校园设计网站：博通设计扎根于校园文化促进学生人文建设和培养

校园设计网站：博通设计扎根于校园文化促进学生人文建设和培养博通设计用学校环境设计、活动策划实施的行而有效的手段，唤醒学校品牌的力量，找回遗失的属于文化的自尊、自爱和归属感，与社会各界共同创造中国教育更加美好的未来。校园文化要打破人与人之间的心理隔阂，突破教室的围墙限制，让学生有一种自由呼吸的快乐，放飞心灵。例如博通设计全程策划的人大附中深圳学校2021年校园开放日活动，家长与学生进入校园，观摩校园文化墙、体验校园风韵，通过校园参观、校长宣讲、课程体验、社团展示、才艺表演等丰富多彩的内容，家长们加深了对学校的了解，学生们提升了文化修养、审美情趣，进一步激发了学习热情，形成了校园人文建设与学科教育的良性循环。科学教育与人文建设结合是教育发展的必然趋势，所以国家在2021年出台了“双减”政策，减轻教育的负担，而更深层次的内涵就是“教育一定要回归人文的主道”。无独有偶，2021年11月，联合国教科文组织面向全球发布《共同重新构想我们的未来：一种新的教育社

很多学校的课程方案里都有这么一条重要原则“素养与能力的形成应该在学生产生体验的过程中发生”，随着新技术的发展，知识不再稀缺，教育从传统的“教”走向个体的“学”，学生在体验式学习中成长，在校园文化活动中提高人文素养。而校园文化的建设，离不开整体的规划和场景的设计，才能营造和谐的育人环境。

以前在应试教育的背景下，很多学校长期忽视人文培养和灵魂塑造，只有机械式的教学方式和书山题海，没有鲜活的思想和自由的灵魂。而现在越来越多的学校重视校园文化建设，在一些专业的教育咨询设计公司的全力支持下，校园文化活动有声有色，彻底释放了学生们应有的天性，思维方式也更加活跃，起到了良好的效果。

2008年成立于北京的博通设计，作为校园文化建设一站式服务商，深耕教育行业14年，为全国数百家学校策划、设计并执行了各种形式的校园文化活动，包括校庆、艺术节、校园开放日、各种文化文化主题活动等，充分展示了学校的个性魅力和办学特色，为学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为学生健康成长、情感陶冶的快乐家园。

博通设计的团队是由教育学、心理学、学校管理学、营销学等多个领域的专家组成的，热爱教育事业，了解教育行业的特点，熟悉国内外先进的教育理念和教育方式，在多年的校园文化建设实践中，已经形成了一套完整的体系方案。博通设计认为，校园文化是人的文化，好的校园文化要从每个人内心的顿悟开始，只有融入人文关怀，才能打造“有灵魂、有感动、有影响”的校园文化。

校园文化要打破人与人之间的心理隔阂，突破教室的围墙限制，让学生有一种自由呼吸的快乐，放飞心灵。例如博通设计全程策划的人大附中深圳学校2021年校园开放日活动，家长与学生进入校园，观摩校园文化墙、体验校园风韵，通过校园参观、校长宣讲、课程体验、社团展示、才艺表演等丰富多彩的内容，家长们加深了对学校的了解，学生们提升了文化修养、审美情趣，进一步激发了学习热情，形成了校园人文建设与学科教育的良性循环。

科学教育与人文建设结合是教育发展的必然趋势，所以国家在2021年出台了“双减”政策，减轻教育的负担，而更深层次的内涵就是“教育一定要回归人文的主道”。无独有偶，2021年11月，联合国教科文组织面向全球发布《共同重新构想我们的未来：一种新的教育社会契约》报告，里面的内容同样说明了校园文化是学校发展的灵魂，对学生的人生观、价值观有潜移默化的深远影响。

学校间的竞争说到底是学校文化的竞争，是学校品牌的竞争，要形成不同学校的不同特色，实现文化的多元性，就要创立校园文化品牌，促进学生人文建设，彰显学校鲜明个性。

博通设计用学校环境设计、活动策划实施的行而有效的手段，唤醒学校品牌的力量，找回遗失的属于文化的自尊、自爱和归属感，与社会各界共同创造中国教育更加美好的未来。