17岁青年跳桥身亡这样做才可避免（17岁男孩跳桥身亡）
17岁青年跳桥身亡这样做才可避免（17岁男孩跳桥身亡）事发当时监控：母亲痛悔捶地女子趴在桥栏上绝望往下看，顿时瘫坐在地上不停地捶打着地面，嚎啕大哭，悲怮的哭喊声，令人心碎不已。事发当时监控：孩子抹泪奔出轿车，终身一跃，跳下高架桥视频中，驾驶座的一名女子紧跟着男孩下车，在身后追赶，想要阻拦孩子。孩子跳下去的时候，她使劲伸手去抓，指尖碰到男孩的腿，可是一切已经来不及，孩子在顷刻间坠落，只剩下一只孤零零的鞋子。事发当时监控：差一秒没抓住孩子的脚
世间最让人悲痛的，莫过于眼睁睁看着骨肉分离，阴阳两隔。
昨天的一个短视频，揪疼了千万妈妈的心。
4月17日晚上十点左右，上海卢浦大桥上，一辆小汽车停在车流中央，一名男孩突然从左后车门跑下来，冲到桥边看了一眼，随即毫不犹豫地爬上护栏一跃而下，当场身亡。
整个经过不到5秒！
事发当时监控：孩子抹泪奔出轿车，终身一跃，跳下高架桥
视频中，驾驶座的一名女子紧跟着男孩下车，在身后追赶，想要阻拦孩子。孩子跳下去的时候，她使劲伸手去抓，指尖碰到男孩的腿，可是一切已经来不及，孩子在顷刻间坠落，只剩下一只孤零零的鞋子。
事发当时监控：差一秒没抓住孩子的脚
女子趴在桥栏上绝望往下看，顿时瘫坐在地上不停地捶打着地面，嚎啕大哭，悲怮的哭喊声，令人心碎不已。
事发当时监控：母亲痛悔捶地
事情很快登上了热搜，据新闻报道，这名17岁的男孩，是某职业学校二年级学生，女子是孩子的妈妈。根据妈妈的讲述，孩子因在学校跟同学闹矛盾遭妈妈批评，发生口角后跳桥轻生。
一句批评，就这么轻易夺去了一个孩子的性命。
“你要是不惹他们，他们怎么会欺负你。”“在学校要和同学好好相处”“你怎么老是这样说不听呢”在这样的沟通下，那个依赖的小跟屁虫，慢慢地便关闭了心门。
我们不知道，这个孩子和妈妈有过什么样的争执，但从他奔跑过程中抬手掩面的那一瞬间可以确定，他的情绪早已濒临崩溃的边缘，但是她妈妈没有觉察到一分一毫！
世间再没有比这一幕，更令一个母亲崩溃绝望。我想，这5秒，足以让这位母亲悔恨终身！
我们无比惋惜：如果妈妈再理解一点，如果孩子能再犹豫一下，如果妈妈能再跑快一点，悲剧是不是就不会发生？
我们更加心痛：一个17岁的少年，为何会置自己的亲人于不顾，视自己的生命如敝履，如此极端，如此决绝？
有一条评论，似乎戳到了痛点：
- 家是避风港，父母是靠山，如果在外受了委屈，还要接受父母的批评和谩骂，那瞬间，孩子感到世界都是恶意的，也是那一瞬间，孩子决定结束生命离开这份冷漠。
受了委屈不被理解，失控的情绪，就这样“杀死”了一个花季的少年。
被负面情绪控制的孩子，有多可怕？- 去年十月，湖南三名初中生因学习和生活压力太大，服食处方药自杀；
- 今年二月，深圳一个13岁男孩因无法完成作业，不敢告诉父母，留下四封遗书后坠楼身亡；
- 前不久，南京一名9岁男孩，因撞破学校玻璃，不敢面对惩罚，跳楼自杀；
- 美国的一所高中，自2017年6月起，有六名学生在不到一年之内结束了自己的生命……
知乎上有个问题：你在哪一刻有过自杀的念头？
底下的回答，让人很是揪心：
“大二的时候，因为学业上给自己的压力太大，又因为自己的外貌而严重自卑，每天都跑去天台想要往下跳。” “初中的时候到了离家很远的地方去读书，背井离乡，胆子小，成绩不好，和同学关系差，觉得活着没有意义，好长时间都想着要自杀。”据世界卫生组织数据报告显示，全世界青少年健康心理疾病发病率在20%左右，也就是说，每五个孩子当中，就有一个有心理健康问题，并且这个比例还在逐年递增。
我国卫生部疾病预防控制局曾经做过一项调研，结果发现：在我国，受到情绪障碍和行为问题困扰的17岁以下儿童青少年，约有3000万人。
在《中国儿童自杀调查报告》中，有一项触目惊心的调查结论：中国是世界上儿童自杀率最高的大国。
多少孩子曾经挣扎在情绪的漩涡里，向死亡一步步靠近，而父母却未曾看见。
一个失去情绪控制能力的孩子，就如同一辆高速行驶刹车失灵的汽车，会把自己和身边的人一起带入深渊。
那一桩桩血腥的少年弑母案，就是最残酷的证明。
成年人的崩溃，是无声的；对于正在成长的孩子来说，又何尝不是如此。
我们无意指责失去孩子的母亲，毕竟每一个当妈的人，都能理解那种噬骨的伤痛。
可是心痛之余，不得不思考一个问题：不过一次小小的争吵，为什么我们的孩子会陷入如此绝望的境地，做出如此决绝的举动？
是孩子太过脆弱？还是我们过于强势？也许，答案就在我们父母身上。
泰国的一家超市里，一位父亲因为嫌弃儿子整天沉迷游戏无法自拔，不停地责骂他。
面对无动于衷的儿子，父亲怒不可遏地掏出上膛的手枪拍在儿子面前：有种你杀了自己！
儿子迅速拿起手枪，只听到“砰”的一声枪响，父亲回头，发现儿子已经倒在血泊中。
是什么让孩子失去了活下去的勇气？是暴力的语言，是冷漠的惩罚，更是无法感知到爱的内心匮乏。
- 武志红在《为何家会伤人》中说：父母无条件的爱就像在打造一个安全岛，心中有了安全岛，孩子才会信心十足地探索世界。他们深信，如果受伤了，受挫了，可以随时回到这个安全岛上来。
因为得不到平等的沟通和理解，孩子的最后一个安全岛，也被一点点打碎。
情绪就像马车，而掌握缰绳的是人孩子如何获得掌握缰绳的技巧和力量，需要父母的用心引领。
- 美国心理学教授约翰•高特曼经过长时间的跟踪调查发现：父母扮演情绪教练的孩子，比较有能力处理自己的情绪，挫折忍受度高，社交能力和学业表现也比较出众。
作为父母的一个重要任务，就是帮助孩子的情绪成长，在《我不是坏孩子，我只是压力大》这本书中，曾经分享过帮助孩子调节情绪的3R策略：识别（recognize）、减少（reduce）、恢复（restore），去帮助孩子认识情绪、恢复平静。
我的一位心理咨询师妈妈，曾经就分享了她自己的运用这套法则的故事：
有一次出差，她答应了女儿， 要带一个芭比娃娃回来，但是公务繁忙的她却忘记了，回到家门，女儿看到妈妈手上空空如也，顿时崩溃，气得饭也不吃，睡觉也不要妈妈陪。当时的她也不知所措，一个劲地道歉：妈妈对不起，是妈妈忘记了。但是也无济于事。入睡时，她才意识到，自己光顾着道歉，却忘记了当时帮助孩子认识到自己的情绪。
后来她是怎样做的呢？
第一步：识别（recognize）
在入睡前，她尝试着跟女儿沟通：“当你知道妈妈没有带回芭比，是不是感觉身体像一个被吹得鼓鼓的气球？”
“妈妈你怎么知道我变成气球了？”孩子在6岁前，对于情绪的感受是有限的，我们需要用一些常见的形容，去让她认识自己当下的情绪状态。
第二步：减少（reduce）
由于女儿在临睡前，仍然情绪低落，身体紧绷背对着她。接着她不再说话，只是默默地静静地抚摸这女儿，给她进行抚触，从头部、到肩膀、再到腿部。慢慢地孩子紧绷的身体逐渐放松。
“妈妈，我觉得气球不再鼓鼓的了”“是吗？那让我们再慢慢地把起吹出去，1…2…3…呼…”第三步：恢复（restore）
在女儿的负面情绪逐渐减少后，这位妈妈决定帮助孩子解锁学习消除负面情绪的方法。她把一个小狗枕头交给了女儿，并对她说：
“如果下次你变成了气球，可以和这只小狗说说话，并抱抱它，这样，你就可以变回来了。”
作为孩子的情绪教练，我们除了要懂得安抚孩子当下的情绪，更重要的是，帮助孩子选择合适的情绪表达方式，促进孩子自我疏导与管理各种情绪的能力。所以，教会她如何恢复情绪，是重要的一课。
同时，我们需要在接纳的基础上，为孩子建立行为界限，学会遵守规则。
- 在一次节目中，小鱼儿因无法带走心爱的玩具而崩溃大哭，妈妈胡可没有斥责也没有去哄，而是严肃地告诉他：“我知道你特别想要这个玩具，不能拿回家你很难过，但是这是规则。”
接纳但是不放任，使孩子有了清晰的界限意识，当情绪来袭不会轻易失控，也能更坦然面对挫折。
当你忍不住吼叫，一定要尝试事后弥补- 有一次，孩子手里拿着棒棒糖，想伸过去给妈妈吃，结果站起来的时候不小心把桌子上的一杯水碰倒了，水洒了一地，妈妈喜爱的杯子也碎了。
- 孩子惶恐不安地看着妈妈，连声说着：“妈妈，对不起，对不起。”
- 朋友把孩子拉到怀里，柔声说道：“你一定很难过吧？这不是你的错，孩子，我们下次小心一点就可以了，现在我们一起来清理地面好吗？”
因为妈妈的接纳和理解，孩子内心的“压力风暴”得以平复，更重要的是，她确定妈妈依然爱她，内心也会恢复平静，从而接受妈妈的教育。
作为父母，我们需要用心察觉孩子的变化感受，少一点指责和谩骂，多一分理解和接纳，让孩子无论在何时，都能感受来自父母强大的爱意，希望所有父母
“我爱你，不是因为你成绩好”
“我爱你，不是因为你听话”
“我爱你，是因为我了解你，相信你，无条件爱你。”
