教育小组合作学习（济宁市第十五中学运河校区开展）

教育小组合作学习（济宁市第十五中学运河校区开展）学生的健康发展就是我们每个十五中人的终极目标。在“双减”背景下，就从我们的常规课堂及班级管理开始，让“小组合作学习与管理”策略再次落地、生根、开花，香飘十五中。（编辑：张赟）

为切实转变课堂教学模式，大力推进教学创新，提高课堂教学的有效性和高效率，济宁市第十五中学运河校区以课堂教学为载体，以小组合作为依托，在深度研讨中谋求增效提质策略。

学校发展的核心竞争力是教师，济宁市第十五中学始终将青年教师的培养作为一项重要工作。为了提升青年教师的教学能力，促进青年教师专业成长，6月1日至17日，先后开展了以骨干教师示范课、青年教师汇报课为基本形式的系列课例研修活动。不同学科的青年教师在认真学习骨干教师示范课后，对课堂“小组合作学习”模式及班级小组管理策略有了新的认知。

青年教师的课堂设计巧妙，活用图片、故事、视频、音乐、小组合作等调动学生积极性，层层递进、循循善诱，课堂氛围轻松活跃，教学重点突出，难点突破，深入浅出，很好地将课标要求和学生核心素养培育有机结合，展示了一堂堂构思新颖、层次分明、氛围活跃的多彩课堂，也展示了十五中教师扎实的教学功底和较高的综合素养。

课堂上，同学们注意力集中、思路紧跟老师，积极合作，踊跃作答，遇有疑难，及时发问。他们活泼可爱、自信勇敢、思维敏捷、反应迅速，彰显了十五中学子良好的精神面貌。

学生的健康发展就是我们每个十五中人的终极目标。在“双减”背景下，就从我们的常规课堂及班级管理开始，让“小组合作学习与管理”策略再次落地、生根、开花，香飘十五中。（编辑：张赟）