学生防疫心理疏导（山东华宇工学院）

学生防疫心理疏导（山东华宇工学院）学校通过及时回应家长关心关切、特殊学生校家沟通、多形式加强校家协同、校家协同应对突发状况等，校家协同，凝聚“心能量”。学校通过致家长一封信、推出抗疫公众号推文等形式，随时关注疫情发展形势、报道学校疫情防控工作开展情况、普及疫情防控知识等，积极回应学生家长关心关切；辅导员老师主动多次与封控隔离学生家长沟通交流，反馈学生真实情况，校家共同做好学生情绪疏解；各班级通过云家访、云家长会、录制“致家长”短视频等形式，随时向家长反馈学生在校情况，及时解答家长提出的质疑和问题，全方位提醒广大家长做好个人防护、加强与孩子沟通、配合学校落实疫情防控措施。校家协同，凝聚“心能量”为及时、准确的帮助学生调整心态，培育学生健康心理，学校充分发挥心理健康教育专兼职教师队伍作用，分级联动，通过专兼职心理健康教育教师、班级辅导员、朋辈心理辅导员三级队伍每天深入学生宿舍，手把手帮助学生调节心态，助力当前疫情形势下学生培育

近日，山东华宇工学院扎实开展疫情防控期间学校心理健康教育和支持服务工作，全面打响学生防疫心理“保卫战”，筑牢学生心理防疫“线”。

全时在岗，倾情“心值守”

为缓解学生恐慌忧虑情绪，及时发现、解决学生随时出现的心理压力和不良心理状况，学校遴选了政治素质好、业务能力强的心理健康教育队伍骨干力量，开通“3 1”心理通道，开展“护心”行动。3条心理渠道（在线咨询、电话咨询和线下咨询服务）和1部24小时紧急心理咨询服务热线，为学生提供24小时全方位、高质量的心理健康咨询与服务。

分级联动，织密“心防线”

为及时、准确的帮助学生调整心态，培育学生健康心理，学校充分发挥心理健康教育专兼职教师队伍作用，分级联动，通过专兼职心理健康教育教师、班级辅导员、朋辈心理辅导员三级队伍每天深入学生宿舍，手把手帮助学生调节心态，助力当前疫情形势下学生培育积极阳光、健康向上的良好心态。

重点关注，开具“心处方”

学校重点关注4类学生心理，提供“贴心”服务。针对心理建档学生、异常症状学生、缺课学生、封控隔离学生4类学生的心理状态，为他们提供1对1的“贴心”服务，帮助他们及时进行心理疏导和情绪疏解，开具“私人订制”心理处方，及时掌握学生的心理健康状态，尤其针对封控隔离的学生，帮助学生以积极的心态应对封控隔离现状，并制定规律的学习生活计划，养成良好的学习生活习惯；帮助留观学生调节情绪、应对压力，顺利度过留观期。

校家协同，凝聚“心能量”

学校通过及时回应家长关心关切、特殊学生校家沟通、多形式加强校家协同、校家协同应对突发状况等，校家协同，凝聚“心能量”。学校通过致家长一封信、推出抗疫公众号推文等形式，随时关注疫情发展形势、报道学校疫情防控工作开展情况、普及疫情防控知识等，积极回应学生家长关心关切；辅导员老师主动多次与封控隔离学生家长沟通交流，反馈学生真实情况，校家共同做好学生情绪疏解；各班级通过云家访、云家长会、录制“致家长”短视频等形式，随时向家长反馈学生在校情况，及时解答家长提出的质疑和问题，全方位提醒广大家长做好个人防护、加强与孩子沟通、配合学校落实疫情防控措施。

（综合 山东华宇工学院）