白岩松说孩子能不住就不住校：再苦也不要让孩子住校

白岩松说孩子能不住就不住校：再苦也不要让孩子住校长大后更容易有心理问题过早住校的孩子其实，儿童和父母的情感建立，需要相处时间的长度和频次，孩子越小，对父母的爱的要求也越多。过早的送孩子寄宿，孩子不仅缺少家庭氛围的滋养，更缺少与家人的情感交流。亲密感没有建立起来，孩子与家庭连着的那根风筝线就会越来越细，最后甚至断裂。

长大后的他，在《致女儿书》描述了他和父母的关系：

我不记得我爱过自己的父母。小的时候是怕他们，大一点开始烦他们，再后来是针尖对麦芒，见面就吵。再后来是瞧不上他们，躲着他们。

一方面觉得对他们有责任，应该对他们好一点，但就是做不出来，装都装不出来。

父母孩子，本是骨血亲人，却疏远至此，实在令人痛心不已。

其实，儿童和父母的情感建立，需要相处时间的长度和频次，孩子越小，对父母的爱的要求也越多。

过早的送孩子寄宿，孩子不仅缺少家庭氛围的滋养，更缺少与家人的情感交流。

亲密感没有建立起来，孩子与家庭连着的那根风筝线就会越来越细，最后甚至断裂。

过早住校的孩子

长大后更容易有心理问题

知乎上，有一个高赞的帖子说：

寄宿学校就是一个自成一体的小社会，有真善美，更有虚假、挤兑、侮辱、霸凌。你不会知道那些外表看起来天真无邪的小孩，为什么有时会那么丑恶。

是啊，早早的把孩子送去寄宿，逼着孩子独立，对孩子造成的伤害远远超出了我们的想象。

▎性格上

从孩子的成长与性格发展来说，0-3 岁是孩子建立安全感的重要时期，3-6 岁是性格初步形成时期，6-12 岁是孩子性格品质的固化期。

在这个阶段，孩子在环境里吸收到了什么，都会对孩子的性格造成极大影响。

网友 @陌上岩，8 岁就被送进寄宿学校，很长的一段时间，每天睁眼醒来，他内心都会涌起一种被抛弃感——父母为什么不要我！

图片来源：电影《第六感》

小学时，他因为害怕被孤立，从小就学会察言观色，小心翼翼地讨好老师，宿管阿姨，同学。

初中时，学校孩子喜欢拉帮结派，他因为弱小，经常被欺负，被当做小跟班，给同学跑腿，买东西，代写作业，洗衣服……

高中时，为了掩饰内心的孤独和人际交往的恐惧，他明明渴望友谊，却装作毫不在意，每天独来独往。

他说：我现在很独立，是因为我知道，任何时候能依赖的只有自己。

现在的他，性格特别消极，孤僻，自卑，敏感，拧巴。

同时也因为性格的原因，他很难与人建立亲密关系。

如今，他已经 40 岁了，却始终一个人。

图片来源：电影《一一》

▎心理上

一项《寄宿制中学生心理健康状况调查与分析》调查显示：

有 44% 的学生存在心理问题，其中重度为 3.4%，中度为 8.0%。

这样的数据，并不难理解。

李玫瑾教授早就给出了解释：人类早期就是一对一抚养，过早的把孩子送进寄宿学校，父母无法给孩子解决一对一的情感关系，他以后成年会有很多的心理问题。

女孩若若，在学校寄宿 3 年后，出现厌学，焦虑心理，父母带她就医时，已经是轻度抑郁了。

原来，若若天生比较内向，成绩不突出，又不爱说话的她，在班上一直是可有可无的存在。

放学后回到宿舍，也没有聊得来的朋友。

图片来源：电影《梅奇知道什么》

有一次半夜，她肚子痛得冒汗，下床都很困难了，她硬是咬牙撑到天亮才独自前往医务室就诊，等周末回到家，她已经没有倾诉的欲望了。

其实，她并不是不委屈，不想说，而是知道说了也没用，习惯了什么事都藏心里。

因为父母每次都说：怎么就你娇气，怎么就你不习惯，怎么人家就只欺负你，你就不能反思一下自己吗？

久而久之，不管发生什么事，她都能弯弯绕绕找到自己的原因，深信不疑是自己的过错。

负面情绪长期得不到释放，越积越多，若若最终抑郁成疾。

英国经济学家亚当·斯密曾说：孩子长时间和父母分离，会使家庭伦常和家庭幸福遭到最根本的破坏。任何东西，都不可能弥补寄宿生活给孩子带来的伤害。

如同鱼需要水一样，孩子的成长，天然就需要父母的陪伴、引导、关爱。

成长条件得不到满足，孩子自然很难健康长大。