数学二单元五年级下册因数与倍数:第二单元因数与倍数
数学二单元五年级下册因数与倍数:第二单元因数与倍数
第二单元因数与倍数一、选择题1.判断一个多位数是否是4的倍数,方法是( )。A.个位上是0,4,8的数一定是4的倍数B.各个数位上的数字和是4的倍数,这个数就是4的倍数C.末尾两位数是4的倍数,这个数就是4的倍数2.古希腊认为,如果一个数恰好等于它的所有因数(本身除外)相加之和,那么这个数就是“完全数”。例如:6的因数除本身外还有1、2、3这三个,6=1+2+3,恰好是本身
数学二单元五年级下册因数与倍数:第二单元因数与倍数
第二单元因数与倍数一、选择题1.判断一个多位数是否是4的倍数,方法是( )。A.个位上是0,4,8的数一定是4的倍数B.各个数位上的数字和是4的倍数,这个数就是4的倍数C.末尾两位数是4的倍数,这个数就是4的倍数2.古希腊认为,如果一个数恰好等于它的所有因数(本身除外)相加之和,那么这个数就是“完全数”。例如:6的因数除本身外还有1、2、3这三个,6=1+2+3,恰好是本身