一对一辅导写论文（课后辅导之我见）

一对一辅导写论文（课后辅导之我见）综上所述，依个人所见，作业辅导中老师、家长、学生都各尽其力了，要想把老师和家长从课后辅导中解放出来，给学生真正的减负，就应该在课后规范化辅导上寻求出路，比如引入第三方，对学生个性化服务辅导，让课后学习更规范高效。

不知不觉，我已步入了课后辅导的队列，在这两年多的课后辅导时间里，用抓狂、无奈来形容，一点都不为过，只到我看到了网上名校教师、重点大学毕业生辅导孩子的场面，引起了我的反思，如此“暴躁”的场面，到底是学校的问题，还是学生和家长的问题？

现在平心静气地想一想，我的孩子还算乖巧，我的脾气也算平和，为什么一到辅导作业，“母慈子孝”瞬间会变成“鸡飞狗跳”，理性地分析一下学校、家长和孩子在作业辅导中的角色和付出，不难发现，其实三者是共同的目标，都是在帮助掌握知识、提升成绩。

在作业辅导中，各有各的难处，在双减面前，老师顶着压力布置课后作业，抱希望于家长利用课后的时间巩固提升当天所学的内容，因为课堂时间有限，面对几十个学生，老师对每个学生的关注时间也有限，如果不是学业所需，哪个老师愿意牺牲休息时间再去关注学生的学习。孩子也很委屈，在学校上一天课，好不容易放学了还要继续学，甚至还要被父母责罚，在作业辅导中，他们是最辛苦的，因为辅导的人在换班，而他们不仅不能换班，还要自始至终的书写、记忆，在体力、脑力和心理上顶着多重压力。

再来看家长，想要辅导孩子的作业，必须要同时满足时间、学历等各方面的因素，对大多数人而言，时间条件可能都达不到，放学时间刚好是晚饭时间，如果还有另一个小孩，做饭、带小孩、辅导作业放在一起，即使父母两个人同时干这些活，都会手忙脚乱，况且，还有一大批人孩子放学，父母还没有下班。学历要求是硬性要求，父母带孩子的有一些尚且辅导不了，如果是老人带，那辅导不了的可能性更大。

综上所述，依个人所见，作业辅导中老师、家长、学生都各尽其力了，要想把老师和家长从课后辅导中解放出来，给学生真正的减负，就应该在课后规范化辅导上寻求出路，比如引入第三方，对学生个性化服务辅导，让课后学习更规范高效。