创作(120分)
就业方向
《产品设计》可从事的工作很多：如可以在互联网、手机、电子、纺织、机械、仪器仪表、交通、家居、家用电器、奢侈品、装饰品、手工艺品、生活用品、食品、旅游产品等行业从事产品开发设计、展示设计、交互设计、设施设计等工作；也可从事产品开发相关的媒体、印刷、包装、广告、营销等研究与管理工作；还可在高校从事教学、科研、产品研究以及顾问等工作。
《服装与服饰设计》学生毕业后可到服装生产与销售企业、服装研究单位、服装企业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面的工作。
《绘画》毕业后可在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作。
《美术学》可在美术史论、美术教育领域从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
《艺术教育（美术）》本专业培养德、智、体、美全面发展，并具有先进教育理念，系统地掌握美术、音乐、舞蹈、戏剧等艺术学科基本理论与技能的艺术教育师资，熟悉中小学艺术课程标准和教材教法，能够胜任基础教育课程改革后中小学新开设的《艺术》课程的教学和研究工作的专门人才 ，并为学前教育、特殊教育学校与机构输送从事儿童综合艺术教育的教师和社会工作者。
《数字媒体艺术》移动多媒体信息制作公司、网络传媒公司、动漫与游戏制作公司、电视台、广告设计公司、部队和大中型企事业单位等从事相关媒体开发与制作以及管理方面的工作。
《戏剧影视美术设计》近几年国内的影视文艺发展很迅速，优秀的影视作品层出不穷，同时过去一度失宠的话剧、戏剧等艺术形式也重新受到大众的重视。这些表演和影视作品都离不开好的灯光设计和舞台设计，这为该专业的学生提供了广阔的就业前景。戏剧影视美术设计主要到剧院团、电影厂、电视台、电视剧制作中心从事美术设计的工作。
招生计划
环境设计联考专业
专业介绍
《环境设计》本专业培养掌握环境艺术设计的基本理论和专业知识，能从事环境景观设计、建筑小品设计及施工技术与管理的高级技术应用性专门人才。
《公共艺术》培养理论与实践相结合、有创意能力，能在室内外公共空间中进行艺术创造与视觉设计以满足相应的城市环境美化与人文关怀需求的专门艺术设计人才。
《文物修复与保护》培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养、艺术修养和文化素质，掌握文物（包括可移动和不可移动文物）保护修复相关的基本知识，具备应用传统方法和现代科学手段进行文物修复与保护技术的能
考情分析
招生人数：2020年：565人；2021年：830人；2022年：945人
分数线：2020年：162分；2021年：100分；2022年：197分
最高分：307分 录取率：65%
考试内容
公共课：英语（100分）
专业课：场景速写（120分） 手绘效果图（120分）
就业方向
《环境设计》毕业后可在建筑设计研究院、室内装饰设计或工程公司、景观设计工程公司等类相关行业企业从事环境艺术设计和建筑设计工作，可在大专院校等教育单位从事该专业的教学工作，也可在房地产开发公司或政府部门从城市规划和建筑设计管理以及相关领域的研发应用工作。
《公共艺术》毕业生可到各级市政规划局、交通部门、建筑和规划部门、各类设计院所等政府部门和企事业单位从事设计、研究、教学及管理等工作。
《文物修复与保护》学生毕业后，可从事社会文化部门和文博行业文物修复与保护等工作的高素质技术技能人才。
招生计划
视觉传达设计、艺术与科技
专业介绍
《视觉传达设计》培养具有现代设计理念和创新思维，通晓视觉传达语言，熟练掌握数字设计工具与技能，能够独立从事各种平面设计和创意表现的专业性人才。
《艺术与科技》该专业是2012教育部颁布的高校本科专业目录的特设专业，是基于艺术设计与科学技术深度融合的基本理念，结合国家文化发展战略，在文化创意产业和数字内容产业，整合空间、艺术、媒体、技术与商业的视角，在空间环境设计、信息交互设计、新媒体艺术等领域，培养具有国际视野、交叉学科基础和创意创新能力的高端艺术设计人才。
考情分析
招生人数：2020年：395人；2021年：530人；2022年：540人
分数线：2020年：192分；2021年：183分；2022年：202分
最高分307分 录取率：35%
考试内容
公共课：英语（100分）
专业课：构成设计(120分) 字体设计(120分)
就业方向
《视觉传达设计》毕业后可以在广告公司、设计公司的平面设计部门担任平面设计师；在电视台、报社、杂志社、大型网站等媒体单位的平面设计部门担任美术编辑；在企事业单位的策划部门担任平面设计师。
《艺术与科技》主要就职范围是文化与创意产业的相关教育、科研机构，或相关企业，包括空间及环境设计公司、IT公司的用户体验与产品开发部门、影视动画公司、数字娱乐相关公司、传媒及媒体艺术机构等。
招生计划
广播电视编导联考专业
专业介绍
《广播电视编导》根据广播电视事业未来发展的趋势 针对广播电视及其他媒体机构、影视节目制作公司的需要 培养具有广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识。具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等能力 能从事广播电视节目编导、电视摄像、采访、撰稿、编辑、制作等工作的广播电视艺术类的应用型专业人才。
《摄影》培养具有国际化的眼光和视野 了解商业视觉的运作规律 从事商业摄影、时装摄影、影像设计的应用型高级专门人才;了解本学科的发展趋势和前沿艺术与技术发展动态；全方位掌握人像摄影、时装摄影、广告摄影以及数字后期处理的高级技术;具备现代的摄影意识和创作风格;掌握商业摄影的市场运作规律 多角度掌握其他摄影门类的主要风格和技能;具有开拓和创新的学习和创作精神。
《影视摄影与制作》培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、视听思维和职业摄影摄像师的基本素质，具备广泛的科学文化和艺术理论知识，适应我国影视行业发展需要 具备在影视行业内以从事影视后期制作为主，涵盖策划、摄像、视频剪辑、节目包装、影视特效、广告设计、场景设计、灯光及布景搭建等相关工作的基本技能，能在影视领域及相关行业内，从事影视编导、影视包装设计、影视合成特效、三维特效动画、影视广告设计等工作的应用型高级专门人才。
考情分析
招生人数：2020年：250人；2021年：340人；2022年：380人
分数线：2020年：100分；2021年：100分；2022年：101分
最高分：270分 录取率：88%
考试内容
公共课：英语（100分）
专业课：影视画面编辑(120分) 新媒体概论(120分)
就业方向
《广播电视编导》毕业后可在广播电影电视系统或其它部门从事记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、后期制作、剪辑 乃至灯光、场记。也可以在电视台的频道成立的栏目组中担当制片人 也可以从事播音主持工作。
《摄影》本专业学生毕业后可在广告公司、影视剧制作公司、新闻媒体、报社杂志期刊社、出版社 婚纱影楼、文化宣传部门和其他有关事业单位 从事摄影摄像、影视制作、计算机平面设计、广告策划与制作、文化宣传、社会教育、商业摄影等工作。
《影视摄影与制作》就业方向可有事业单位摄影技术人员、媒体摄影记者、商业摄影师、高校摄影教师、网络摄影师、图片编辑、视频编辑等。学习摄影专业同样适合自主创业。
招生计划
动画
专业介绍
《动画》本专业为电影、电视、电子出版、互联网、移动媒体、游戏等数字媒体行业培养动画内容创作与创新人才;要求学生具有开阔的国际视野 良好的人文修养与艺术鉴赏力 系统掌握动画艺术理论和前沿的动画技术手段。
考情分析
招生人数：2020年：160人；2021年：190人；2022年：240人
分数线：2020年：169分；2021年：206分；2022年：191分
最高分：287分 录取率：60%
考试内容
公共课：英语（100分）
专业课：动画运动规律(120分) 动画分镜头设计(120分）
就业方向
毕业后可以就业于二维动画设计师、动画原画设计师、动画模型设计师、动画衍生产品设计、平面设计师 也可在影视动画制作及电视传媒行业、广告传播等商业制作公司 游戏、网络动画等互联网互动娱乐领域，手机游戏、手机动漫等无线娱乐领域从事相关工作。
播音与主持艺术
专业介绍
《播音与主持艺术》本专业面向广播影视媒体及相关机构 培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力 从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、影视配音及演播 以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。
考情分析
招生人数：2020年：190人；2021年：245人；2022年：295人
分数线：2020年：141分；2021年：100分；2022年：163分
最高分：265分 录取率：70%
考试内容
公共课：英语（100分）
专业课：笔试(120分) 面试(120分)
笔试:普通话语音(30分) 播音发声(30分) 播音创作基础(60分）
口试:考试形式为口试 考试时间约为5～6分钟 满分120分。其中形象气质和声音条件30分(不设单项考核内容)
稿件插读30分 1～2分钟 文体类型包括新闻类、散文类;即兴评述或主持 50分 2～3分钟 才艺展示 10分 1分钟。
就业方向
毕业后可在新闻宣传部门及其他企事业单位 从事播音、节目主持等新闻宣传工作。
招生计划
书法学
专业介绍
《书法学》培养适应社会主义建设需要，在思想道德、业务文化、身心素质等方面得到全面发展，旨在培养以书法研究、创作为主，兼具经济、管理能力的艺术品制作、经营与管理的高级专门人才。重点培养学生的文史功底和书法创作、研究的基本能力，重视对学生实际能力的教学与训练。
考情分析
招生人数：2020年：180人；2021年：230人；2022年：260人
分数线2020年：177分；2021年：100分；2022年：198分
最高分：285分 录取率：57%
考试内容
公共课：英语（100分）
专业课：临摹（100分） 创作（140分）
四种可供选择字体：篆书、隶书、楷书、行草
就业方向
毕业后可到书法艺术专业团体或研究机构从事书法创作和理论研究，出版社、报刊社、电视台、设计单位从事美术编辑、设计、刊物创办、书刊出版和相关的书法艺术节目主持工作；可以在大中专院校、中小学从事书法教学。
招生计划
表演
专业介绍
《表演》培养具有一定的马克思主义基本理论素养 并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧 能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的高级专门人才。主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能 受到有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。
考情分析
招生人数：2020年：65人；2021年：145人；2022年：100人
分数线：2020年：139分；2021年：100分；2022年：118分
最高分：253分 录取率：100%
考试内容
公共课：英语（100分）
专业课：笔试(120分) 面试(120分)
笔试:填空题20分 名词解释30分 简答题40分 论述题30分。
面试:声乐20分 台词40分 形体20分 表演40分
就业方向
毕业后可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作 以及在高等院校从事教学科研工作。
招生计划
雕塑
专业介绍
《雕塑》培养于造型艺术造型范围内具备基础素描以及泥塑、木、石、陶、金属等专门材料进行具象及抽象造型的能力，能在户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作，并能从事该专业教学和研究工作的高级专门人才。
考情分析
招生人数：2020年：35人；2021年：40人；2022年：40人
分数线：2020年：187分；2021年：100分；2022年：200分
最高分：271分 录取率：67%
考试内容
公共课：英语（100分）
专业课：命题创作素描(160分) 实践创作速写(80分)
就业方向
毕业后可在建筑设计部门、房地产行业、城市市容规划部门、园林与景观行业从事创作、设计、教学、研究等工作。
招生计划
舞蹈编导联考专业
专业介绍
《舞蹈编导》是研究关于舞蹈编导的教学理论与人体动作编创技巧的学问 是对舞蹈编导教学、人才培养、剧目创作、舞台导演、科研创新等进行科学研究与实践的学科。其特色为继承中国舞蹈文化传统 广釆博收世界舞蹈文化 建构完整性、系统性、科学性、开放性 可持续性发展的中国舞蹈编导学科的教育教学系统。
《舞蹈学》培养具有较高文化修养、熟悉舞蹈艺术发展基本规律、掌握中外舞蹈专业基本技能的专门人才;要求学生系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论 了解相关学科的知识 有较强的审美感觉和创造性思维 有从事该专业教学和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法 具有较强的理论写作能力。
《舞蹈表演》培养具备扎实的舞蹈学、体育学专业基础理论、基本知识和基本技能 具有较高的体育舞蹈、流行舞蹈、民族舞蹈、健美操、艺术体操等表演能力、创编能力和教学能力 符合舞蹈表演发需求的专门人才。
《艺术教育（舞蹈）》该专业实现多种艺术的交叉与融合 培养学生具备一定的音乐基本理论素养和系统的专业基本知识 具备一定的音乐、舞蹈、美术(含书法)的实践技能和教学能力 能在中、小学校特别是基层、中等师范学校、幼儿师范学校和艺术馆(所)从事教学研究工作 也能在群众和文化团体从事管理和宣传方面工作。
考情分析
招生人数：2020年：230人；2021年：345人；2022年：335人
分数线：2020年：165分；2021年：100分；2022年：165分
最高分：258分 录取率：49%
考试内容
公共课：英语（100分）
专业课：笔试(120分) 面试(120分)
笔试:基本乐理部分(60分) 和声学部分(60分)
面试:舞蹈专项/器乐专项/声乐专项(120分）
就业方向
毕业后可在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作。
招生计划
艺术教育（声乐）
专业介绍
《艺术教育（声乐）》培养具有良好思想道德品质、扎实的艺术学科的基本理论与技能，能在基 础教育学校和社会教育机构从事艺术教育、管理、交流和科研等方面工作的复合型人才。
《音乐表演（声乐）》培养具备音乐表演（演唱、演奏）等方面的知识和能力，能在专业文艺表演 团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才，并为本专业的进一步深造打下基础。
《音乐学（声乐）》培养具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
考情分析
招生人数：2020年：297人；2021年：292人；2022年：208人
分数线：2020年：184分；2021年：128分；2022年：199分
最高分：277分 录取率：35%
考试内容
公共课：英语（100分）
专业课：笔试(120分) 面试(120分)
笔试:基本乐理部分(60分) 和声学部分(60分)
面试:舞蹈专项/器乐专项/声乐专项(120分）
就业方向
毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
招生计划
音乐表演（器乐）
专业介绍
《音乐表演（器乐）》培养具有器乐演奏才能的实用音乐人才。通过理论及专业学习，能在中、小学或社会文艺团体、文体机关、企事业单位从事音乐表演、教学及组织等工作。
《音乐学（器乐）》培养能够在基层教育系统、文化事业单位等从事音乐演奏、教学、文艺活动组织、民族乐器研发与制作等工作的高素质应用型人才。
考情分析
招生人数：2020年：108人；2021年：133人；2022年：107人
分数线：2020年：167分；2021年：100分；2022年：181分
最高分：274分 录取率：49%
考试内容
公共课：英语（100分）
专业课：笔试(120分) 面试(120分)
笔试:基本乐理部分(60分) 和声学部分(60分)
面试:舞蹈专项/器乐专项/声乐专项(120分）
就业方向
音乐表演（器乐）与音乐学（器乐）专业毕业生就业方向大致相似，一般到艺术团体、社会团体、企事业单位、学校、社区文化机构、教育培训机构，从事声乐表演、创作、教学等工作。
招生计划
相较于其他大类的竞争激烈
艺术类专业可谓是独树一帜
分数线也上涨了，但幅度相对较小
同学们抓紧时间啊
说不定明年还涨
