院士讲课,院士名师开讲天大云课堂上线
院士讲课,院士名师开讲天大云课堂上线元英进一直工作在生物化工前沿和应用领域,长期致力于合成生物学科研教学。他从合成生物学话题引入,指出二十世纪的化工主要是将原油转化为各种化学品,而现在正处在一个转折点,就是以合成生物学驱动新一轮化学品生成。报告中,元英进不但分享了自己的科研经验,介绍了合成酵母基因组的方式和方法,以DNA数据存储为例展望了合成生物学的潜在应用领域,并基于《科学家生物安全行为准则天津指南》倡导负责任的生物科研,鼓励科研机构加强监管和自律。1月10日晚,天津大学首场“科技赋能 同心战疫”空中课堂在线开讲。本次讲堂由天津大学化工学院院长马新宾主持,中国科学院院士、天津大学副校长元英进从专业角度对“合成生物学及应用”进行解读,校党委书记杨贤金与1400余名师生一起云端“听讲”,还有不少其他高校的师生纷纷前来“刷屏”“点赞”。大概就是多了门院士领衔开讲的精品课:“科技赋能 同心战疫”空中课堂。观看方式见文末
面对突如其来的疫情
这座有着126年历史的大学
依然井然有序地运转着。
要问有什么不同?
大概就是多了门院士领衔开讲的精品课:
“科技赋能 同心战疫”空中课堂。
观看方式见文末
1月10日晚,天津大学首场“科技赋能 同心战疫”空中课堂在线开讲。本次讲堂由天津大学化工学院院长马新宾主持,中国科学院院士、天津大学副校长元英进从专业角度对“合成生物学及应用”进行解读,校党委书记杨贤金与1400余名师生一起云端“听讲”,还有不少其他高校的师生纷纷前来“刷屏”“点赞”。
元英进一直工作在生物化工前沿和应用领域,长期致力于合成生物学科研教学。他从合成生物学话题引入,指出二十世纪的化工主要是将原油转化为各种化学品,而现在正处在一个转折点,就是以合成生物学驱动新一轮化学品生成。报告中,元英进不但分享了自己的科研经验,介绍了合成酵母基因组的方式和方法,以DNA数据存储为例展望了合成生物学的潜在应用领域,并基于《科学家生物安全行为准则天津指南》倡导负责任的生物科研,鼓励科研机构加强监管和自律。
报告结束后,元英进还与大家深入交流互动,进一步探讨了合成生物学与生物制造的作用、DNA存储与常规存储的差异、合成生物学的发展方向等问题。
马新宾在主持时表示,在阻击新冠疫情的关键时刻,学校把全体学生的生命安全和身体健康摆在首位,第一时间启动疫情防控紧急预案,坚决把打赢疫情防控阻击战作为当前最重要的政治任务。在各项疫情防控工作有序开展的同时,学校也不忘同学们的学习,通过启动“空中讲堂”加强师生互动和学术引导,以积极心态共同克服疫情对学习科研带来的影响,保证同学们安全、平稳开展学习生活。一“屏”之隔,却在严酷的“疫情大考”中拉近了大家的距离。
“在了解元教授的科研成果后,我深刻感受到科技创新的支撑引领作用,看到屏幕上熟悉的老师同学,内心也倍感亲切。疫情不会给我们的学习科研按下暂停键,我们应该积极配合防疫工作,相信天津大学也能以科学技术作为应对武器,为天津市疫情防控攻坚战贡献天大力量。”化工学院2021级硕士生研究生陈梓言表示。
“当我在为新增病例焦虑的时刻,听了元英进院士的空中讲堂,看到了那么多前沿的科学技术,一下激发了我继续努力前进的动力。我们应该积极响应天津市及学校的号召,在科学防疫的同时,认真学习自己专业知识,争取在自己的研究领域做出贡献,展现一个天大人的责任与担当。”化工学院2020级硕士研究生穆凯代斯·太外库力感言。
1月11日下午15:00,天津大学“科技赋能 同心战疫”空中课堂第二讲迎来了家喻户晓的“大明星”——“海燕”水下滑翔机。中国工程院院士、天津大学党委常务副书记王树新以“海燕:水下滑翔机技术发展与应用”为题,向校内外约千名师生详细介绍了“海燕”的“研究背景与重要意义”“发展方向和主要进展”以及“趋势预测、亟需技术”等。空中课堂第二讲由机械学院院长王天友教授主持。
王树新教授长期从事柔性机构系统及其在海洋装备、医疗装备、制造装备中的工程应用研究。水下滑翔机是实现海洋广域长时和精细化连续观测与探测的有效工具。王树新教授带领团队潜心20年研制的“海燕”系列水下滑翔机已创造下潜深度10619米的世界纪录;实现最长连续运行301天,最远航程历程达5506公里的记录。王树新教授在讲座中从“海燕”的研究意义讲起,生动而鲜活地向师生们讲解了“海燕”的各项“绝活”和其背后的技术创新,并结合团队的科研过程和师生分享了如何将课堂所学与现实需求结合起来寻找科研方向的心得。他叮嘱同学们,做科研要认准目标并持之以恒,不能因是否有项目或者盲目追逐热点而改变。
“海燕”的外壳为什么是“黄色”,而不是别的颜色?“海燕”深海遨游,会不会被海洋动物袭击?多台水下滑翔机是如何联合工作的……讲座后,王树新教授认真回答了师生们的提问。
“王老师的讲座,让我深刻感受到了海洋安全的重要性与科技创新的天大力量。疫情阻隔不了知识的传播与精神的传递,不论是坚持精益求精的科研团队,还是面对津城疫情坚守赶赴前线的医护人员志愿者们,都是我们学习的榜样。”能源与动力工程专业2019级本科生陈煜同学说。
“在王树新院士的线上课堂中,我深深地被‘水下滑翔机’的前沿技术所吸引。虽然疫情一定程度上影响了大家的学习、科研和生活,但只要我们要沉下心来适应环境,在服从疫情防控安排的同时投入到自己的学习和科研工作中,发扬天大人的优良精神品格,相信我们一定能够战胜疫情。”机械工程专业2020级硕士生王子珩表示。
1月13日18:30,天津大学“科技赋能 同心战役”空中课堂迎来第三讲,天津大学生命科学学院院长叶升教授以“钾离子通道的离子选择机制”为题,在线和百余名师生一起分享了生命的奥妙。
钠、钾离子带相同电荷,同属一族,性质相似,仅在离子直径上有区别,然而钾离子通道能够选择性地通透钾离子,而不通透直径比钾离子更小的钠离子,是什么机制使得钾离子通道能够选择性通透钾离子呢?叶升教授从上世纪五六十年代离子通道被发现和研究开始讲起,对钾离子通道的神奇性质、离子选择筛以及团队近年来在钾离子通道方面的研究进展作了深入浅出的讲解。讲座后,叶升教授就师生关心的问题进行了详细地解答。
“叶院长的讲座,让我对钾离子通道的离子选择机制有了更深的了解。叶院长向我们展示了钾离子通道的研究历史、三维结构和离子结合位点等,让我明白了钾离子通道的结构信息以及相应的作用机制。在疫情当中能够有这样一个机会,通过线上讲座接触前沿的科研领域对于我来说是难能可贵的,我也希望能够将讲座中所收获的知识应用于科研学习当中,探索人类的奥秘,破解人类的‘运行密码’。”听完讲座,生命科学学院2019级本科生杨小龙说。
“叶老师的钾离子通道的离子选择机制的讲座再一次让我们感受到了生命的精巧与神奇。在这个天津全城团结一心阻击疫情的关键时期,作为博士生党员,我们要继续弘扬伟大建党精神,把思想和行动统一到抗击疫情的决策部署上,为打赢疫情防控阻击战贡献一份自己的力量。”生命科学学院2020级博士生林鋆说。
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课程的基本信息如下:
中国历史与国际视野(19门)
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课程名称 |
开课机构 |
教师 |
课时 |
平台 |
西方文明史导论 |
北京大学 |
朱孝远 |
57 |
智慧树 |
西方社会思想两千年 |
复旦大学 |
于海 |
34 |
智慧树 |
历史文明的精彩瞬间 |
哲社科学 |
超星 | ||
中西哲学智慧 |
哲社科学 |
超星 | ||
大国三农 |
中国农业大学 |
孙其信 |
17 |
智慧树 |
改革开放与新时代 |
同济大学 |
运迪 |
30 |
智慧树 |
中国抗日战争史 |
浙江大学 |
肖如平 |
31 |
智慧树 |
中国土地制度 |
浙江大学 |
谭荣 |
43 |
智慧树 |
领袖智慧:大学生学习 |
湘潭大学 |
刘建平 |
28 |
智慧树 |
海权与制海权 |
中国人民解放军海军指挥学院 |
张晓林 陈刚 |
14 |
智慧树 |
中国马克思主义与当代 |
西安交通大学 |
郑冬芳 |
29 |
智慧树 |
理解马克思 |
浙江大学 |
28 |
智慧树 | |
中国特色社会主义理论与实践研究 |
北京交通大学 |
李效东 |
29 |
智慧树 |
恰同学少年 |
湘潭大学 |
李佑新 |
16 |
智慧树 |
伟人智慧:大学生学习毛泽东 |
湘潭大学 |
李佑新 |
16 |
智慧树 |
世界舞台上的中华文明 |
重庆大学 |
叶泽川 |
33 |
智慧树 |
中国历史人文地理(上) |
北京大学 |
葛剑雄 |
22 |
超星 |
中国历史人文地理(下) |
复旦大学 |
葛剑雄 |
21 |
超星 |
创新中国 |
上海大学 |
顾骏 等 |
20 |
超星 |
艺术体验与审美鉴赏(22门)
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课程名称 |
开课机构 |
教师 |
课时 |
平台 |
美学原理 |
北京大学 |
叶朗 |
24 |
智慧树 |
书法鉴赏 |
北京大学 |
赵君 刘琳 |
43 |
超星 |
中国古建筑欣赏与设计 |
湖南大学 |
柳肃 |
26 |
超星 |
敦煌的艺术 |
北京大学、敦煌研究院等/跨校共建 |
叶朗 |
31 |
超星 |
世界著名博物馆艺术经典 |
北京大学、清华大学、中国国家博物馆 |
叶朗 丁宁 |
29 |
超星 |
艺术哲学:美是如何诞生的 |
同济大学 |
孙周兴 |
21 |
智慧树 |
宋崇导演教你拍摄微电影 |
同济大学 |
宋崇 |
25 |
智慧树 |
电影与幸福感 |
北京师范大学 |
侯龙龙 |
19 |
超星 |
光影中国 |
上海大学 |
顾晓英 等 |
28 |
超星 |
世界艺术经典鉴赏 |
哲社科学 |
超星 | ||
中国民族音乐作品鉴赏 |
北京师范大学 |
张璐 |
35 |
超星 |
20世纪西方音乐 |
北京大学 |
毕明辉 |
28 |
超星 |
教你成为歌唱达人 |
华东师范大学 |
吴睿睿 |
29 |
智慧树 |
艺术与审美 |
北京大学、中央美术学院等8校/跨校共建 |
叶朗 |
46 |
智慧树 |
视觉与艺术 |
西安交通大学 |
贾濯非 |
33 |
智慧树 |
男生穿搭技巧 |
南昌大学 |
吴小吟 |
18 |
智慧树 |
女生穿搭技巧 |
南昌大学 |
吴小吟 |
28 |
智慧树 |
全球公共艺术设计前沿 |
天津大学 |
王鹤 |
34 |
智慧树 |
聆听心声:音乐审美心理分析 |
中央音乐学院 |
周海宏 |
36 |
智慧树 |
从草根到殿堂:流行音乐导论 |
上海音乐学院 |
陶辛 等 |
24 |
智慧树 |
人人爱设计 |
山东大学 |
王震亚 |
15 |
超星 |
“非遗”之首——昆曲经典艺术欣赏 |
北京大学、南京大学、台湾大学、上海戏剧学院等/ 跨校共建 |
顾春芳 |
35 |
超星 |
经管社科与自然科学(13门)
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课程名称 |
开课机构 |
教师 |
课时 |
平台 |
经济学原理(上):中国故事 |
复旦大学 |
陈钊 |
22 |
超星 |
经济学原理(下):全球视角 |
复旦大学 |
袁志刚 |
18 |
智慧树 |
国际金融 |
南开大学 |
范小云 |
42 |
超星 |
经济发展与社会热点 |
哲社科学 |
超星 | ||
社会学与中国社会 |
清华大学 |
郭于华 晋军 |
23 |
智慧树 |
人际传播能力 |
复旦大学 |
胡春阳 |
33 |
超星 |
数学的奥秘:本质与思维 |
上海交通大学 |
王维克 |
18 |
超星 |
太阳系中的有趣科学 |
北京大学 |
周煦之田晖 |
26 |
智慧树 |
从爱因斯坦到霍金的宇宙 |
北京师范大学 |
赵峥 |
32 |
超星 |
前沿科学与创新 |
创新实践 |
超星 | ||
《上帝掷骰子吗:量子物理史话》导读 |
赋山传媒 |
曹天元 |
10 |
超星 |
逻辑学导论 |
中山大学 |
熊明辉 |
27 |
超星 |
数学思想与文化 |
中国海洋大学 |
张若军 |
28 |
超星 |
经典文学与文化传承(13门)
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课程名称 |
开课机构 |
教师 |
课时 |
平台 |
走近中华优秀传统文化 |
南京大学 |
张亮等 |
10 |
超星 |
中国红色文化精神 |
西安交通大学 |
燕连福 |
30 |
智慧树 |
趣谈华夏传统文化 |
家国情怀 |
超星 | ||
中华诗词之美 |
南开大学 |
叶嘉莹 |
28 |
超星 |
中国古典诗词中的品格与修养 |
南开大学 |
郭于华 晋军 |
30 |
超星 |
伟大文学作品导读 |
哲社科学 |
超星 | ||
中国古典哲学名著选读 |
武汉大学 |
吴根友 |
22 |
超星 |
中国哲学经典著作导读 |
西安交通大学 |
燕连福 韩鹏杰 |
35 |
超星 |
走近大诗人 |
华中师范大学 |
戴建业 |
21 |
智慧树 |
《孟子》精读 |
北京师范大学 |
孟琢 |
21 |
智慧树 |
《大学》精读 |
北京师范大学 |
孟琢 |
21 |
智慧树 |
《论语》精读 |
北京师范大学 |
孟琢 |
28 |
超星 |
《中庸》精读 |
北京师范大学 |
孟琢 |
21 |
超星 |
健康安全与生态文明(17门)
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课程名称 |
开课机构 |
教师 |
课时 |
平台 |
幸福心理学 |
南京大学 |
费俊峰 |
18 |
超星 |
中医疫病学 |
福建中医药大学 |
李灿东 等 |
16 |
智慧树 |
新冠肺炎防控第一课 |
复旦大学 |
吴凡 张文宏 |
5 |
智慧树 |
院士带你认识“新冠肺炎” |
温州医科大学 |
李校堃 等 |
19 |
智慧树 |
新型冠状病毒肺炎防疫公开课 |
赣南医学院 |
刘潜 等 |
13 |
智慧树 |
安全健康与自我管理 |
生涯指导 |
智慧树 | ||
食品安全与日常饮食 |
中国农业大学 |
沈群 |
21 |
超星 |
突发性疫情认知、防护与思考 |
复旦大学附属华山医院等跨校共建 |
张文宏等 |
15 |
智慧树 |
大学生安全文化 |
中南大学 |
吴超 |
34 |
智慧树 |
舌尖上的植物学 |
北京大学、中国农业科学院 |
邓兴旺 等 |
31 |
超星 |
探寻中国茶:一片树叶的传奇之旅 |
浙江大学、浙江经贸职业技术学院 |
王岳飞 等 |
23 |
智慧树 |
化妆品赏析与应用 |
四川大学 |
李利 等 |
16 |
智慧树 |
中原文化(武术篇) |
郑州大学 |
孙新成 |
29 |
智慧树 |
太极拳初级 |
浙江大学 |
吴剑 |
14 |
智慧树 |
足球赏析 |
同济大学 |
詹炜 |
15 |
智慧树 |
体育舞蹈之拉丁舞 |
浙江大学 |
钱宏颖 |
29 |
智慧树 |
游泳 |
海南大学 |
房殿生 |
14 |
超星 |
创新创业与职业就业(16门)
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课程名称 |
开课机构 |
教师 |
课时 |
平台 |
创造性思维与创新方法 |
大连理工大学 |
冯林 |
33 |
超星 |
思辨与创新 |
复旦大学 |
熊浩 |
30 |
智慧树 |
批判与创意思考 |
大连理工大学 |
冯林 |
24 |
超星 |
创践——大学生创新创业实务 |
中国海洋大学、南开大学、四川大学、厦门大学 |
乔宝刚 |
34 |
超星 |
科研方法论 |
南开大学 |
张伟刚 |
30 |
超星 |
批判性思维 |
浙江大学 |
王彦君 |
29 |
智慧树 |
领导力与高效能组织 |
北京大学等跨校共建 |
陈春花 |
30 |
超星 |
孙子兵法中的思维智慧 |
哈尔滨工程大学 |
于凡 |
38 |
超星 |
设计创意生活 |
山东大学 |
王震亚 |
19 |
智慧树 |
人际交往与沟通技巧 |
生涯指导 |
超星 | ||
初入职场必备技能 |
生涯指导 |
超星 | ||
领导力与高效管理 |
生涯指导 |
超星 | ||
创造力与创新人才 |
生涯指导 |
超星 | ||
大学生创业概论与实践 |
复旦大学、北京大学、清华大学、浙江大学等/跨校共建 |
孙金云 |
29 |
超星 |
沟通心理学 |
哈尔滨工业大学 |
裴秋宇 |
17 |
超星 |
图说人际关系心理 |
重庆大学 |
叶泽川 |
28 |
超星 |
目前智慧树平台已经完成所有本科生名单的导入,并匹配了50门课程信息;超星平台也正在为大家陆续匹配50门课程信息。同学们可以点击文末阅读原文(提取码:1895)下载操作手册,按照操作手册引导进行登录并使用相关学习资源。
同学们也不用担心时间短学不完,相关课程资源的使用时间预计会一直开放到2月份,当然也会视学校本科教学工作安排予以调整。
- tianda1895 -
记者 / 刘晓艳 董玥欣 赵晖
责任编辑 / 李心怡
底图设计 / 黄蕾
审核 / 王鑫 刘洋
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