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孩子学习英语之前该了解什么?孩子学英语开口

孩子学习英语之前该了解什么?孩子学英语开口一直强调:说英语,不需要字正腔圆,也不需要标标准准,作为交流工具,主动说、表达清楚意思就已经达到学英语的目的了,哪怕是磕磕绊绊不完全流利。关掉视频之后,我有点疑惑:小朋友愿意开口说英语,能够听懂问题,并且做出回复,已经是英语学习很棒的一个开始了,是否重读、连读、升调……是最不是问题的一件事情,外国人根本不在意(试想一下,你会介意外国人中文不流利吗?你会介意TA没有一口流利、书面、优雅的普通话吗?),为什么还有这么多人不明白呢?小女孩说的“Please give me one apple”这一句话中“an apple”,也被妈妈强调需要连读,两个音之间一定要做同化处理……陈述句“I have finished my homework.”小女孩因为没有重读“finished”中的“fi”的音,被妈妈要求重说了三遍……也许是因为信心受到了打击,最后小女孩一句话都不肯说了。


问一个很扎心的问题:

成天纠结口音、发音问题的你,英语水平怎么样了?

孩子学习英语之前该了解什么?孩子学英语开口(1)

之所以会这么问,是因为前天在网上看到这么一个视频:

一位7岁左右的小女孩和妈妈练习简单的情景对话,大部分单词小女孩发音都不太准,仅仅是最简单的“apple”一词,这位妈妈就其中的“p”的具体发音就至少纠正了三遍,并且反复强调:发音时p需要爆破,本来应该发/p/的音,因为失去了送气的成分,从而发/b/的音……

小女孩说的“Please give me one apple”这一句话中“an apple”,也被妈妈强调需要连读,两个音之间一定要做同化处理……

陈述句“I have finished my homework.”小女孩因为没有重读“finished”中的“fi”的音,被妈妈要求重说了三遍……

也许是因为信心受到了打击,最后小女孩一句话都不肯说了。

关掉视频之后,我有点疑惑:小朋友愿意开口说英语,能够听懂问题,并且做出回复,已经是英语学习很棒的一个开始了,是否重读、连读、升调……是最不是问题的一件事情,外国人根本不在意(试想一下,你会介意外国人中文不流利吗?你会介意TA没有一口流利、书面、优雅的普通话吗?),为什么还有这么多人不明白呢?

孩子学习英语之前该了解什么?孩子学英语开口(2)

一直强调:说英语,不需要字正腔圆,也不需要标标准准,作为交流工具,主动说、表达清楚意思就已经达到学英语的目的了,哪怕是磕磕绊绊不完全流利。

很多人在意的问题,比如重音、升降调、连读音、浊化音……等等,殊不知在听英语的人看来,这些根本不算是问题,是否表达清楚了想要表达的意思,这,才是问题。

孩子学习英语之前该了解什么?孩子学英语开口(3)

孩子学习英语过程中,老师和家长最应该做的是鼓励和引导小朋友开口说英语,用简单词汇表达清楚意思,甚至语法也是不重要的,

比如这位小朋友,和老师互动,大胆说英文:

▲欢乐少儿英语课堂

(表达清楚意思才是目的)

请相信小朋友,哪怕是学到了一个单词,他们也会尝试着将它用输出,而不是局限于语法、以及是否掌握了句式。

对于他们来说,学会一个新单词等于掌握一个新技能,“炫技”是条件反射,是出于本能。

孩子学习英语之前该了解什么?孩子学英语开口(4)

还有中英混杂的情况:

见到蝴蝶的时候,小朋友会不由自主地说:“妈妈,butterfly,蝴蝶可以fly。”

孩子学习英语之前该了解什么?孩子学英语开口(5)

掌握了“impression”,小朋友会说:“我对老师最大的impression就是,他有点fat,a bit fat,还有一点cute,a bit cute。”

孩子学习英语之前该了解什么?孩子学英语开口(6)

引导孩子说英语,一起说英语,肯定和鼓励小朋友“炫技”,那么当他们掌握更多词汇的时候,就会随意进行词汇搭配。

而此时的句式、语法、发音等问题,同样不重要。

等到小朋友能用纯英文表达清楚自己的意思之后,此时,句式、语法、发音、轻重音、升降调……的纠正,才是锦上添花。

孩子学习英语之前该了解什么?孩子学英语开口(7)

而在此之前,只要开口说英文,就是英语学习良性循环的开始,其他的都不重要

最后,

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孩子学习英语之前该了解什么?孩子学英语开口(8)

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