形容美女煮茶写书法的诗，书画若她春风化雨

形容美女煮茶写书法的诗，书画若她春风化雨2021年7月研究生毕业后，王觉平选择成为湖州师范学院的一名美术教师。再入湖州城，她又感受到了这座城市浓厚的文化底蕴。拥有“塔中塔”独特构造的飞英塔，四季皆美景的莲花庄，“连接”古今时光的博物馆 ...... 对于王觉平而言，艺术不仅留存于纸上，还在生活，湖城的每一处角落，她都想用肢体感触，用足迹探寻，用心思考。 执教之初，王觉平肩负着传播中国文化的使命，期望能为学生们带来不一样的美育课堂 ：在实践课上，她以画或者写为主 ；但在国画课和书法课上，她选择给学生们展示好的作品或者讲讲故事，然后再让他们写、画。讲到学生感兴趣之时，王觉平就会发现下面一排排亮晶晶的“眼睛” 盯着自己。每当这时，她就知道：这节课的效果达到了。就连回母校去看毕业展，王觉平也不忘拍下作品与学生们分享。2007 年，湖州市博物馆举办了“归去来兮⸺赵孟頫书画珍品回家展”。王觉平跟着父母来到了湖州观展。这次展出了故宫博物院、上

王觉平，女，1996年7月出生，浙江桐乡人。本科、硕士研究生均毕业于中国美术学院中国画与书法艺术学院。中国美术学院研究生国家奖学金、优秀毕业生获得者。现为湖州师范学院艺术学院专任教师、浙江省美术家协会会员、浙江省中国人物画研究会会员、浙江省水彩画家协会会员、2021年度南太湖文艺人才培养“新峰计划”入选人员（美术）。其作品多次入选中国美术家协会举办的全国性美术展览，例如第五届“红船颂”全国美术作品展等。

初见王觉平时，她着一身旗袍，气质温婉，似夏夜的水莲花般温柔。

像很多孩子一样，王觉平从小就被父母安排着学习了许多才艺，但最后只有书法坚持了下来。“学书法的时候没有很强的目的性，没有想着要练得多好。现在回过头来看，自己能够坚持学习书法真的很厉害。”王觉平笑道。

由于母亲是美术老师，王觉平自小便受到了母亲的熏陶。每逢假期，母亲总会带着王觉平在各处看展，甚至会出国带她去博物馆。每一场展览，每一座展馆，对于年幼的王觉平来说，都是一场美与文化的洗礼，都能打开一片新的世界。

渐渐地，王觉平对于事物有了自己独到的审美眼光，能够捕捉到一幅书画作品细微处的惊喜。 在她的眼中，平凡的生活中也处处透露着艺术的气息。“我觉得大家的审美都是从小就建立起来的，当看到一些好的作品的时候，就会发自内心的真的喜欢上。所以我认为书画教育不应该只在课堂里，而要到生活中去，看风景，看名画，看博物馆，体验生活，体验民俗。”

互联网与乌镇

初中时，王觉平去德国交流学习。“小朋友在国外如果还能写点书法，他们就会很喜欢，并且期待你为他们写一些书法。“在那里，她真正感受到了中国文化在国外的流传度和力量。回来以后，王觉平学书法都有了积极性。

2007 年，湖州市博物馆举办了“归去来兮⸺赵孟頫书画珍品回家展”。王觉平跟着父母来到了湖州观展。这次展出了故宫博物院、上海博物馆、辽宁省博物馆、 浙江省博物馆等五馆馆藏书画真迹，大多数都是国宝级书画精品，堪称中华书画文化的盛宴。虽然早就知晓这位元代著名书画大家诗、书、画、印样样精绝，但直到近距离接触到赵孟頫的真迹，王觉平又深深地被艺术的力量所震撼。而这一次观展，也让她与湖州结下了不解之缘。

2021年7月研究生毕业后，王觉平选择成为湖州师范学院的一名美术教师。再入湖州城，她又感受到了这座城市浓厚的文化底蕴。拥有“塔中塔”独特构造的飞英塔，四季皆美景的莲花庄，“连接”古今时光的博物馆 ...... 对于王觉平而言，艺术不仅留存于纸上，还在生活，湖城的每一处角落，她都想用肢体感触，用足迹探寻，用心思考。 执教之初，王觉平肩负着传播中国文化的使命，期望能为学生们带来不一样的美育课堂 ：在实践课上，她以画或者写为主 ；但在国画课和书法课上，她选择给学生们展示好的作品或者讲讲故事，然后再让他们写、画。讲到学生感兴趣之时，王觉平就会发现下面一排排亮晶晶的“眼睛” 盯着自己。每当这时，她就知道：这节课的效果达到了。就连回母校去看毕业展，王觉平也不忘拍下作品与学生们分享。

维度的思考

除了爱中国书画，对于旗袍，王觉平也爱不释手。柔软的丝缎，镶边的立领，精致的盘扣 ...... 单是这些形容旗袍的词，入眼早已是流光溢彩，读起来也满齿芬芳。 这一件件隔着岁月的美，让王觉平有了深深的旗袍情怀，尤其身处在杭湖一代，她总爱往旗袍门店里钻，各种色彩，各种款式，千姿百态，给人以无限视觉享受。“家里有许多不同款式，不同色彩的旗袍，因为喜欢，所以将它穿进我的生活里。”没成想过了几周，一些学生也开始感受到了中国传统服饰之美，开始穿着旗袍来上课。 一个老师的一生，如果足够 “幸运”的话，可以影响数以千计的学生。不论是课上的传道授业，还是自身对旗袍的喜爱，都在潜移默化中让学生们在美术中熏陶，用审美的眼光去感知世界。“兴趣是最好的老师。班上学生培养的方向是美术师范生，未来他们会给更多的孩子们传播知识，我希望能够让他们体会到中国书画艺术的博大精深，希望他们不仅能够成为知识的传授者，更要成为文化自信的播种人。”王觉平笑道。

温婉，从容，却又坚定。

现在，或是将来，她都若春风化雨，在三尺讲台将书画史徐徐铺陈开来，润物无声。

殊方游记