青年要树立远大志向（一件小事引导青年正确认识远大抱负和脚踏实地）

青年要树立远大志向（一件小事引导青年正确认识远大抱负和脚踏实地）成长有的时候就像早春的发芽的柳枝一样，远远地看去才能看到绿，走近了看却好像什么都没有，只有将几年的成长历程连成线，才看出来成长。从大一到现在能主动咨询这些事的同学就是这样的。但是细细品味，紧迫感确实是一个必须面对的事实：2022年考研的时间也只有几个月的时间了，学生离校时间越来越近了。“考研教室可能还要等学校统一通知，不过如果教室开门的话。可以先去看看，随机应变。”还有一些来办公室的同学，都是与考研和实习相关的。或许只是开学“适应症”的表现，难免会有一种紧迫感在学生脑海中闪过，等后面开完学又回到了本来的自己。

这两天学生返校，在去学生宿舍了解学生返校情况的时候，正好来到一位平时不爱学习的学生宿舍，看见正在对着视频学英语单词（具体名字就不说了）。

“这么巧，难得一见啊”，带着一丝戏谑，但是我猜这应该是真在背单词。

学生也不好意思地笑着说，“确实难得一见，我自己都不敢相信，但是没办法了啊，在校时间已经没有几天了。”

随后其他宿舍又有学生咨询关于考研教室何时开放的事情。

“考研教室可能还要等学校统一通知，不过如果教室开门的话。可以先去看看，随机应变。”

还有一些来办公室的同学，都是与考研和实习相关的。

或许只是开学“适应症”的表现，难免会有一种紧迫感在学生脑海中闪过，等后面开完学又回到了本来的自己。

但是细细品味，紧迫感确实是一个必须面对的事实：2022年考研的时间也只有几个月的时间了，学生离校时间越来越近了。

成长有的时候就像早春的发芽的柳枝一样，远远地看去才能看到绿，走近了看却好像什么都没有，只有将几年的成长历程连成线，才看出来成长。从大一到现在能主动咨询这些事的同学就是这样的。

那么，该怎么面对这样的紧迫感？

强调，要教育引导学生正确认识远大抱负和脚踏实地 珍惜韶华、脚踏实地 把远大抱负落实到实际行动中 让勤奋学习成为青春飞扬的动力 让增长本领成为青春搏击的能量。我觉得用“远大抱负”和“脚踏实地”能解释上述的困惑。

1、应正确认识远大抱负

“人最宝贵的东西是生命 生命属于人只有一次.一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。””每个人最开始读这段话的时候肯定是不会理解，只有经历过成长之后才能懂得其中含义，不知道你们读了是否有体会？

别人怎么样，我也怎么样，别人准备考研，我也准备考研。。。。一直在模仿、从来不超越式的“随大流”是走不长远的。

因为人的一生不能只是用某几年来概括，高中一直优秀的学生就一定能考入优秀的大学么？名牌大学的就一定能找到好工作么？找到一份好工作的人就一定对社会有价值么？

而恰恰能体现出人的社会价值的却是工作后，这个时间就会漫长了，30年、40年甚至更多。信念不坚定，即使在最后的10年里不能善终的人也不可胜数。

在历史的长河里，凡是对人类社会进程作出杰出贡献的人都是拥有远大抱负的人，他们经历岁月洗礼，坚持一生，甚至在去世后多年才被社会承认的。

不仅要有眼前的目标，更要有远大的目标，将自己的理想建立在国家的繁荣富强上，以实现中华民族伟大复兴为己任的远大目标。而只有远大的抱负、坚定的信念才能让人义无反顾地继续前行，这种信念在战火纷飞的年代叫“信仰”。

青年时期是人的生理和心理趋于成熟的关键时期，祖国的昨天和今天都已经证明，青年是实现中华民族伟大复兴的力量之源，青年强，则国强。每一位青年应怀有远大的抱负、坚定的信仰，祖国的明天才会更加繁荣富强。

所以，即使现在很迷茫，不知所措，不如放下一切，在这个生理和心理趋于成熟的关键期，用心去思考这个问题：自己想“成为什么样的人”？

2.应正确认识脚踏实地

思想问题解决了就剩具体操作了。

“思想的巨人，行动的矮子。”想得天花乱坠，却不能脚踏实地地执行，到头来会使自己陷入更深的负面情绪中。

出现这样的问题除了要把考研的相关事情解释清楚，我想还是要从考研入手，这篇文字已经将考研的一些事由写得非常清楚了，可以前往阅读，写给“蠢蠢欲动”的大三学子。

由简到繁、由易到难，一步一步，扎扎实实。当然学习方法也很重要。

这是一个磨炼人的过程，只有真正经历过这个过程才配得上“上岸”，也会让更多人养成终身学习的习惯和一项受益终身的本领“自学”。