文史类的基础（关于文史哲类的文科科普贴）
文史类的基础（关于文史哲类的文科科普贴）早两年孩子小，跟着专业医生手把手学小儿推拿，想先全面了解一下中医，好加深理解推拿的原理。捧起陈修园的《医学实在易》，点灯熬油硬着头皮啃了两个月，实在是一个头两个大。多少年里和纯理科的东西厮磨，习惯了严丝合缝的逻辑关联，从来没觉得学东西要那么耗费记忆，海量的细碎的相互之间又几乎没太大关联的庞杂记忆，抄笔记抄得手都抽抽了，还是不可避免地记了这边忘了那边。当我们不了解一门学科的时候，请心怀敬畏之感，保持起码的尊重。好奇的话，不妨先躬身入局，照着大纲系统地熏上一遍，再来慎重点评。学科本不分家，入门时分门别类，走着走着就慢慢靠拢了，到了极致就触类旁通、一通百通了。读书路上不停歇，愿我们一起谦卑前行。
#你都见过什么样的文科盲#
文史哲类课程- 古代汉语（上、下）
- 中国古代史
- 中国近代史
- 逻辑与思维方式
- 世界文明史通论
- 中国思想文化史
- 西方思想文化史
- 美学
- 语言与文化
- 中外文学名著赏析
- 传记文学概论（通识篇）
- 中国古代文学名著赏析
- 应用写作
- 现代汉语（上、下）
- 古代文学作品导读
- 现代文学作品导读
- 文学概论
- 语言学概论
- 中国现当代文学史（上、中、下）
- 中国古代文学史（上、中、下）
- 外国文学史（上、下）
- 马克思主义文论与文艺思潮
- 比较文学导论
- 中国文学批评史（上、下）
- 古代作家专题研究
- 中国古代文体研究
- 古代文学流派研究
- 中国古代文史名著研究
- 中国古代文论研究
- 佛学概论
- 佛教文化
- 唐代政治与文学
- 中国古代文学批评学
- 中国近代文学史研究
- 中国文学史料学
- 传记文学概论（美学篇）
- 古代戏剧研究
- 古代小说研究
- 中外传统文学比较
- 《史记》研究
- 中国文学期刊、副刊史
- 中日现代文学关系研究
- 中国当代文学专题
- 文化新诗学
- 中国现代文学社团流派研究
- 现代作家专题
- 中国现代影剧研究
- 鲁迅研究
- 中国现代心理分析小说解读
- 中文工具书的使用
- 中国现代文论研究
- 中外现代文学比较
- 二十世纪外国文学
- 中西比较诗学
- 台港澳文学专题研究
- 当代中外小说比较
- 屈原与世界文化
- 西方美学史
- 西方美学名著选读
- 中国古典美学
- 中国现代文艺思潮论
- 西方文论选讲
- 当代西方文论
- 现当代西方美学
- 文艺理论专题研究
- 文艺心理学
- 小说学
- 建筑美学
- 《周易》美学
- 精神分析与文学
- 人类学美学
- 文艺民俗学
- 汉字与书法
- 秘书写作
- 秘书学概论
- 摄影
- 广告学
- 新闻采访与写作
- 文字学
- 音韵学
- 训诂学
- 汉语史（语法、词汇、语音）（上、下）
- 现代汉语方言调查
- 中国现代语言学史
- 近代汉语
- 中国小学史
- 汉语语法学史
- 欧美语言学史
- 艺术语言理论史
- 社会语言学
- 语义学
- 语言与文化
- 少数民族语言概论
- 汉语修辞学史
- 现代汉语语法研究
- 语法研究方法论
- 词汇学研究
- 修辞学研究
- 语体学研究
- 十三经概论
- 庄子研究
- 古汉语研究专题
- 中国语文论著选读
- 音韵学专题研究
- 训诂学专题研究
- 汉语阅读与写作
- 中国文学史（上、下）
隔行如隔山，文科盲们，包括曾经的我自己，想当然地、狭隘地认为文科的东西嘛，读读写写再记记而已，加上不知滥觞于何时的所谓学科鄙视链，横着排竖着排，文科都被妥妥地安排在底座上，现在想来实在是为曾经的无知而羞愧难当。
作为一位数学老师，学了很多年的数学，教了很多年数学。偶遇一长者，煞有介事地问我，数学有什么好学的，简单明了的一点自然规律，要故弄玄虚地学那么久吗？石化了的我居然不知道如何辩驳，只好恭敬地回一句，您讲得好有道理。
又有曾经的一位同仁，教经济的，期末考试结束，午饭后去学校咖啡吧加会儿班，坐一张桌子上批卷子，偶尔聊两句。她伸个懒腰很随意地感慨，你们数学老师最幸福了，作业也好试卷也罢，批改起来超级轻松有没有，答案1、2、3清清爽爽，上课也是吧，应该是个人都能教。那神气劲儿，难不成是经济里用的那点数学能覆盖数学全部么，本来大中午有点困倦的数学同仁们，莫名其妙地给团体方在那里了，不知道怎么接茬了，还是那句万能的——您讲得好有道理！
早两年孩子小，跟着专业医生手把手学小儿推拿，想先全面了解一下中医，好加深理解推拿的原理。捧起陈修园的《医学实在易》，点灯熬油硬着头皮啃了两个月，实在是一个头两个大。多少年里和纯理科的东西厮磨，习惯了严丝合缝的逻辑关联，从来没觉得学东西要那么耗费记忆，海量的细碎的相互之间又几乎没太大关联的庞杂记忆，抄笔记抄得手都抽抽了，还是不可避免地记了这边忘了那边。
当我们不了解一门学科的时候，请心怀敬畏之感，保持起码的尊重。好奇的话，不妨先躬身入局，照着大纲系统地熏上一遍，再来慎重点评。学科本不分家，入门时分门别类，走着走着就慢慢靠拢了，到了极致就触类旁通、一通百通了。读书路上不停歇，愿我们一起谦卑前行。
