改善发展环境的实施方案：提质硬环境升华软手段

改善发展环境的实施方案：提质硬环境升华软手段会东不仅让教师“走出去”，还让教师“下得去”。去年会东县开展优质学校与薄弱学校结对帮扶活动，组织“名师工作坊”及县城部分中小学教师开展送教下乡活动，分别对接姜州中学、大桥中学、大崇镇中心校、铅锌镇幼儿园等学校进行送教下乡，发挥示范学校的辐射、示范作用，促进城乡教师的交流合作。教师队伍不均衡一直制约着教育的可持续发展。会东县进一步探索教师交流机制，提倡轮岗支教，全县校长、教师轮岗交流294人。同时，组织教师参加县级及以上各类培训教师共3039人次，加强与成都锦江区的教育合作，促进两区县8所学校的深度交流，签订了内江市市中区对口支援协议，引进支教教师15人，促进全县教育优质发展。完好的设施设备是为学生提供良好教育基础的必要条件。该县鲹鱼河镇中心小学在教育均衡发展中，学校硬件设施水平不断提高，建设教学及辅助用房5616平方米、运动场4850平方米，配备标准一类器材2套；建设科学实验室2间，按一类

肖顺畅 王德靖 记者 戚原

近年来，四川会东县以教育强县建设为主题，以学校内涵提升为重点，着力打造会东教育品牌，教育信息化建设、干部和师资队伍建设、教育质量一体化提升、城区学校进一步优化布局、职业教育资源和职业培训资源整合等重点工作有效推进。2017年，会东县被拟定为2017年全国义务教育发展基本均衡县（市、区）。

教育硬环境提质

会东县高度重视校园文化建设，大力整治校园环境，打造书香校园，构筑“留守儿童之家”，并通过少年宫建设，以丰富多彩的兴趣活动为载体，发挥学生的特长，着眼学生素质，培养学生能力，实现环境育人。目前，会东县累计完成各类教育单项建设项目180余个，完成建筑面积约13万平方米，累计完成投资约1.7亿元；完成教育装备资金173.1万，数量64775台（件、套），装备项目学校128个；2017年“全面改薄”项目计划完成投资1500万元，目前已完成投资900万元，所有项目陆续开工。

完好的设施设备是为学生提供良好教育基础的必要条件。该县鲹鱼河镇中心小学在教育均衡发展中，学校硬件设施水平不断提高，建设教学及辅助用房5616平方米、运动场4850平方米，配备标准一类器材2套；建设科学实验室2间，按一类2套的标准配足配齐数学仪器57种3394件、科学仪器167种6254件；配备图书55623册、音乐器材45种490件、体育器材69种1539件、美术器材48种994件、计算机196台。

此外，会东县委、县政府已确定将教育信息化纳入全县智慧城市建设范畴，预计融资1个亿，在2018年完成全县各级各类学校的“三通两平台”建设，完成全县城域网建设，全面实现教育信息化。2018年，会东县将加大在办学水平、教育质量、育人环境等方面的投入力度，推进城南二小、满银沟镇九年一贯制学校、乌东德镇九年一贯制学校、铁柳镇九年一贯制学校建设。

教学软手段升华

教师队伍不均衡一直制约着教育的可持续发展。会东县进一步探索教师交流机制，提倡轮岗支教，全县校长、教师轮岗交流294人。同时，组织教师参加县级及以上各类培训教师共3039人次，加强与成都锦江区的教育合作，促进两区县8所学校的深度交流，签订了内江市市中区对口支援协议，引进支教教师15人，促进全县教育优质发展。

会东不仅让教师“走出去”，还让教师“下得去”。去年会东县开展优质学校与薄弱学校结对帮扶活动，组织“名师工作坊”及县城部分中小学教师开展送教下乡活动，分别对接姜州中学、大桥中学、大崇镇中心校、铅锌镇幼儿园等学校进行送教下乡，发挥示范学校的辐射、示范作用，促进城乡教师的交流合作。

在推进教师业务培训的同时，该县加大硬件投入，提高教师信息技术应用能力，取得了良好成果。会东中学以“几何图霸在中学数学教学中的应用研究”“翻转课堂在民族地区初三化学中的运用策略研究”等多项省级、州级科研课题突破教学难点，进一步提高教育教学质量。该校还在每间教室接入独立光纤，全校实现“班班通”，告别“一块黑板一支粉笔一张嘴”的教学模式。

此外，会东还在持续推进德育工作创新上下功夫，组织开展各种艺体活动和特色品牌学校评选活动，提升学生整体素质水平。2017年，会东全县新生入学班额为小学一年级150个班5357人、初中一年级128个班6579人、高中一年级37个班2402人，按计划消除县内66人以上大班额。

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