豆蔻镇的居民和强盗的故事读后感（豆蔻镇的居民和强盗精读分享）
豆蔻镇的居民和强盗的故事读后感（豆蔻镇的居民和强盗精读分享）贾斯佩很爱分析问题，他可能会说：“因为狮子是肉食动物啊，他当然要吃肉啦，所以吃掉哈士贝的大脚趾，也没有什么奇怪的嘛！”这种说法是符合他的个性的。于是我们开始设想：儿子说：因为乐纳丹很爱吃啊，所以什么都想到吃的上。我说：太对了，有时候我们有什么样的性格，就会怎么去说话，那我们前面已经总结了3个强盗的性格特点，如果贾斯佩和哈士贝这时候也说话了，你猜他们会怎么说呢？我希望让儿子理解，一个人的性格决定了他的语言。
在上一篇文章《亲子共读 |《豆蔻镇的居民和强盗》精读分享（1）》里，我跟儿子总结了豆蔻镇3个强盗的个性特点：
之后，我们就回去分析了之前读到的一个细节：他们养了一头狮子当宠物，有一天狮子吃了哈士贝的一个大脚趾。
他们在说起这件事的时候，特别爱吃的乐纳丹说：“那不过是因为狮子肚皮饿了。”
我问儿子：乐纳丹为什么这样说呢？
儿子说：因为乐纳丹很爱吃啊，所以什么都想到吃的上。
我说：太对了，有时候我们有什么样的性格，就会怎么去说话，那我们前面已经总结了3个强盗的性格特点，如果贾斯佩和哈士贝这时候也说话了，你猜他们会怎么说呢？
我希望让儿子理解，一个人的性格决定了他的语言。
于是我们开始设想：
贾斯佩很爱分析问题，他可能会说：“因为狮子是肉食动物啊，他当然要吃肉啦，所以吃掉哈士贝的大脚趾，也没有什么奇怪的嘛！”这种说法是符合他的个性的。
哈士贝呢，他好奇心很强，新点子多，他可能会说：“肯定是狮子好奇我的脚指头是什么味的，才会把我的脚指头啃下来。”这也有道理。
虽然我们只是一个猜测，书上并没有他们俩真正的对话，但是通过这样小小的练习，能够让孩子更深刻地理解到性格和语言的关联性，以后在他写故事，写人物的时候，他就要首先想清楚要把这个人物塑造成什么样的性格，他的语言当然也要符合他的性格，这样才对。
其实整个故事还是很温馨的，3个强盗被逮捕拘留后，镇上的人们像亲人、朋友那样对待他们，给他们住特别好的房子，给他们吃的，使他们特别感动。一次，镇上的塔楼失火，他们爬塔救火立了功。后来人们又按照他们各人的特长，安排了正当的职业。从此豆蔻镇的生活就更加安乐了。
如果从头到尾讨论下来，整个故事可讨论的主题还很多：
比如：
我们怎么去看待和帮助身边有缺点，有错误的人？
怎么看待自己的错误和缺点？
偷懒的方式生活幸福？还是勤劳的方式生活幸福呢？
包括他们镇上唯一一个警长巴士贤，他处理有情绪人的抱怨时，会非常好的共情倾听，到底什么是共情倾听呢，怎么说呢？巴士贤给我们做了很好的示范。
这些问题都很值得讨论。
其实一本好书，有很多地方值得我们细细品味的地方。
如果我们能陪着孩子一边读，一边思考，而不是简单地让他自己读，或者摘抄几个好词好句写作文用，那么读完一本书的收获可能比读10本书收获都大。
新冠疫情让孩子们有了更多在家学习的机会，这也是最宝贵的培养阅读能力的机会。
曾国藩说：“天可补，海可填，南山可移，日月既往，不可复追”。这段时间浪费了，就再也回不来了。所以除了搞好学习，我们还要帮助孩子完成这些重要而不紧急的事情，比如阅读，比如英语，比如孩子喜欢的一项爱好或技能。这些都不是一天两天能够学会的，而是需要大量的时间，大量的积累。
有人说 “疫情终将过去，但过去之后，有人依然停留在原地，有人已经迭代升级。”
希望孩子们在我们的带领下也能不负时光，共同享受阅读的乐趣。
扩展阅读：
亲子共读 | 《豆蔻镇的居民和强盗》精读分享（1）
作者简介：刘晔
专注亲子沟通咨询，分享育儿理念方法。
喜欢读书，讲书，运动。
在亲子沟通领域带领过数百位父母深度践行，在写作领域坚持原创有思想的文章。
欢迎关注【知行亲子沟通】公众号，感恩我们在这里相遇！
