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现在分词作后置定语英语例句(35.现在分词作伴随状语)

现在分词作后置定语英语例句(35.现在分词作伴随状语)4.现在分词telling作句子状语,和主语the man存在逻辑关系,表示的是伴随状态。现在分词在句子中可以作状语,可以表示主句的时间、原因、条件、让步、方式、伴随、目的、结果等。3.主句采用的主谓宾(双宾语)的结构,his wife是间接宾语,the flower是直接宾语。语法/单词/短语1.本句是主从复合句。主句是过去时态,现在分词作句子状语,状语中含有一个whom引导的宾语从句。2.参考翻译:然后,那个男人把花给了妻子,并告诉她这是谁送的。

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今天是第35句

The man then gave his wife the flower telling her whom it was from.

现在分词作后置定语英语例句(35.现在分词作伴随状语)(1)

下面是图文版讲解,有时间的朋友可以看一看。有的时候是视频讲得详细,有的时候是笔记更详细,结合着看吧

语法/单词/短语

1.本句是主从复合句。主句是过去时态,现在分词作句子状语,状语中含有一个whom引导的宾语从句。

2.参考翻译:然后,那个男人把花给了妻子,并告诉她这是谁送的。

3.主句采用的主谓宾(双宾语)的结构,his wife是间接宾语,the flower是直接宾语。

4.现在分词telling作句子状语,和主语the man存在逻辑关系,表示的是伴随状态。现在分词在句子中可以作状语,可以表示主句的时间、原因、条件、让步、方式、伴随、目的、结果等。

5.状语中带的这个whom宾语从句,是telling的逻辑直接宾语,her是逻辑间接宾语。连接代词whom代替的送花的人,是一个人,所以代词用whom,为什么不是who呢?因为这个人在从句中是作宾语,还原后是:it(the flower)was from whom.

6.之前承诺过要讲一讲动名词和现在分词的区别,正好今天讲到了现在分词作伴随状语,就借这个机会说一下:

现在分词在英语中叫the present principle 而动名词叫gerund,虽然长得一样,但确实用法不一样。

说到这个,不得不说一下非谓语动词,英语是结构语言,一个句子只能有一个谓语,由简单动词或动词短语(助动词或情态动词 主要动词)构成,所以当句子中有其他的动作表达需要的时候,就需要出动从句(从句是句子里面就可以再出现主谓宾补等成分,只不过是从属于主句的,说白了就是被降了一级)和非谓语动词,有动词属性但不是谓语,其中包括不定式、动名词、现在分词和过去分词

动名词顾名思义,动词变过来的名词,名词能作的成分它都能做,比如作主语、宾语、表语。

现在分词也可以顾名思义一下,现在指得是动作的状态,是正在进行的,分词怎么分呢?分成两种用法,一种是动词属性,一种是形容词属性,所以现在分词除了表示这个动作和逻辑主语之间的正在进行关系以外,还可以做形容词用。

语法中说的现在分词作定语、表语用的是它形容词这个分身,作状语和宾语补足语是用的动词这个分身(作状语表达的是主语处于的状态,作宾语补足语是宾语所处的状态)。举例:

üI am working.注意,这个现在分词working是和助动词am联合在一起作谓语的。

üGoing from junior high school to senior high school is a really big challenge.动名词作主语(眼熟吧?1000个长难句的第一句)

❤I like watching TV.动名词作宾语

❤My job is teaching. 动名词作表语(teaching为名词性,教课,教授,表内容)

❤Her letter was touching.现在分词作表语(touching为形容词词性,感人的,表性质)

❤Running man跑男 a sleeping baby 现在分词作定语

❤The little boy went upstairs trailing his teddy bear behind him.现在分词作状语

❤Can you hear her singing the song in the next room? 现在分词作宾语补足语

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