怎么判断孩子调皮还是多动症（孩子到底是好动）

怎么判断孩子调皮还是多动症（孩子到底是好动）相比以上两种孩子，过分好动的孩子，往往需要父母付出较一般父母多数倍的精力来管教，而结果却又事倍功半。也许和好动任性的孩子最大的不同之处就在于，当过分好动的孩子犯错被责罚的时候，他们内心呐喊着的是“我也控制不了自己呀！”而不是“我偏要这样！”并且除了多动，他们还往往伴随有不专心，冲动，感觉统合失常，学习障碍，情绪障碍，行为问题等多种特征。多动 活泼好动，精力充沛是孩子在幼儿期的重要特征，决不能轻易就给孩子贴上“多动症”的标签。事实上，活泼好动的孩子，虽然活动量比同龄孩子要高一些，但只要他们的动作行为有技巧，并非杂乱无章，惹是生非，并且他们能够从探索、操作中有所领悟，则这样的活泼并没有什么不妥。相反，如果孩子因为学习动机比较强，积极探索环境，因学习吸收快，转换活动的速度也快，并能做到进退有据，家长就应该庆幸，孩子可能是个活泼主动的，非常优秀的孩子。任性 如果孩子从小被大人过分宠溺、放任、形成了

【妈妈的疑问】

泽泽从小就是个活泼好动的孩子，妈妈每天因为照顾他总是累得身心俱疲。后来，泽泽上了幼儿园，妈妈以为终于可以松一口气了。谁知每次去幼儿园接泽泽回家的时候，老师都会连珠炮似的诉说泽泽一大堆的不是。比如，上课坐不住啊！常常不自觉站起来走动啊！老喜欢东摸摸西碰碰啊！到处惹祸，搞得其他小朋友都不得安宁啊！玩游戏时总是异常兴奋，等不到轮流，推开别人就要抢先玩啊等等。老师认为泽泽有可能是多动症，建议妈妈带他到专业机构去鉴定一下。妈妈既着急，又迷惑，小孩子不都是活泼好动又任性的吗？泽泽怎么就成了多动症了呢？

那么，泽泽到底是不是多动症呢？好动，任性和多动到底有什么区别呢？来听听动漫火车感统教育专家、《明途父母大学》主讲老师岳明途老师的分析：

好动

活泼好动，精力充沛是孩子在幼儿期的重要特征，决不能轻易就给孩子贴上“多动症”的标签。事实上，活泼好动的孩子，虽然活动量比同龄孩子要高一些，但只要他们的动作行为有技巧，并非杂乱无章，惹是生非，并且他们能够从探索、操作中有所领悟，则这样的活泼并没有什么不妥。相反，如果孩子因为学习动机比较强，积极探索环境，因学习吸收快，转换活动的速度也快，并能做到进退有据，家长就应该庆幸，孩子可能是个活泼主动的，非常优秀的孩子。

任性

如果孩子从小被大人过分宠溺、放任、形成了以自我为中心，为所欲为的个性，不懂规矩，没有规则感，被告知规则也不愿意服从，则他们也可能表现出过分好动的行为。但这只是心智幼稚的孩子，根本不屑礼节、不愿遵守规范的任性行为！

多动

相比以上两种孩子，过分好动的孩子，往往需要父母付出较一般父母多数倍的精力来管教，而结果却又事倍功半。也许和好动任性的孩子最大的不同之处就在于，当过分好动的孩子犯错被责罚的时候，他们内心呐喊着的是“我也控制不了自己呀！”而不是“我偏要这样！”并且除了多动，他们还往往伴随有不专心，冲动，感觉统合失常，学习障碍，情绪障碍，行为问题等多种特征。

总而言之，孩子刚出生的时候，大脑的活跃程度只有成人的7成，但到10个月大的时候，就已经达到成人的水准，之后更会超越成人。三岁时，他大脑的活跃度会达到成人的两倍，三到十岁期间，依然会保持在比较高的水准，直到10岁，大脑的活跃度才开始下降，并在16-18岁的时候，降到成人的水准。所以，如果孩子的活动量很高，都是在从事一些动脑动手的活动，且身脑协调，那就是正常的发展，可如果孩子的运动看起来只是盲动，说的话很多都是废话，并经常制造混乱，那就有可能属于过分好动了！

来源：老岳讲感统

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