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帮孩子克服自卑绘本,孩子妒忌弟弟妹妹好朋友

帮孩子克服自卑绘本,孩子妒忌弟弟妹妹好朋友“不知道。”“你知道酸溜溜是什么意思吗?”读这本书的时候,我和我家佩奇“联系实际”,聊了一会儿:“詹姆士为什么酸溜溜呢?”“因为他的工作不重要,而别的小火车工作很重要。”

前言:高尔基说“书是人类进步的阶梯”,乔治•马丁说“读书可以经历一千种人生,不读书的人只能活一次”,林语堂说“读书使人得到一种优雅和风味”,杨绛说“年轻时以为不读书不足以了解人生,后来才发现如果不了解人生,是读不懂书的”,易中天说“读书就是一种生活方式”,张泉灵说“读书会让你的世界长大”……读书有很多意义,但在这个专栏里我只想和您专注于我发现的读童书的另外两个意义: 其一是,亲子共读的记录意义; 其二是,养娃过程中总会遇到各种问题,绘本可以给我们启发给我们赋能。童书里有答案。

1-故事剧透

帮孩子克服自卑绘本,孩子妒忌弟弟妹妹好朋友(1)

今天,小火车詹姆士感觉心里酸溜溜的。怎么回事呢?因为今天他拉的是慢车,他嫉妒别的小火车都比他快,做的工作都比他重要。

终于,胖总管派给他了一件也十分重要的工作,詹姆士感到非常的骄傲,骄傲到爱德华请求他帮忙时他很干脆地就拒绝了,因为他觉得没有哪件事比他现在的工作更重要。可是半路上,他的水箱没有水了,请求爱德华和沙弟帮忙被拒绝,才意识到自己的错误,“外表神气比不上默默努力,慢车快车,重要的是尽力!”

2-我的亲子共读记录

读这本书的时候,我和我家佩奇“联系实际”,聊了一会儿:

“詹姆士为什么酸溜溜呢?”

“因为他的工作不重要,而别的小火车工作很重要。”

“你知道酸溜溜是什么意思吗?”

“不知道。”

“酸溜溜就是一种感觉,比如上次去航航家,航航的妈妈说你长高了、长漂亮了,航航就不高兴,还说‘妈妈觉得LCY漂亮,觉得航航不漂亮’,航航在听到她妈妈夸奖你而没有夸奖她的时候,那种不舒服的感觉就是酸溜溜。如果换做是你,你会酸溜溜吗?是很酸溜溜还是一点点?”(先要用她能懂的语言,让她学会描述感受)

“一点点。”

“那你也会像她那样生气吗?”

“不会,我会小声地说,妈妈你为什么只说航航漂亮,不说我漂亮呢,我也一样漂亮啊。”(这姑娘居然会使用傲娇卡了)

“那你有没有很酸溜溜的时候呢,如果妈妈下班回来只亲弟弟,晚上带弟弟睡觉却不带你,你是不会酸溜溜还是一点点,还是很多?”

“很多。”(看来不同孩子会妒忌的点不一样,但二胎家庭对家人特别是妈妈的关注的争夺是妒忌的重灾区)

“那你很酸溜溜的话,会不会像航航那样生气?”

“不会,我会不说话。”(默默承受型)

“那你会难受很久吗?”

“可能30分钟吧。”(很好,我和她爸一直对她进行引导的一个事情,就是有难过、愤怒等负面情绪时不要沉溺太久,学会自我调节、尽早走出,看来有点起效了)

至于我家乔治,托马斯系列是他看的第一套书,有情绪管理系列、时间管理系列、逆商培养系列,这套书我是买给佩奇看的,那时乔治才1岁多,就喜欢挤在我和姐姐的中间认真地听。直到现在2岁多,他读这个系列的书,仍然主要是热衷于指认各个小火车的名字“高登、培西、詹姆士、爱德华”,但是从一开始的发音不准,到现在已经基本都咬字清晰了,同时他会辨认的小火车情绪也越多越多,以前只能辨认“他哭了”,现在已经能辨认“高兴”“不高兴”“他生气了”。

3-这本书能帮我们解决什么问题

妒忌,这种心理感受和情绪,在孩子中非常常见,比如孩子和同龄人之间、二胎家庭中。其实成年人也经常有妒忌心理,只不过我们更善于隐藏、没有孩子那么袒露罢了。

这个话题不好聊,讲妒忌这个主题的绘本不如讲其他儿童情绪、心理问题的绘本多,可能也是这个原因,只有《我不要妒忌》《我为什么讨厌吃奶》《詹姆士不要酸溜溜》这几本。

和孩子聊妒忌,难点可能在于,妒忌这种心理情绪不好解释和描述,而且“妒忌”这个词理解起来对孩子有点费劲,这就是我觉得《詹姆士不要酸溜溜》这本书最大的亮点所在。当我们想要和孩子聊情绪问题、心理问题时,第一步也是最重要的一步,就是描述这种情绪和心理,然后才能和TA聊开,和TA分析心理感受过程,帮TA解开情结。“酸溜溜”比“妒忌”对孩子的认知特征来说,要更加友好一些,孩子容易接受、记住并且再下次能够用“酸溜溜”描述自己的感受。

然后《我不要妒忌》这样的绘本才能很好地帮助孩子发现自己在什么时候会“酸溜溜”。

帮孩子克服自卑绘本,孩子妒忌弟弟妹妹好朋友(2)

帮孩子克服自卑绘本,孩子妒忌弟弟妹妹好朋友(3)

帮孩子克服自卑绘本,孩子妒忌弟弟妹妹好朋友(4)

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