基于教育领域的意图识别技术研究：基于计算机视觉的课堂行为识别方法综述

基于教育领域的意图识别技术研究：基于计算机视觉的课堂行为识别方法综述关注我的你，是最香哒！摘 要 :计算机视觉技术发展为智能化教学提供了有力支撑 。针对课堂行为自动识别问题 在分析学生课堂行 为、识别流程和应用现状基础上 重点从目标检测、特征提取、行为分类三个方面综述了课堂行为识别方法 对比分析 各方法优缺点 探讨了课堂行为识别在标准数据集构建、多 目 标检测、行为识别准确性等方面存在的问题与发展 趋势。关键词 :课堂行为识别 ; 目标检测;特征提取 ;行为分类（来源： 自动化与仪器仪表 2022年第9期）

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[1]贾轶钧 杨辉跃.基于计算机视觉的课堂行为识别方法综述[J].自动化与仪器仪表 2022 No.275(09):1-

6.DOI:10.14016/j.cnki.1001-9227.2022.09.001.

贾轶钧 杨辉跃(陆军勤务学院 )

摘 要 :计算机视觉技术发展为智能化教学提供了有力支撑 。针对课堂行为自动识别问题 在分析学生课堂行 为、识别流程和应用现状基础上 重点从目标检测、特征提取、行为分类三个方面综述了课堂行为识别方法 对比分析 各方法优缺点 探讨了课堂行为识别在标准数据集构建、多 目 标检测、行为识别准确性等方面存在的问题与发展 趋势。

关键词 :课堂行为识别 ; 目标检测;特征提取 ;行为分类

（来源： 自动化与仪器仪表 2022年第9期）

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