高中古诗练习题及答案，浅析唐诗风及作文练习

高中古诗练习题及答案，浅析唐诗风及作文练习风是神奇的，是千变万化的，它时而凄婉，时而多情，时而强悍，时而柔弱，时而敏感，这就是千姿百态的风。 第一二句，“解落三秋叶 能开二月花。”我们要注意“解”和“能”的妙处。从诗句中我们体会到了诗人的悲秋与怀春情感，诗人把这世上的悲伤与欢乐都与和风联系了起来。这整首诗从动态上对风做了一种巧妙的诠释和理解，能让我们看到风的力量。表达出诗人对大自然力量的赞美，和对风的喜爱之情。

​风•李峤

风

解落三秋叶， 能开二月花。

过江千尺浪， 入竹万竿斜。

这首诗的意思是：风能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。

​诗人抓住风对叶、花、浪、竹子的不同影响力来向我们展示了风本身的力量，巧妙的写出了风的思想和感情。

风是神奇的，是千变万化的，它时而凄婉，时而多情，时而强悍，时而柔弱，时而敏感，这就是千姿百态的风。

第一二句，“解落三秋叶 能开二月花。”我们要注意“解”和“能”的妙处。从诗句中我们体会到了诗人的悲秋与怀春情感，诗人把这世上的悲伤与欢乐都与和风联系了起来。

​本诗还有一大特色，就是诗中的四组量词，它们都处在句子里的同样位置，却显得不呆板。“三秋”和“二月”还可算是实指，“千尺”和“万竿”就带些夸张了，好比李白的“疑是银河落九天”中的“九天”，“飞流直下三千尺”中的“三千尺”一样。这一夸张，诗人就把江面浪涛的壮观和竹林的幽寂景致都写得活灵活现，画面感非常强大。

这整首诗从动态上对风做了一种巧妙的诠释和理解，能让我们看到风的力量。表达出诗人对大自然力量的赞美，和对风的喜爱之情。