3岁半宝宝怎样锻炼语言发音：海外儿童学中文

3岁半宝宝怎样锻炼语言发音：海外儿童学中文理想的多语言环境中，每个不同的个体会分别用单一的语言和孩子或在孩子周围进行交流。事实上，日常生活中的交流通常混杂着多种语言。诚然，大多情况下，孩子并不会因为身处多语言环境而产生语音问题。这里的多语言环境，特指“较复杂的多语言环境”。古代就有“十聋九哑”一说。如果是这些原因导致的咬字不清，应当尽早就医。舌系带过短，牙齿发育畸形或其它生理原因也可能造成口齿不清。当然，大部分孩子不存在以上问题。孩子咬字不清，很有可能是孩子的家庭或经常处于的语言环境有多种语言。也就是说，在多语言环境中，儿童锻炼说话咬字清晰可能比较难。复杂的多语言环境

多语言者在当今世界已经非常普遍。即便是不会说英语的人，面对老外总也能说句“Hello”。想要成为语言高手，从儿童阶段就应该锻炼说话咬字清晰。

然而，并不是所有的儿童都能在没有帮助的情况下做到咬字清晰。要想训练这些孩子咬字清晰，首先要明确成因，才能对症下药。

器质性原因

儿童咬字不清晰，有些源于儿童器质性病变。听觉障碍会影响孩子的发音。听和读是密不可分的，听力受损，输入不足或受损，必将引起咬字不清，乃至无法说话。

古代就有“十聋九哑”一说。如果是这些原因导致的咬字不清，应当尽早就医。舌系带过短，牙齿发育畸形或其它生理原因也可能造成口齿不清。

当然，大部分孩子不存在以上问题。孩子咬字不清，很有可能是孩子的家庭或经常处于的语言环境有多种语言。也就是说，在多语言环境中，儿童锻炼说话咬字清晰可能比较难。

复杂的多语言环境

诚然，大多情况下，孩子并不会因为身处多语言环境而产生语音问题。这里的多语言环境，特指“较复杂的多语言环境”。

理想的多语言环境中，每个不同的个体会分别用单一的语言和孩子或在孩子周围进行交流。事实上，日常生活中的交流通常混杂着多种语言。

这会对孩子的语言认知产生一定的负面效果，使得孩子难以区分哪些发音属于同一语言。同样的，当孩子同时接触的语言过多时，他们语言系统的形成也会受阻。

所以，当孩子年龄不大时，家长需要尽量把家庭语言控制在三种以内。这样，孩子的语音输入会有更好的效果。自主正音下，咬字不清晰问题不攻自破。所以说儿童如何锻炼说话才能咬字清晰，是有法可寻的。

除此之外，有的孩子口齿不清，是因为他们的发音器官力量不足。

发音器官无力

现在的孩子家庭环境普遍较好，孩子的伙食通常都是精制食品，多数比较软，难以锻炼口腔肌肉力量。

对比过去的“粗茶淡饭”，这样的伙食会使口腔和唇舌肌肉乏力。我们都知道，清晰的发音需要这些部位有足够的力量和稳定性，所以适当增加锻炼是必需的。

最简单的方式就是给孩子做一些相对比较有嚼劲的食物，锻炼孩子的咀嚼能力。

除此之外，网上还有不少口部操，也能针对这一问题进行训练。分解练习中有专门针对唇部的练习，也有对舌部的练习，可以配套使用，也可以针对其中一项进行训练。

儿童如何锻炼说话咬字清晰？不如让你的孩子多吃点有嚼劲的食物，或者多做做练习吧。

发音位置不正确

发音位置没找准也是孩子口齿不清的一个常见问题。不同于成人学习发音，儿童主要依赖的是敏锐的听力和模仿。

当成人对某个发音不确定时，他们可以借助舌位图进行辅助调整。儿童的则是更具感官性的，“凭感觉”进行调整。

由于儿童不具有明确的口腔内部空间的区分能力，我们需要通过一些外部辅助来让他们了解到什么样的发音才是正确的。

比如在发送气音k的时候，有的孩子会说成不送气的g。这时，我们需要借助一张纸张来让孩子了解这两者的区别。在反复的听与练中，纸张能随着发音吹动，就是正确的。

又比如g被错误发音成d。这两个音对应的舌位是完全不同的。如果我们能让孩子意识到发音时舌头的位置，就能很方便地纠音。反之，这个过程会相当漫长。

其它的一些发音问题可以通过针对性的字词句训练，让孩子从中找到发音区别。纠正长期错误的语音需要不少时间，最重要的是要对孩子有耐心。

关于儿童如何锻炼说话才能咬字清晰，你了解清楚了吗？