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崇明岛老街一日游:游在崇明学在路上

崇明岛老街一日游:游在崇明学在路上游在崇明,学在路上!线路三:一张船票品横沙之秋收喜悦两日游游在崇明,学在路上!线路二:“青少年碳中和实践基地”亲子研学两日游往期回顾:游在崇明,学在路上!线路一:“看舰江南”工业亲子两日营

放假了去哪儿玩?如何让孩子玩得开心?如何让孩子玩有所获?如何陪伴孩子度过每一个有意义的周末和假期?来崇明享美好,游在崇明,学在路上,就是你最好的选择!


崇明岛老街一日游:游在崇明学在路上(1)


2022年3月起,崇明区妇联、崇明区文化旅游局聚焦家庭亲子主题,围绕“德智体美劳”五育内容,启动“游在崇明 学在路上”亲子游学设计大赛,最终共产生入围对象65个,其中线路20条,点位27个,红色旅游点位18个。每一个点位都独一无二:民宿、酒店、景点、基地……一个都不能少;每一条线路都精彩纷呈:工业游、乡村游、骑行游、野外游、国防体验、足球体验……一站式为你提供史上崇明最全遛娃攻略!


往期回顾:

游在崇明,学在路上!线路一:“看舰江南”工业亲子两日营

游在崇明,学在路上!线路二:“青少年碳中和实践基地”亲子研学两日游

游在崇明,学在路上!线路三:一张船票品横沙之秋收喜悦两日游

游在崇明,学在路上!线路四:护岛小英雄之探秘横沙岛五日夏令营

游在崇明,学在路上!线路五:“烟火气中的美好”拥抱自然两日游

游在崇明,学在路上!线路六:东滩湿地自然研学两日营

游在崇明,学在路上!线路七:绿光骑迹,悦动东滩两日游

游在崇明,学在路上!线路八:儿童独立营泵道体验骑行一日游

游在崇明,学在路上!线路九:国防教育与国防体育运动实践两日游

游在崇明,学在路上!线路十:仙桥村美丽乡村亲子两日游

游在崇明,学在路上!线路十一:海上花岛亲子农耕体验两日营


今天推出亲子游学线路十二:探索百年村落的创新美学三日营


探索百年村落

的创新美学三日营


沈家宅开心农场是一个三面环水的自然村落,这里有传承百年历史徽派老宅“花厢”沈家院子、有从民居改造而成的创新精品民宿“花宿”、有迷人的神秘森林花园、宽阔的稻田和丰富的水系。由同济大学规划学博士领衔,带领您和孩子用“设计师”的眼光去探索发现乡村的“创新点”,用规划学、建筑学、生态学、美学及商业知识,创新探索解决乡村振兴中的问题,课程全程网上直播、互动探索,好的创意和解决方案将有机会在乡村实践。


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线路特色

1. 探索与发现

开设《小小规划师》《小小建筑师》《非物质文化遗产与乡村发展》课程,带领小朋友了解规划知识,探寻花厢建筑之美,探索乡村非物质文化遗产价值。

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△花厢沉浸式小剧场

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△花厢门匾

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△花厢今之古乐


2. 规划方案制作

用水彩、马克笔等传统手工方法制作精美的规划总图,表达对规划方案的思考。成果还可以通过PPT或抖音短视频形式发表。好的成果今后在花厢画廊里展出。

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△花厢餐厅

3. 建筑模型制作

通过木质和纸质模型的搭建,了解中国古建筑的建筑结构特点,精美的模型还可以带回家。

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△花厢泡池房

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△花厢特色房


4. 方案汇报及演讲

在小小规划师、建筑师和非遗传承人的课程中专门设计了方案汇报环节和网上直播,由专家团、家长团、亲友团和网上投票构成比赛成绩,模拟社会中“向权力讲述真理”的过程,让孩子们学到各种汇报沟通的知识。

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△花厢游泳池


行程安排

DAY1:


14:00 崇明花厢沈家院子集合、入住房间(花厢、花宿)15:00 开营仪式,品尝花厢沈家院子下午茶开营第一课《小小规划师 - 崇明岛及花厢、花宿的规划和发展》 制作花厢地图及探索攻略16:00 花厢沈家院子烧烤大餐20:00 收集讲解地图和注意事项 不参加的父母可到花厢小酒馆尽享欢乐时光 夜宿:花厢、花宿

DAY2:


07:00 酒店内早餐08:00 根据探索地图前往周边探索,分小组记录问题并让小伙伴用无人机航拍10:00 花宿工作室,制作精美规划图,模拟规划师进行提报,现场评选优秀规划案11:30 花厢古宅大餐,体会百年古宅中的崇明私房菜14:00 第二课《小小建筑师 - 中国古建民居的基本知识及花厢古建筑之美》 探寻花厢沈家院子的建筑之美,并在周边寻找古建遗存,提交改造方案 评选优秀方案并制作古建筑模型17:00 花宿神秘森林花园长桌烧烤大餐20:00 花宿蹦蹦云或游泳运动时间,父母可以在花宿夜光庭院欢聚 夜宿:花厢、花宿

DAY3:


07:00 酒店内早餐08:00 第三课《非物质文化遗产与乡村发展》探访新河民间非物质文化遗产 古瀛洲琵琶工作室、花厢共享厨房或新河土布博物馆 听非物质遗产传承人讲解传承知识10:00 天新小菜园,现场学习并采摘农家菜,了解蔬菜的生长过程 并有机会在花厢大厨的带领下亲手制作田园色拉11:00 结营仪式、评选花厢小小规划师、小小建筑师和文化传承人,颁奖并发证书

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来源:上海崇明

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