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孤僻孩子的心理指导(孤僻不会表达自己)

孤僻孩子的心理指导(孤僻不会表达自己)  电影之所以取名叫《地球上的星星》,因为每一个孩子都是新形态的小星星,而父母、老师则是行星周围的星星,行星的引力过强或过弱都可能让孩子们找到自己独特的轨迹,沉重的大气在成长过程中掉进了迷雾,成就了平淡无奇的陨石;而如果这些引力的力量恰到好处,就很有可能让孩子在浩瀚的宇宙中找到自己的方向,踏上最适合自己的轨道,成为星系中闪闪发光的星星。  今天自闭症儿童的小编给大家推荐一部意义深刻的电影,阿米尔·汗执导的儿童剧《地球上的星星》,讲述了一个有诵读障碍的孩子,在被骂、被忽视等情况下,逐渐抑郁、封闭内心,然后在老师的帮助下重新找回自信的故事。  你什么都知道,我的妈妈——《地球上的星星》自闭症儿童

孤僻孩子的心理指导(孤僻不会表达自己)(1)

自闭症儿童

  我从没告诉过你我有多怕黑,

  我从没告诉过你我有多在乎你

  但你知道的,对吧,妈妈?

  你什么都知道,我的妈妈

——《地球上的星星》

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自闭症儿童

  今天自闭症儿童的小编给大家推荐一部意义深刻的电影,阿米尔·汗执导的儿童剧《地球上的星星》,讲述了一个有诵读障碍的孩子,在被骂、被忽视等情况下,逐渐抑郁、封闭内心,然后在老师的帮助下重新找回自信的故事。

  电影之所以取名叫《地球上的星星》,因为每一个孩子都是新形态的小星星,而父母、老师则是行星周围的星星,行星的引力过强或过弱都可能让孩子们找到自己独特的轨迹,沉重的大气在成长过程中掉进了迷雾,成就了平淡无奇的陨石;而如果这些引力的力量恰到好处,就很有可能让孩子在浩瀚的宇宙中找到自己的方向,踏上最适合自己的轨道,成为星系中闪闪发光的星星。

孤僻孩子的心理指导(孤僻不会表达自己)(3)

自闭症儿童

别人眼中的问题儿童

  伊桑,一个8岁的男孩,在公众眼中是一个问题儿童。他孤僻、固执、打架、撒谎。他上过两次三年级,所有功课都是零分。

  学校就像伊桑的监狱。他在家里,他的心思在家里,而他的心思总是在别的地方。

  用老师的话来说,读书和写作对他来说是惩罚,课本作为敌人,英语写得像俄语,上课从不专心听讲,不渴就是上厕所,经常搞得全班都心烦意乱。

  伊桑喜欢自由,喜欢所有的规则,喜欢老师的话,他的头脑里没有任何烙印。当别人把字母看成字母时,他却看到字母在跳舞。别人的试卷拿回家给父母签字,自己的试卷让狗撕玩。当别人都在教室里的时候,他溜出学校,在街上闲逛,好奇地看着这个奇妙的世界。

  伊桑是父母的头疼之物,相反,弟弟约翰却是父母的骄傲,约翰性格和学业都优秀,成熟稳重,一流,是典型的别人家的孩子。

  老师们的嘲笑,同学们的嘲笑,还有他那了不起的哥哥,都没有在伊桑身上投下太大的阴影,因为他心里还有一个有趣的世界,可以抵消他的不幸。

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自闭症儿童

  他对自然界的一切都很好奇,河里的小鱼,地上的一滩泥,空中的风筝,这一切都让他感到片刻的真诚的快乐,忘记了眼前的烦恼。

  然而,伊桑因为跟不上同龄人而感到沮丧。他不得不在绘画中放飞自己的想象力,以抚慰自己孤独的心灵。现在伊桑有了对抗世界的能量。

  沮丧之下,他的父母把他送到寄宿学校,希望学校严格的管理能让伊桑成为一个正常的孩子。伊桑在寄宿学校没有变得正常,反而变得更加不正常。他不能微笑,他不能说话,他对一切都失去了兴趣,他看起来紧闭着,呆滞着,他的眼睛模糊,心不在焉。

把“白痴”变成天才只需要唤醒

  当所有人都认为伊桑是一个态度恶劣的白痴,只有美术老师尼克姆看到了伊桑处于危险之中,问题就没那么简单了。

  尼克姆仔细观察着伊桑,检查他的练习本,并进行家访。事实证明,伊桑患有“阅读障碍症”,这是一种先天的读写障碍,而不是懒惰或注意力不集中。

  同时,也发现伊桑有很多令人惊叹的画作,无论是构图还是配色,都远远超过了他的同龄人,显示出非常高的绘画天赋。

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  在找出问题的原因后,尼克姆先生决定帮助伊桑。他把班级搬到户外,他富有创意的教学方法帮助伊桑进步很快。

  为了激发伊桑的自信,尼克姆给同学们讲了一些阅读和写作有困难的名人的故事,比如爱因斯坦、达芬奇、爱迪生和毕加索,他们以不同的眼光看待世界,并改变了世界。

  尼克姆告诉伊桑,他年轻的时候在学习上也遇到了麻烦。他的父亲认为他淘气,无用。但看看他现在的样子,不是很有用吗?

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  随着伊桑的能力越来越强,他的信心也越来越强。伊桑在尼康绘画比赛中获得了第一名,比赛使他焕发了活力。伊桑的眼睛里又有了光明,他的脸上露出了自信和微笑,他高兴地跑着,玩着。

将成人的期待转成对孩子真正的关心

  和大多数父母一样,伊桑的父母很有责任心,但却不知道如何对待一个“问题儿童”!

  当校长说伊桑可能有问题时,伊桑的父亲很生气。他不愿意相信他的儿子如此差劲。

  不愿意承担责任的母亲哭了:我为了孩子牺牲了我的事业,我做得还不够吗?我每天都努力工作让他学习。

  在家访期间,尼克姆告诉伊桑的父母,他们孩子出现问题的原因是,尽管他有阅读障碍,但他思维敏捷,想象力丰富。

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自闭症儿童

  父亲说:“那有什么用呢?我能养活他一辈子吗?”未来如何与他人竞争?

  父亲说的是对的,这的确是不争的事实,几乎所有的父母都认为这个世界充满了残酷而激烈的竞争,没有高分,不够优秀,怎么打败别人?如何生存?你没办法。

  尼克姆老师对焦急的父亲说:

  “每个人都想帮忙,想拉长每根手指,一直拉它,不管他的手指会不会断,多压童工,如果孩子负担不起呢?”他们什么时候才能知道每个孩子都是不一样的!他们迟早会明白,每个孩子都有自己的节奏。”

  后来,伊桑的父亲去了学校,说他们查了阅读障碍症的资料,以证明他们关心孩子,尼克姆告诉了他他们真正关心的是什么。

  “关爱可以让治疗更有效,付出更少的努力。它还可以缓解疼痛,让孩子感到被需要。偶尔的拥抱或亲吻会告诉他我在乎你。儿子,我爱你。如果你害怕,就来找我。如果你摔倒或失败了,别担心,我和你在一起。”

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  然后尼克姆老师讲了所罗门群岛的故事:

  “在所罗门群岛,当土著人想砍一棵树时,他们不会砍倒它,他们会围着它,大喊大叫,诅咒它坚持不了几天,然后慢慢地,这棵树就会死去,死去……”

  伊桑的父亲被尼克姆的话语和故事深深打动,带着感动与羞耻离开了。

  作为一个父亲,他一定深受影响。他终于明白,对一个孩子来说,最重要的是父母的爱和关心,而不是一个好成绩。

总结

  面对有特殊需求的孩子,家长首先要调整心态,勇于接受,用心去爱。信心、耐心和毅力是必不可少的。父母不应该对孩子过分古怪的行为感到失望,在情感上疏远孩子,忽视孩子的问题和特殊需求,从而给孩子和自己带来伤害。就像电影里的父母和老师一样,他们接受孩子的特点,帮助他们成长。

  融合教育一直是一个不容忽视的问题。阿米尔·汗导演用一个简单易懂的故事告诉我们,每个孩子都是独一无二的,都是有特殊需求的孩子,总有一天,他们会走出自己的路,掀开薄薄的一层灰色,发出自己的光。

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