刘慈欣的乡村教师简介：从乡村教师看刘慈欣对人类命运的悲悯和希望
刘慈欣的乡村教师简介：从乡村教师看刘慈欣对人类命运的悲悯和希望古井村是一个贫困村，村民们只能看到眼下，看不到也没有看到未来，得过且过，有好的扶贫项目也没能好好争取和利用，导致一直被生活所蹂躏；孩子成长在贫困村没有更好的条件接受更好的教育，长大后没有技能和本事可能仍然生活在村里；而人类相对于高等文明，因为科技落后、文明不发达、记忆没有直接传承，知识只能一代代从0开始学起，差点被高等智慧生物剔除和毁灭。命运很难改变，如果改变就需要抗争，抗争则需要巨大的勇气，可能还意味着失去和遭受非议。大刘的科幻小说里无不透露着人文主义关怀和对人类命运的悲悯，毕竟地球和地球上的生灵只是宇宙中的沧海一粟。小说中乡村教师李宝库所在的古井村世代贫穷落后，教育资源匮乏。村里因为穷困导致教育师资投入不够，因此村民受教育不够，村民又因为受教育不够，导致村里进一步贫穷，所以形成了一个恶性循环；而李宝库为了恩师临终前的牵挂、为了孩子们的成长，把一生奉献给了乡村教育事业，最后却身患重病离世
“3C文明测试试题13号：当一个物体没有受到外力作用时，它的运行状态如何？”当一个低等文明的智慧生物被高等文明做这样的测试，如果答不上来的话自己所在的星球就要被毁灭，而回答者只是一群上小学的孩子，并且不知道答不上来的后果，他们能答对这个问题吗？
《乡村教师》这部科幻小说讲述了古井村小学教师李宝库在生命的最后时刻仍然心系学生们的教育和成长，将牛顿力学三大定律的知识教给四个调皮的学生，这四个学生利用背下来的力学定律，无意中通过了碳基联邦文明的等级测试，最后拯救了地球和整个太阳系。
小说的作者刘慈欣我国著名的科幻作家，河南信阳人，也是我的老乡，是著名科幻畅销书《三体》的作者，同时也是亚洲首位雨果奖的获得者，被誉为“中国当代科幻第一人”。
《乡村教师》是刘慈欣为数不多的软科幻小说，创作于2000年。我记得当时看到这篇小说还是在《科幻世界》杂志上，如今再次欣赏这部作品有了更多的感触和思考，下面我将从对人类命运的悲悯、落后就要被蹂躏或者被毁灭、知识改变命运三个方面带大家一起分析其背后的原因和带给我们的启示。
对人类命运的悲悯大刘的科幻小说里无不透露着人文主义关怀和对人类命运的悲悯，毕竟地球和地球上的生灵只是宇宙中的沧海一粟。
小说中乡村教师李宝库所在的古井村世代贫穷落后，教育资源匮乏。村里因为穷困导致教育师资投入不够，因此村民受教育不够，村民又因为受教育不够，导致村里进一步贫穷，所以形成了一个恶性循环；而李宝库为了恩师临终前的牵挂、为了孩子们的成长，把一生奉献给了乡村教育事业，最后却身患重病离世；人类在接受高等生物进行3C文明测试时，差点因为四个乡村小学生回答不出题目导致地球文明被摧毁。
古井村、李宝库、乡村小学生、人类的命运都很可怜，大刘在小说里依次贯穿着对他们的悲悯之心，原因是每个人的出身、外部环境、发展都受着不同程度的制约，如果无法突破现状也很难做出更好的选择，也无法拥有更好的命运。
命运很难改变，如果改变就需要抗争，抗争则需要巨大的勇气，可能还意味着失去和遭受非议。
古井村是一个贫困村，村民们只能看到眼下，看不到也没有看到未来，得过且过，有好的扶贫项目也没能好好争取和利用，导致一直被生活所蹂躏；孩子成长在贫困村没有更好的条件接受更好的教育，长大后没有技能和本事可能仍然生活在村里；而人类相对于高等文明，因为科技落后、文明不发达、记忆没有直接传承，知识只能一代代从0开始学起，差点被高等智慧生物剔除和毁灭。
被蹂躏和毁灭的原因都是因为落后，因为认知不足，古井村民和人类犹如待宰的羔羊，而孩子们则“像一群用自己的全部生命拼命挣脱黑暗的小虫虫。”
要想改变落后的现状只有觉醒，学习，接受教育，获得知识，掌握技能，而乡村教师李宝库的努力犹如黑暗中的烛火，用微弱的光芒照亮和指引着孩子们努力挣脱。
古井村的村民因为没有知识，所以无法改变自己的命运；孩子们因为没有很好的知识，只能在黑暗中挣扎；人类因为没有足够的知识，只能任由高等文明摆布。我们没有知识、没有一技之长，也只能被现状所困。
如何获取知识？我们可以通过书籍、网络、生活实践来获取，当然如果能像小说中的高等文明那样，记忆是可以传承的，那么我们的后代将从出生就可以获得前人脑海里的知识，那将大大缩短学习和接受教育的时间。而现阶段我们人类大部分都是在学校里从老师的传道授业解惑中获得知识，或者走出校园，我们也可能遇到人生中的导师和贵人，从他们的指点和点拨中获得让我们变得更好的知识。
《乡村教师》中的李宝库老师在生命的最后一刻仍然不忘教书育人的天职，将牛顿力学三大定律的知识镌刻在四个学生的脑海里，让四个学生答对了文明测试试题。李宝库用让人悲悯的一生、间接改变了地球的命运、避免了整个太阳系的毁灭。
向乡村教师李宝库致敬！
教师在我们这个星球上承担着知识和文明传承的载体，也许有一天当人类科技进化到两代人的知识可以复制的时候，教师的职业也许不复存在，他们可能将升级为导师，犹如一盏明灯，照亮我们整个人生和地球文明的进程！
