四明山赏秋文案：春日甘棠湖畔共赏秋之韵味

四明山赏秋文案：春日甘棠湖畔共赏秋之韵味课后全体语文老师就韦瑛老师的这堂课进行了点评，毛秀成组长充分肯定了韦瑛老师的这堂课，韦老师功底深厚，讲解杜甫的《秋兴八首》(其一)如抽茧剥丝，层层深入，不过也提出了自己的一点小建议，没有分析这首诗的结构。刘林煜老师就自己刚上完这首诗表达了一些拙见，她对这首诗的前两联侧重讲景，后两联侧重讲情，对韦老师讲杜甫“圣心”这一点给予了充分的肯定。

九江新闻网讯（孔映）微风细雨，春暖花开，3月16日上午九江三中韦瑛老师在科技楼三楼录播教室带领高一(19)班全体学生，共赏杜甫笔下那忧时忧国的秋日感怀，为大家带来了一堂别开生面的公开课。

韦瑛老师首先为我们介绍了作者杜甫，将杜甫一生分为四个时期讲解，“致君尧舜上，再使风俗淳”是杜甫的平生志向和抱负。接着让学生读一读《秋兴八首》(其一)这首诗，通过朗读来感受诗歌的美。

紧接着，韦老师以王国维先生的一句话“一切景语皆情语”正式进入到诗歌的鉴赏，她将学生分为8组，每2组负责一联，通过组与组之间的合作讨论出每一联的景语和情语分别是什么，然后请每组代表发言总结。她不仅耐心倾听学生的发言，还循循善诱，一步步引导学生，打开学生的思维。特别是在讲解诗歌颈联“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”时，她将杜甫《秋兴八首》其他的作品也让学生一起读一读，以此期望能更好理解作者杜甫的“故园心”。

最后韦老师带着大家一起总结本首诗的主旨，点出杜甫不仅悲自然之秋，还悲人生之秋，也悲国运之秋。韦老师为人亲切和蔼，听她讲课如沐春风。

课后全体语文老师就韦瑛老师的这堂课进行了点评，毛秀成组长充分肯定了韦瑛老师的这堂课，韦老师功底深厚，讲解杜甫的《秋兴八首》(其一)如抽茧剥丝，层层深入，不过也提出了自己的一点小建议，没有分析这首诗的结构。

刘林煜老师就自己刚上完这首诗表达了一些拙见，她对这首诗的前两联侧重讲景，后两联侧重讲情，对韦老师讲杜甫“圣心”这一点给予了充分的肯定。