长大了没有成就的神童（不一样的窦蔻年华）
长大了没有成就的神童（不一样的窦蔻年华）在询问到为什么会想到写书时，窦蔻是这样说的。写书一开始有这么几个目的，第一个从小喜欢看书，关于看书也是父母引导，一环套一环，一开始我喜欢听故事，但是父母不可能一天到晚跟我讲，他们也要忙于生计，他们说那你自己看吧，看了自己的思想比父母讲的还要好，所以说我想自己看，我当时只会看图，字是认不得的，所以我父母就要我先认字，认完字之后我慢慢理解，但理解总是记不住，我就开始抄，眼过百遍不如手过一遍，抄完之后我脑子里好像刻在心里一样，后来我就尝试自己写，一开始我写日记就是这样产生的，后来我偶然间听说出书能够挣钱，当时我们家生活也非常拮据。写日记，写文章去投稿，让窦蔻感觉有了很大的收获，而此后，一个更让人惊讶的决定在这个孩子的心里悄然萌发—他，这个六岁的孩子要写书！虽然，童年的生活居无定所，四处漂泊。但是，窦玉明和杨叶紫却一直很重视对孩子的早期教育。窦蔻没有上过幼儿园，父母就是他人生的启蒙老师。一家人的物
不知从什么时候起，“神童”这个略带神秘色彩的群体开始频繁地出现在各种媒体上。连篇累牍铺天盖地地报道，曾经让这些傲视群童的孩子得到过大家密切的关注。
神童这个称谓，包含了人们对有超常能力孩子的赞誉，也寄托了天下所有父母对他们的期望。然而，这一代代神童长大后有几个续写神奇？又有多少归于平庸？甚至堕落呢？他们的人生轨迹给我们留下了多少经验，又或者多少教训？
究竟是什么原因，让这个神童和曾经宣传和帮助过他的媒体反目成仇呢？还是让我们先来了解一下这个孩子究竟是为何被称为神童的。
窦蔻出生在母亲的故乡――山清水秀的湖北恩施。因为生活所迫，7个多月的他便跟随父母四处打工，走南闯北。他的童年不在摇篮或童车上，而是在天南海北漫无边际的路途中。
虽然，童年的生活居无定所，四处漂泊。但是，窦玉明和杨叶紫却一直很重视对孩子的早期教育。窦蔻没有上过幼儿园，父母就是他人生的启蒙老师。
一家人的物质生活是先天匮乏，然而，这房间里的数千本书籍却很好的填补了窦蔻的精神世界。3岁的窦蔻爱看书，这个兴趣得益于父母的引导和培养。不过，这个时候的窦蔻还并没有显现出与其他孩子太多的不同。那么，这个神童又是从什么时候开始展露自己的特殊才华的呢？
殊的家庭环境和特殊的家庭教育让窦蔻比同龄人更早地投入了知识的汪洋大海。一岁认字，两岁画画，三岁自己查字典看书读报，四岁的时候，他的父亲窦玉明便开始要求他写日记。这个习惯，窦蔻一直坚持了很多年。
写日记，写文章去投稿，让窦蔻感觉有了很大的收获，而此后，一个更让人惊讶的决定在这个孩子的心里悄然萌发—他，这个六岁的孩子要写书！
在询问到为什么会想到写书时，窦蔻是这样说的。写书一开始有这么几个目的，第一个从小喜欢看书，关于看书也是父母引导，一环套一环，一开始我喜欢听故事，但是父母不可能一天到晚跟我讲，他们也要忙于生计，他们说那你自己看吧，看了自己的思想比父母讲的还要好，所以说我想自己看，我当时只会看图，字是认不得的，所以我父母就要我先认字，认完字之后我慢慢理解，但理解总是记不住，我就开始抄，眼过百遍不如手过一遍，抄完之后我脑子里好像刻在心里一样，后来我就尝试自己写，一开始我写日记就是这样产生的，后来我偶然间听说出书能够挣钱，当时我们家生活也非常拮据。
房子墙面都是土的掉渣的，一个月都不能吃上一次肉，到这种程度，后来想既然出书能挣钱那自己也写本书，但是父母一开始对窦蔻这种念头置之不理，几岁小孩你能写什么书啊，以为只是三分钟热度，你想写就写吧，虽然觉得这种想法很荒谬，但他们并不去阻止，只要想干就去干，到后来窦蔻就一直这样写，直到写到有两万字左右的时候，从五岁开始写，写到六岁，花了差不多近三个月了，越写越快，一开始写比较慢。
然后我就跟我父母说，既然我已经写完了，那我该去出版了，我父母就说那你怎么让出版社相信你，这本书是你写的呢，我一开始就找中国最大的晚报，《扬子晚报》，七年前也是他先给我轰出来这个新闻。
《窦蔻流浪记》是窦蔻为自己的第一本自传体小说取的名字。然而，就当窦玉明和杨叶紫正在审视儿子的书稿时，小窦蔻却又做出了一个惊人之举。
窦蔻当时虽然很小，但是对轰动效应已经有一个清晰的概念了，很多明星一开始不是非常有名，后来被媒体骂啊，被网上轰啊就出名了，父母引导之后自己去观察自己去理解出来的，这都是自己一开始自己策划的，父母对这一切都不管了。如果说他们插手这件事情就不需要自己干了，因为他们是成人，他们肯定比我有能耐。多方考验就进了少儿出版社，也是多方考验，到老家去审查，到教育局去核实。
六岁童要出书，这个新闻确实震撼了当时的很多人，也吸引了很多媒体的关注。然而，当大多数人惊呼神童出现的同时，却也还有一小部分人抱有怀疑的态度。
稿子出来以后，出版社吃了一惊，他们没有想到一个六岁半的孩子能写出这样的东西。书稿中的很多内容都很精彩，尤其是他的日记更是道出了这个六七岁小孩的独特心理。
六岁的窦蔻出了书，出了名，也被冠以神童称号！此时，全国的媒体蜂拥而至。那段时间，小作家窦蔻是所有人眼中的明星。窦蔻出书之后 有很多学校找到他 并提出让他免费上学。2001年9月 经过父母的千挑万选 终于决定让窦蔻去南京东方中英文学校上小学五年级。
7岁的窦蔻直接上了小学五年级，然而，习惯了家庭化教育和生活的神童，来到这个陌生的环境里，头顶上的光环却黯淡了很多。因为从小没有接受过正规的学校教育，窦蔻的学习成绩以及他与外界的接触交流都存在着很多的问题。
在小窦蔻的身上，既看到了聪明灵慧的早熟，同时，也能看到童心未泯的天真。毕竟，神童，也只是个7岁的孩子。在这个封闭教育的学校里，窦蔻的神奇没有了发挥的空间。三个月后，窦玉明因为担心孩子在学校沦为平庸以及一些其他的因素，便决定就此结束儿子的第一段学生生涯。
回家之后的窦蔻，生活归于平淡。没有了学校各门功课的负担，神童再次笔耕不辍。时光流逝，就在人们对他的记忆稍有模糊时，小作家在他9岁时再次出版新书《窦蔻的年华》，轰动面世。而此后，神童又曾短暂的进出于镇江和宁波的学校。
光阴似箭，物转星移。如今的窦蔻已经是出版了四本书的13岁少年。他的每次出书都能吸引媒体和大众的目光，而这一次，吸引我们的，却是他自己策划的一次特立独行的活动，他自称要徒步走中国。
窦蔻这次活动的线路，起点在洛阳，终点是北京，他打算在8月之前赶到北京看奥运。对于一个文学天才，一个还未成年的孩子而言，这个活动，对他有什么意义呢？
窦蔻表示这次徒步旅行有三个目的，一个目的是宣传奥运精神，因为无论是对奥运的知识的了解还是怎么，首先得意识到奥运的重要性之后有这个兴趣才能够主动的去了解奥运的知识。第二个目的证明我自己有能力出国留学，因为现在已经有国外的三所大学邀请我留学了
窦蔻就这样，一个书包，一面红旗，一本地图，不停的向前走着。饿了，就啃几口方便面，晚了，就找个地方休息。宣传奥运和证明自己，是窦蔻此行的两个目的，然而，早就收到留学邀请的他为何偏偏选择在自己刚刚出版新书的时候搞这样的活动呢？这种质疑的声音，在他走到河南的时候，就已经出现过。窦蔻的行为在大多数人看来，都是不可理解的。一个应该在学校读书的少年，却独走在异乡，做着与他的年纪不相符的事情，这，冲击了人们的传统思想。
没有人清楚，窦蔻所到之处的媒体都是怎么知道他的到来的。我们只是发现，这个孩子有着超越年龄的成熟，有着他原本不该有的老练。
在父母的眼里，他们已经用自己的教育方式将儿子培养成了近乎完美的人。然而，“乳子”本无辜，家长却为什么要他早熟，湮灭他那美好纯真的童年时代，过早地去社会浪潮中翻滚？让一个原本该上学的孩子在家闭门造车，而且还要参杂进“版税、小康”的成分，身为父母，神童成功的标准又是怎样的让人心酸？
当一代代神童倒下之后，家长却仍然对追捧“神童”、打造“神童”乐此不疲。这样的“神童”是我们需要的吗？这样的“神童”能担负起未来的使命吗？无论如何，希望一个天才快乐地成为人才，窦蔻最有利的武器就是他还年轻。只不过，年华似水…
