快捷搜索:  汽车  科技

师德标兵典型事迹材料(师德标兵先进典型)

师德标兵典型事迹材料(师德标兵先进典型)  作为系主任,她开拓创新,成果斐然。为了学生,经常通过自己的关系去邀请日本专家,日本友人无偿来学院讲座及座谈。每年都会为学生举办日语角度、和服展、日本茶道、花道表演、日语配音大赛、日语演讲比赛等第二课堂的教学工作。在日语专业国际化也取得了一些成绩,日语专业同学的赴日留学都是陶萍老师亲力亲为,包括其他学院想去日本留学的学生们,针对不同的学生做不同的就业指导与规划,尤其是赴日留学,对每个学生的家庭来说都是一件大事,每当学生们顺顺利利地去到日本留学,学有所获时都会收到来自学生与家长的感谢,这是对陶萍老师工作的肯定,也算是为调剂到日语专业的学生铺了一条新路。为了让学生出国留学有多一些的平台和选择,陶萍不断地去开发新的合作院校,除了本科阶段的交流,打开了多所院校读研究生的渠道,开展国际化合作办学短短几年,已有数十名学生实现了留学梦想,不但大大提高了学生的专业水平,也开拓了学生的视野,学生毕业后,有

  【编者按】在校党委的正确领导下,我校广大教师认真贯彻党的教育方针,按照《新时代高校教师职业行为十项准则》要求,切实履行教师职责,涌现出一批立德树人、为人师表、师生赞誉的先进典型。现新闻网推出【师德师风先进典型】栏目,将第十届师德标兵的先进事迹选登(根据姓氏笔画排序),营造学习身边典型的浓厚氛围。

师德标兵典型事迹材料(师德标兵先进典型)(1)

  陶萍作为海归人才于2013年引进江财,来到外国语学院。她以外国语学院为家,将教书育人视作自己的理想,将美好的青春年华奉献给了江财的日语教育事业。她以高尚的品德和对理想的执着、对责任的坚守,见证和推动了日语专业的成长、发展和辉煌。她不负韶华,以梦为马的工作精神赢得了广大师生的尊重和爱戴。

  在党旗下成长

  外国语学院党委结合“双高”教师的成长特点,积极地在“双高”教师——特别是青年骨干教师中选拔苗子,并将符合条件的对象及时确定为入党积极分子。陶萍同志有很高的思想政治觉悟,在学院工作期间积极要求上进,行动上牢记党的初心与使命,思想上主动向党组织靠拢。因其优异的工作表现,2015年11月6日被外国语学院党委确定为入党积极分子。2016年5月陶萍前往日本京都大学访学一年,访学期间不忘初心,通过邮件主动向党组织汇报思想,其访学中的优异表现也得到了导师的高度评价。

  疫情期间,陶萍时刻铭记自己的党员身份,并通过自身所学来为抗击疫情出力。在保证高质量完成线上课程的同时,充分发挥自己的教学特长和日语专长,利用碎片时间在公众号上推出了免费公益课“日语微课堂”,让社会各界人士与日语系同学们拥有一个专业的日语线上学习平台。而且还积极加入中国防疫翻译志愿者日语翻译小组,协助爱心人士、社会组织、政府部门等在防疫工作中遇到的各类语言翻译问题。不论是公益课,还是志愿者,陶萍老师始终都想通过自己的方式为抗击疫情出一份绵薄之力。此外,陶萍还把很不容易购买到的口罩,分别分发给为学校防疫防控作出贡献、守护所有教职工进出安全的保卫科工作人员;分发给外国语学院买不到口罩,又必须返程复工的教工们,分发给周边乡下没有口罩的村民们……“身为一名党员,我要在最危急的时刻挺身而出,保护好身边的群众,做自己力所能及的事情”。

  在教学中进取

  尊重、了解学生,师生人格上的平等是建立新时代良好师生关系的基础,从教多年,陶萍带着一颗“爱心”去工作,无论在课堂上,还是课堂外,陶萍都真诚地与他们交流,平等、公平、公正地对待每一位学生,了解他们真实的想法,感受他们心底的困惑,用自己的亲身经历和生活感受来疏导、激励他们,为其排忧解难。

  在教学中,陶萍同志积极认真地完成备课、上课、课后作业安排等常规工作,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教。见贤思齐,吸收别人的长处并改进自己的教学方法,努力做到课前准备好,课中讲解透,课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。教学是一门艺术,提高教学水平没有止境。陶萍老师始终坚持以“金课建设”为目标,不断创新教学方法,所教授的课程深受学生喜爱。年均授课346节,担任本科生课程13门,研究生课程4门,年均评教94.57分,2015年获“金牌主讲教师”“青年教师教学奖”荣誉称号。2020年立项校级虚拟仿真实验教学项目,2021年立项“课程思政”示范课程培育项目。

  作为系主任,她开拓创新,成果斐然。为了学生,经常通过自己的关系去邀请日本专家,日本友人无偿来学院讲座及座谈。每年都会为学生举办日语角度、和服展、日本茶道、花道表演、日语配音大赛、日语演讲比赛等第二课堂的教学工作。在日语专业国际化也取得了一些成绩,日语专业同学的赴日留学都是陶萍老师亲力亲为,包括其他学院想去日本留学的学生们,针对不同的学生做不同的就业指导与规划,尤其是赴日留学,对每个学生的家庭来说都是一件大事,每当学生们顺顺利利地去到日本留学,学有所获时都会收到来自学生与家长的感谢,这是对陶萍老师工作的肯定,也算是为调剂到日语专业的学生铺了一条新路。为了让学生出国留学有多一些的平台和选择,陶萍不断地去开发新的合作院校,除了本科阶段的交流,打开了多所院校读研究生的渠道,开展国际化合作办学短短几年,已有数十名学生实现了留学梦想,不但大大提高了学生的专业水平,也开拓了学生的视野,学生毕业后,有部分留在日本继续深造,也有部分学生学成回国,在日资大型企业大展拳脚。国际化办学也提升了本专业的知名度,第一志愿填报本专业学生的人数不断增多。值得一提的是,在陶萍老师担任系主任的这三年里,日语专业学生通过国际化办学渠道,每年均有10名余学生分别前往立命馆大学、岐阜协立大学、武藏野大学及冈山商科大学,这也创了近年来留学人数的记录。

  在科研上奋进

  陶萍同志在不断提升教学水平的同时,致力于科学研究。在日本立命馆大学硕博连读5年取得博士学位,2013年入校后,先后发表论文16篇,其中1篇论文发表在《日本语学》杂志上,该杂志收录在《非英语国家重要学术期刊目录》,上海财经大学认定该杂志为权威A级别,等同于SCI1区。此外,出版专著2部,译著1部,参编辞典1部,虚拟仿真项目软件著作权1项,主持省级课题1项,主持校级课题3项,参与省级课题3项。此外,陶萍心系学校,在刘小丽副校长的带领下,作为社会性别与发展研究所专家团队一员参与了江西省妇女儿童发展纲要(2021—2030年)的编写工作,为谱写新时代中国特色社会主义江西篇章、促进妇女儿童全面发展作出了自己的微薄贡献。

  作为科研导师,她严格要求,倾心指导。每一年都积极组织并鼓励日语专业的学生进行科研项目的申报,通过做科研,让学生锻炼自主学习的能力,开阔视野,提高自信,每一年也会举办“青年学术大讲堂”,通过讲座的形式,教给同学们一些做科研的方法,近三年指导的学生科研课题立项7项。

  在奉献中闪光

  陶萍同志积极参加了集体活动,积极参与学生教育管理工作。她主动参加校运动会开幕式、教工趣味竞赛、教工演讲比赛、教工教学竞赛;以及参加校庆演出、教工歌唱比赛、12.9大合唱、毕业典礼展演等各类学校及工会组织的演出赛事,并代表江财参加江西省合唱比赛,荣获二等奖。

  作为班主任,她以心交流,赋予学生温暖。因日语专业的同学几乎大部分是调剂过来的学生,所以他们刚开始都有些情绪,不想学日语,甚至排斥日语,陶萍一有时间就会和学生们打成一片,“课上是老师,课后是朋友。”作为日语181班的班主任,主动接触和关心学生的生活,每个学期都会组织班上同学到家里,学习制作日本料理,体验日本饮食文化。让他们能在外国语学院,在日语系感受到温暖。陶萍带的班到最后要转专业的同学都非常少。在学习上,除了常规教学以外,陶萍老师会找一些适合他们的资料,每天要求他们学习打卡,因为日语专业是从零开始学,学生们没有任何基础,只能平时给他们提供更多实践和锻炼的机会,其他兄弟院校或中日友好会馆等有开展与日语相关的学习和活动,都会亲自带学生们去参加。“只有在平时给他们提供更多实践和锻炼机会,他们才会有更大的进步”——这也是陶萍在教学中所奉行的理念。在生活上,陶萍关心每一位同学,每个月都会下寝室,每周都会开班会,每次课后也会询问班级情况,关注班级动态和学生思想动态。

  因疫情,今年的就业形式格外严峻,对于还没有就业的同学,私下一位一位联系,掌握学生动态与思想,鼓励学生调整好心态,并利用自己所有的资源对学生的就业提供帮助。作为海归博士中的优秀党员,陶萍老师一直在用自己的行动,坚持学习党的理念,贯彻落实党的方针,并将其落实到教学、工作、生活中的方方面面。不忘初心,继续前行,始终向党组织看齐,走好奋进向前每一步。

  精神和信仰,和着生活,一起唱响。陶萍正是执着于这种精神,在教学生涯中不断耕耘、不断创新、不断收获。

  (来源/江西财经大学新闻网 编辑/王彦硕 审核/赵旻 姜莹 李大晖)

猜您喜欢: