u盘对老师的重要性（运用U盘思维让你通过演讲）
u盘对老师的重要性（运用U盘思维让你通过演讲）一个成功的演说者必须有丰富的知识与信息的积累。过去我们通过看书、看报等单一的方式获取知识和信息，而现在，我们生活在一个信息爆炸的时代，每天都面对着海量的信息，等待我们的吸收和储存。罗振宇作为一个成功的自媒体演说者，何以总是能有如此丰富的信息量来完成每天1分钟的微演说？“道听途说”“听到”出现在他的语音信息里，透露出他信息的来源之一。“U盘”最大的特色就是即插即用，罗辑思维创始人之一的罗振宇就曾经提出一个观点——“U 盘式生存”。我们要求演说者具有“U盘”思维，即是要求演说者能够在任何时间、任何地点、任何场合都能随时随地发表演说，表达思维，传递价值。不必考虑要面对什么人，也不必考虑自己是否已经做好准备，就像U盘能够随时接入任意电脑一样，随时随地，开始演说。“身为一个文科生，有时候必须用道听途说的消息来讲理工科的事儿”“昨天听到一副对联，上联是高端大气国际化，下联是求真务实占便宜” —— 这是
对于演讲者来说，知识积累是十分重要的，余歌演说课堂现场很多学员一谈到演讲，就觉得“知识匮乏”，觉得“脑袋里没有货，找不到演讲的主题”，觉得“没思路，不知道讲什么”……
其实解决这种困境最好的办法，就是扩大自己的知识面，注意平时知识积累，丰富自己的口语表达内容；一个具有丰富生活阅历和知识积累的人，在任何场合都可以挥洒自如，这就是运用到老师与教我们的商业演说思维之“U盘思维”。
那么，如何理解U盘思维？如果把场景视为电脑的话，演说者就应当把自己视为U盘，无论任何时候、任何地点，只要将自己插入，就可以立刻读取数据，开始演说。这就是演说者应当具备的“U盘”思维。
演说的U盘思维分为三个维次：即时、吸收、生发。
U盘思维 - 即时“U盘”最大的特色就是即插即用，罗辑思维创始人之一的罗振宇就曾经提出一个观点——“U 盘式生存”。我们要求演说者具有“U盘”思维，即是要求演说者能够在任何时间、任何地点、任何场合都能随时随地发表演说，表达思维，传递价值。
不必考虑要面对什么人，也不必考虑自己是否已经做好准备，就像U盘能够随时接入任意电脑一样，随时随地，开始演说。
“身为一个文科生，有时候必须用道听途说的消息来讲理工科的事儿”“昨天听到一副对联，上联是高端大气国际化，下联是求真务实占便宜” —— 这是订阅 “罗辑思维”的用户每天清早通过手机都能接收到的语音消息。
罗振宇作为一个成功的自媒体演说者，何以总是能有如此丰富的信息量来完成每天1分钟的微演说？“道听途说”“听到”出现在他的语音信息里，透露出他信息的来源之一。
一个成功的演说者必须有丰富的知识与信息的积累。过去我们通过看书、看报等单一的方式获取知识和信息，而现在，我们生活在一个信息爆炸的时代，每天都面对着海量的信息，等待我们的吸收和储存。
不论从演说的角度还是从成就事业的角度，我们都不应当对这些信息视而不见。因此，演说者应当将自己看作一个U盘，时刻吸纳外界的信息并加以储存，以备不时之需。
我们的大脑不仅仅是能够储存信息的“U盘”，还能够对信息进行加工和处理。当我们对信息进行梳理之后，还应当将这些信息进行生发，化为自己的思维。这是“U盘”思维中容易被忽视，但却是最为重要的一个环节。
如果我们不对信息进行升华和转化，那么信息永远只会是简单的信息，而无法成为演说者的思想。那么当我们在演说中运用这些信息时，就有可能出现“消化不良”或者“生搬硬套”的现象。
演讲者不仅仅需要有高超的表达能力，也要有丰富的知识积累，否则知识底蕴缺乏，可供调动的东西微乎其微，就会陷入“巧妇难为无米之炊”的窘境。也有学员苦恼，为了提高演讲水平，该怎么给大脑储备“食粮”，其实，可以加强以下多方面的积累和练习：
NO.1 大量的阅读和学习，并深度思考
U盘思维，首先要有知识储备，老师在余歌演说课堂也时常与学员们推荐最新书籍，鼓励在书籍中获取更多资讯，并抽时间来进行思考和判断，比如看新闻，思考工作和生活中的问题。
通过脑中深度思考完了之后，将自己觉得有意思的拿出来分享，可以为自己日后与人交流储存谈资；有了基本的知识储备之后，阅读时甚至可以大声朗读，一方面能对咬字发音进行纠正，能随时感受到自身的语音语调，另一方面大声朗读能帮助你记忆阅读过的词汇，这都是表达能力的训练。
NO.2 多写多沟通，并作总结
在总裁班的时候“写演讲稿”是整个课程的亮点，老师也常与我们强调，写出来，通读几遍，读出来有问题或者老感觉哪里不顺畅，再梳理演讲稿的逻辑和组织结构，反复多次。
虽然，写作是一种书面表达，书面表达是需要提炼的，写演讲稿的时候剔除了很多的冗长多余信息。表达能力的高低之分，也就在于能否用精炼的语言或文字来反映自己的思想。
有了U盘思维，每一次的演讲都会变得驾轻就熟，因为储备的知识通过消化和吸收，已经转化和总结为自己的思想，你只需要反复读和修改演讲稿，最终就形成自己的演讲稿。
NO.3 不断刻意练习
表达技术的训练，笨一点的方式，按照科学的方式去练个10遍以上，慢慢就会见效：
一切都准备好的话，试着将脑海里储备的知识大胆的说出来，这也是对知识的转化和升华的过程，这时候你可以带入肢体等语言辅助你的表达。
因为学了这么多，最终还是为了去说，我们不要放过生活和工作中任何一个表达的机会，不管它有多么的小或者不重要，只要你重视了，你就要全力去准备，力求每一次表达都是精品，虽然这不容易做到，但是在这种刻意练习，严格的自我要求下，你的表达能力，一定能进步神速。
“U盘思维”让我们成为更有内涵的演说者，有思想的分享者，因此我们平时需要做一些积累，日子久了，就会形成自己的思想，有了自己的见解。这样，你就会发现演讲的时候有很多材料可讲，讲起话来滔滔不绝，甚至妙语连珠，真正做到言之有物。
