适合5-7岁孩子的阅读绘本：适合2岁孩子读的8大类绘本
适合5-7岁孩子的阅读绘本：适合2岁孩子读的8大类绘本注意力时间延长：2岁孩子的平均注意力时间为7分钟，比1岁时更能专注地做自己喜欢的事情，如果孩子喜欢读书，连续坐上半小时也是很有可能的。2岁孩子经常被人冠以"可怕的两岁"之骂名，活泼好动，是个人来疯，但是孩子已经能够安静地坐下来玩一会儿，所以陪孩子看书的愿望是完全可以实现的。从《美国儿科学会育儿百科》上，我们可以了解到2岁孩子的各项能力，结合自家孩子的特点，总结如下：和朋友聊起孩子读书的事情，问她读绘本了吗？朋友说读啊，买了一本故事书，上面全是小故事，每天给他讲一个故事，像小猫钓鱼之类的。我告诉朋友那不是绘本，朋友就要求我给她推荐一些，我就把二宝读过的一些书推荐给她，她才恍然大悟，原来要给孩子读这样的书啊。给孩子选绘本，要根据孩子的能力特点和孩子的喜好，选择适合孩子读的书，孩子就会爱上读书。2岁孩子的能力
文 | 暖宝
2019年，给2岁的二宝办了一张借阅卡，每次借5本，做到反复阅读，所以一周去一次，已经去了10次，读了50本绘本。家里还有大宝小时候的n多囤书，二宝睁眼闭眼都是读书，现在读上百本是有了。一个小书虫已经妥妥培养好。
二宝从月子里开始就泡在书的海洋里，最开始是给他读书，他听。到了3个月左右，他就喜欢看书上的图画。长大一点喜欢爬上他的小书架，那就是他的乐园。
当然二宝也喜欢撕书，他喜欢看的书经常被撕得稀巴烂，我们就用胶带一页页地粘好。到2岁的时候，撕书的情况大有好转，不再像以前那样疯狂，反正借的书从来没有撕过，在他心里也许知道别人的不能随便破坏。
和朋友聊起孩子读书的事情，问她读绘本了吗？朋友说读啊，买了一本故事书，上面全是小故事，每天给他讲一个故事，像小猫钓鱼之类的。我告诉朋友那不是绘本，朋友就要求我给她推荐一些，我就把二宝读过的一些书推荐给她，她才恍然大悟，原来要给孩子读这样的书啊。
给孩子选绘本，要根据孩子的能力特点和孩子的喜好，选择适合孩子读的书，孩子就会爱上读书。
2岁孩子的能力
2岁孩子经常被人冠以"可怕的两岁"之骂名，活泼好动，是个人来疯，但是孩子已经能够安静地坐下来玩一会儿，所以陪孩子看书的愿望是完全可以实现的。从《美国儿科学会育儿百科》上，我们可以了解到2岁孩子的各项能力，结合自家孩子的特点，总结如下：
注意力时间延长：2岁孩子的平均注意力时间为7分钟，比1岁时更能专注地做自己喜欢的事情，如果孩子喜欢读书，连续坐上半小时也是很有可能的。
翻书能力增强：2岁孩子完全能够自己翻书，能够很迅速地找到他想看的那一页，有目的性地让父母给他读书。
创作能力提高：孩子更加喜欢"画画"，如果给他一些彩笔，他会选择喜欢的颜色，找一个地方乱涂乱画，喜欢看关于颜色、画画的内容，然后模仿画画。
语言能力突飞猛进：2岁孩子求知欲特别强，会明白你给他讲的大部分内容，词汇量飞速扩充。这一年，他会从2-3个字组成的句子，发展到4-6个字组成的句子，也学会人称代词的使用，理解"我的"概念。
对数字更加敏感：开始对数字有了浓厚的兴趣，逐渐了解数字代表的含义，喜欢数数，看到认识的数字会特别感兴趣。
对细微事物非常敏感：相对于大物品，2岁孩子更关注细小的物品，比如书上一个细小的动物、一个细节动作，他还能够做到联想和对应，在某一页上发现之后，会再对应另一页中同样的物体。
行为习惯飞速发展：2岁的孩子开始学会自己刷牙、自己上厕所。如果只是要求他去刷牙、去厕所，他表示拒绝，当他看到别人在做同样的事情时，更加喜欢模仿，会自发去实践。
最推荐给2岁孩子读的书
了解了孩子的能力，平时多观察孩子，就很容易给孩子选出喜欢读的书。经过不断实践，二宝特别喜欢这几类绘本，简直是百看不厌，书都被翻厚了两倍，特此推荐给朋友们。
斯凯瑞金色童书
斯凯瑞金色童书一共有20多本，作者是美国最负盛名的畅销书作家理查德·斯凯瑞。书中的人物形象都是善良可爱的动物，比如猫、猪、羊、金虫子等等，让孩子很有亲近感。书中的内容多是与日常生活息息相关的小事，比如洗脸、刷牙、穿衣、吃饭、游戏、画画等等，非常贴近生活，很容易引起孩子的兴趣。
二宝最喜欢的是其中4本书，分别是《我的第一本书》《忙忙碌碌镇》《咕噜咕噜转》《会讲故事的单词书》
《我的第一本书》：介绍了小猫一家的日常生活，做家务、上学、游戏、买东西、看医生等非常全面，孩子会学到字母、形状、颜色、数字、行为习惯、身体部位这些知识。
《忙忙碌碌镇》：会让孩子认识职业和社会分工，农夫工作、消防员救火、坐火车旅行、修路、种子的成长、树木的利用、面包的诞生等。
《咕噜咕噜转》：上面有各种车，老爷车、轿车、卡车、坦克车、公交车、工程车等等，应有尽有，喜欢车的男孩子会特别感兴趣。最重要的是每一页都有一个金虫子，躲藏在很隐蔽的地方，让孩子逐个找出了，满足他对细微事物的好奇，特别有成就感又很有乐趣。
《会讲故事的单词书》：用讲故事看图画的形式，让孩子了解家庭、绘画、游戏、玩具、公交、城镇、乡村、学校、户外活动等不同生活场景，不断内化成自己的知识。
托马斯系列图书
这是来源于动画片《托马斯和他的朋友们》的系列图书，这套书前前后后也出了几十本，文字一般都比较长，适合2岁孩子阅读的只有《宝宝自己读》这一个系列。
《宝宝自己读》一共有6本书，每本书两个小故事，从托马斯、亨利、培西、高登、詹姆士、比利这些小火车的故事展开，让孩子学会爱与善良。
这个系列，故事情节简单，字比较大，每页只有1-2行字，几分钟读完一个故事，孩子有耐心听完。
书的后面配有特别大的文字，对于识字敏感期的孩子来说，特别喜欢认识这些字，二宝经常让我们给他读大字，自己也认识了一部分。
工程车认知图画书
这套书是国内出版编辑的书，一共有6本，《铲车出发了！》《吊车，开工了！》《挖掘机，好样的！》《翻斗车，加油！》《洒水车，你真棒！》《搅拌车，辛苦了！》。
用故事的形式介绍了6种车的工作场景，故事情节简单，画面形象生动，孩子被书深深吸引。而且还认识到每种车都有不同的种类，扩展了知识面。
大卫不可以系列绘本
《大卫不可以》《大卫惹麻烦》《大卫，圣诞节到啦！》系列图书的主角是调皮捣蛋的大卫，获得过凯迪克大奖等诸多奖项。
大卫的调皮表现每个妈妈都会遇到过，爬上凳子够高处的东西、脚上脏脏的踩得地上到处都是、玩具乱糟糟的、不肯穿衣服跑出去了、玩食物、要很多圣诞节礼物、圣诞节不想睡觉等等，看到大卫的形象，会激起很多妈妈的共鸣。
虽然有人说这套书会让孩子学坏，但是注意给孩子读书的方法，让孩子在捧腹大笑的同时，明白这些行为是错误的，以后要努力去改正。有一次二宝不想穿衣服，我们就告诉他"大卫不穿衣服，圣诞老人就不给他礼物了！"他就乖乖地穿上了衣服。其实这本书最主要还是给孩子正面引导，而不是负面暗示。
关于数字的绘本
《数啊数啊数猴子》，这本书把数字贯穿到一个有趣的故事中，还能和互动起来，引起孩子的兴趣。
比如"觉得叫猫鼬的举手"，孩子就把双手举过头顶。
比如"找到碗啊、盆啊，敲得叮当响"，孩子就找个盆子敲一敲。
比如"把眼睛遮起来"，孩子就把眼睛眯起来，用手遮起来。
绘本中的人物也很容易让孩子喜欢，二宝就很喜欢老奶奶和樵夫，对于他们手里拿的东西更是逐个观察。
《触摸数字》，这本书主要是让孩子认识0-10的数字，孩子因为对数字很感兴趣，所以会很喜欢读这本书。用手指的个数表示数字、用具体的事物表示数字、用手触摸数字，让孩子通过三种方式认识数字，一边动手一边认读，非常直观形象。
二宝的手指只能表示两个数字2和5，但是他喜欢用手去摩擦数字，顺着箭头的方向滑动手指，纸上的摩擦力让他感受到数字的存在，也会在脑海中留下数字书写顺序的印象。
关于行为习惯的绘本
如果孩子不喜欢刷牙，可以看《刷牙先生，来了！》。二宝常说"看别人刷牙，橙橙也要刷牙了！"看一本绘本比催他100遍都强。
绘本中的卡通形象也很受孩子欢迎，小兔子、小狮子都要刷牙，鳄鱼不刷牙，牙疼了，牙医给他治好，大家一起刷牙。孩子和小动物们一起刷牙，就很容易接受这件事了。
如果孩子不想坐马桶，可以看《马桶的故事》，二宝看完就喜欢坐马桶了。这本书介绍了长颈鹿、大象、狮子、母鸡、海豹、蛇、虎鲸、袋鼠、山羊、海狸、绵羊、章鱼、老鼠这些动物坐马桶会遇到的问题，最后说明只有人才能坐马桶啊！
每一页上还有一只小老鼠，配合大动物的动作，孩子很喜欢找这只小老鼠。比如母鸡坐在马桶上准备孵蛋的样子，小老鼠就在看一本书，上面画着鸡蛋的，想必是讲母鸡孵蛋的故事了。山羊用嘴拽住了卫生纸，小老鼠也抱住了卫生纸。
如果孩子不喜欢睡觉，可以看《大家挤着睡》，二宝看完之后直接进入了角色，立马躺下说"看别人睡觉，橙橙也想睡觉了！"他说完就真的准备睡觉了，很温馨。
关于情感的绘本
《我爸爸》，爸爸形象很高大，不怕大坏蛋、能从月亮上跳过去、敢走高空绳索、还会跳舞唱歌，无所不能。但是不管怎样，他都是我的爸爸。
《我妈妈》，妈妈会做各种好吃的，很勤劳、会收拾自己、会收拾家、会逗孩子开心、会给孩子唱歌、也会吼孩子、会问温柔地对孩子也会强硬地对孩子。不管妈妈在外面多么风光，她都是我的妈妈。
二宝现在已经知道你的、我的、他的，他给这两本书起名《他妈妈》《他爸爸》，每次读起来都是满满的温馨。
关于认知的绘本
2岁的孩子认知能力增强，喜欢认识一些新鲜的食物，所以认知类的绘本也不能缺少。二宝喜欢的绘本还有《小蓝和小黄》、《我的第一本垃圾分类书》、《阿利的红斗篷》《一园青菜成了精》、《喀哒喀哒老巴士》、《铁道口哐当当什么来了？》、《这是什么队列》、《甘伯伯去游河》、《好饿的毛毛虫》、《汽车多多多》、《火车多多多》、《青蛙笑翻了》、《晚安，大猩猩》。
2岁孩子读书的方法
篇幅所限，在这里只简单介绍一下孩子读书的方法或者说是特点，以后会详细写一些读书方法。
孩子喜欢反复阅读，必须满足他的要求。因为孩子学习能力有限，第一次读书的时候接触的信息量很小，只有在不断地重复中才能不断熟悉更多旧的信息、认识新的信息，不断内化。
孩子开始不喜欢读一本书，也不要放弃。就放在他经常看到的地方，有意无意地给他读一读，过几天，随着认知能力的增强，孩子会重新找出这本书来看。
给孩子读书不仅读文字，还要读图。2岁的孩子对图的关注度更高，其次是文字。要跟孩子找图中有趣的部分，和他一起玩捉迷藏的游戏，反复寻找小细节，孩子会乐此不疲。
尊重孩子的意见，一本书不一定完整地读完，孩子想读哪一页都可以。今天读这几页，明天读另外几页，过不了几天一本书就会全部读完，再从头开始读，孩子就容易接受了。
让孩子动起来，更深刻理解一本书。绘本不仅是读，还要玩，如果有需要孩子参与的内容，要赶紧让孩子实践，比如让孩子举手、坐下、站起、趴下、伸出手指头、去刷牙、去用马桶等，让读书变成生活的一部分。
结语
莎士比亚说:"生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。"
读书的重要性，现在已经被越拉越多的家长认可，但是很多家长在给孩子选书时无从下手，不妨参考其他同龄孩子读过的书，孩子的兴趣点大致相同，一般不会有大的出入。
在读书的过程中，注意观察孩子，记录总结孩子的喜好，根据孩子的需求情况进一步选择适合孩子的书籍，孩子喜欢读的书会越来越多。
爱孩子、爱生活，愿与万千妈妈分享育儿经验，关注我，获取更多育儿知识。
