白鹿原白孝文最后结果：白孝文的堕落背后的家教原因

白鹿原白孝文最后结果：白孝文的堕落背后的家教原因白孝文似乎天生就是当官的料，善于勾心斗角、善于阴奉阳违，黑道白道都能左右逢源。白孝文经历一翻大落大起后，人性开始扭曲，为了报复雪耻让鹿子霖蒙冤入狱，为了功名利禄害死黑娃。鹿子霖教唆田小娥勾引白孝文，阴谋得逞后看到白孝文落魄受辱，又于心不忍，恳求田福为白孝文在县城谋差事。白孝文进了省城军署当上警员。从此，白孝文开始往仕途发展，且越走越顺。硬着头皮吃辣面的白孝文委屈满满，却无处诉苦。似乎无论他怎么做怎么努力，身为族长的父亲都不满意，他的自信心倍受打击。白嘉轩以为在他的严格管教之下，长子孝文能够传承他正直仁义的族长作风。可是白孝文看到的却是父亲对他的严苛和失望，无法体会父亲的用心良苦。白嘉轩严厉的惩罚并不能让白孝文醒悟自己的错误，为了躲避惩罚，变得更加利己和伪善。后来白孝文堕落到私通田小娥，白嘉轩痛心不已又觉颜面扫地，为了维持自己族长的脸面，对白孝文施以“行鞭刑”的族规，按成年族人每人四鞭定，并

小说《白鹿原》中白孝文是白嘉轩的长子，是白嘉轩寄以厚望、族长的继承人选，从小就受到族长父亲的严厉管教。白嘉轩可以说是权威型家长的典型代表，但是高压加棍棒式的教育没有打出孝子，却逼出了一个逆子。

白孝文小时候一直活在族长父亲的阴影下，生性懦弱，胆小怕事。他看到村里的痞子白兴儿趁无人之际将晕倒的吹糖老人的钱尽数拿走，被白兴儿威胁后不敢声张。而后其他孩子回家拿钱返来，见摊位无人纷纷吃起糖人。

白嘉轩得知此事后怒火中烧，为了维护白鹿原“仁义之村”的名声，在祠堂当着前来观摩的何县长和村民们，对几个孩子一番责骂棒打。白孝文知道实情，却始终不敢站出来揭发白兴儿，也害怕被父亲责骂，眼睁睁地看着其他孩子受罚。一贯崇尚仁义的白嘉轩却教出了没有仁义担当的白孝文。

长大后的白孝文妒忌同龄的鹿兆鹏的声望，在祠堂使心计暗讽鹿兆鹏，并当众警醒鹿子霖“鹿兆鹏不来拜祠堂，这才让乡亲们说闲话”。白孝文自以为踩低了鹿家让白嘉轩长脸了。看到父亲亲自给他下了一碗面，他很是得意洋洋。不想，白嘉轩给他下了一碗全是辣子的面，逼迫他全部吃下去，白孝文这才意识到父亲对他擅自做主贬低鹿家的事情很不满。

硬着头皮吃辣面的白孝文委屈满满，却无处诉苦。似乎无论他怎么做怎么努力，身为族长的父亲都不满意，他的自信心倍受打击。白嘉轩以为在他的严格管教之下，长子孝文能够传承他正直仁义的族长作风。可是白孝文看到的却是父亲对他的严苛和失望，无法体会父亲的用心良苦。白嘉轩严厉的惩罚并不能让白孝文醒悟自己的错误，为了躲避惩罚，变得更加利己和伪善。

后来白孝文堕落到私通田小娥，白嘉轩痛心不已又觉颜面扫地，为了维持自己族长的脸面，对白孝文施以“行鞭刑”的族规，按成年族人每人四鞭定，并且用的是极其残忍的刺鞭。族里的人没有一个肯出手，白嘉轩就亲自鞭笞儿子。

白孝文开始自暴自弃，闹饥荒时为了要一口粥沦落到认路人为父，丢尽了白家颜面。白嘉轩冷眼相看却不肯救济儿子：白孝文对父亲怀恨在心，不愿回家，父子俩反目为仇。白嘉轩对白孝文彻底失望，由严苛转变成冷漠，看着儿子一步步堕入深渊。

鹿子霖教唆田小娥勾引白孝文，阴谋得逞后看到白孝文落魄受辱，又于心不忍，恳求田福为白孝文在县城谋差事。白孝文进了省城军署当上警员。从此，白孝文开始往仕途发展，且越走越顺。

白孝文似乎天生就是当官的料，善于勾心斗角、善于阴奉阳违，黑道白道都能左右逢源。白孝文经历一翻大落大起后，人性开始扭曲，为了报复雪耻让鹿子霖蒙冤入狱，为了功名利禄害死黑娃。

电视剧中利欲熏心的白孝文最后被父亲白嘉轩大义灭亲，被捕入狱。小说中白孝文做尽了坏事却没有受到惩罚，靠着投机钻营当上了县长。现实中的官场上也不乏有这样的小人得志。白嘉轩痛悔自己的眼睛瞎了，没有看清儿子的真面目。

白孝文碍于父亲的权威，一直在装，装忏悔，装仁义，装谦和，只有在镇“妖”塔前痛哭田小娥是真情流露，只有在母亲仙草坟前悲哀是恋恋不舍。也只有母亲和小娥给了白孝文慈爱和柔情，是他生命中最重要的的两位女人。父亲严厉的教诲没有感化白孝文，反而逼他为了出人头地用，为了向父亲证明自己用尽了手段。

白孝文是功利主义的典型代表，熟谙官道，有白嘉轩身上善于钻营的聪明狡黠，却没有白嘉轩的仁义当担，与父亲“不把官当官做”的教诲背道而驰。即便当得了大官，也当不了好官。

“子不教，父之过”。白孝文的堕落负有一定的责任。白嘉轩是封建家长的代表，有他的历史局限性。他抵制新新文化教育，没有像鹿子霖一样把儿子送到省城的新市学堂，而是在乡村办学堂，让儿子接受传统礼教。为了望子成龙，也为了维持族长尊严，白嘉轩一味地对白孝文施威加压，却极少肯定鼓励；一旦儿子犯错就斥责严惩，从未耐心引导儿子去认识并纠正自己的错误。

中国传统的教育理念就是孩子“不打不成器”。惩罚可以立即制止孩子的不良行为，起到威慑作用。美国的教育专家简·尼尔森博士认为惩罚的短期效果明显，但是长期效果往往是负面的。孩子受到惩罚之后会有四种表现，会愤恨、逆反、产生报复或者胆小退缩。

经常受到惩罚的孩子，要么因愤怒变得叛逆，要么因恐惧而变得顺从。也有些孩子表面顺从，心里却不以为然，甚至学会伪装自己。白孝文就是迫于父亲的权威一开始不敢反抗，处处小心翼翼。可是一旦受到诱惑就招架不住堕落，一旦遇到机会就立即变本加厉地报复。

白孝文天性懦弱不敢当担，却不幸生在族长家，又是长子，从小就被族长父亲寄以厚望，以至于白孝文骨子里对自我的定位过高，不服鹿兆鹏，也瞧不起黑娃。可是白孝文却总被鹿兆鹏“比下去”，甚至黑娃浪子回头后也比他强。

白孝文只觉得处处受打压，即便自己迷途知返，也不受父亲待见。父亲却更看重黑娃，黑娃的祭祖仪式隆重庄严，父亲亲自为黑娃披红。白孝文黯然神伤，独自一人躺在地上嚎啕大哭。他的内心一直渴望能够得到父亲的认可，父亲对他只有不近人情的严苛和冷漠。

白嘉轩是中国典型的旧式家长，对儿子只是一味的严厉。儿子小的时候，白嘉轩心里很喜欢他们，“往往在孩子不留意的时候专注地看着那器官鼓出的脸，却说不出亲热的话也做不出疼爱亲昵的表示……几乎没有背过抱过他们”。白嘉轩在儿子面前永远绑着面孔，儿子也感受不到父亲的关爱。

白嘉轩的高压和棍棒教育在白孝文身上彻底失败了。白孝文本性并不恶，天资并也不差，无奈胆子偏小，缺乏担当。白嘉轩却从来不鼓励儿子，只有恨铁不成钢的失望，眼看着白孝文一步步堕落，却不愿意帮扶儿子，不给儿子改过自新的机会。

从没得到父亲认可和鼓励的白孝文和父亲的期望背道而驰，在错误的道路上越走越远，良心泯灭，最终踏上不归路。