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孩子模仿其他孩子(孩子上学后总是模仿别的小朋友的坏习惯)

孩子模仿其他孩子(孩子上学后总是模仿别的小朋友的坏习惯)经常和孩子沟通,读读经典的故事,给他分析故事中的好与坏。让孩子明白好的行为既礼貌时会得到别人的赞扬,也会得到快乐。三、和孩子建立好良好的亲子关系不管孩子从那个渠道学来的不良行为习惯,家长都要认真对待,习惯对孩子的影响是深刻和长远的。矫正和培养习惯都需要一个过程,发现了坏习惯,家长的态度也不能过于急切和严厉,否则会让孩子心情紧张,无所适从。正确的做法是,忽略不好的行为,当孩子说出不好听的话、表现不好的行为,只要当时的状况不伤害别人及自己(不论生理或心理的伤害),我们都应不动声色,连一点点的表情也别做,这可以使得他的大脑没有被“奖励”,因此逐渐降低不当行为的表现频率。但只是忽略是不够的,因为孩子会去找学习的捣蛋行为来吸引大人的注意,因此我们必须细心观察孩子的优秀表现,尤其在不当行为之后!例如孩子故意把教室椅子都推倒,却发现得不到大人注意,因此想要再试一次,于是先把椅子扶起来,我们必须趁着孩子把

最近三余书屋头条号,收到一个孩子妈妈的私信,比较焦急,她是这样说的:

“你好,我关注你的头条号很久了,你的视频和文章我也是经常看的,但最近我有个问题困扰着我。是这样的,我的孩子快四周岁了。自从去年秋季上了幼儿园,就陆陆续续学其他同学的坏毛病。。都说孩子上学变得更优秀了,而我感觉她却染回了很多坏习惯,比如说粗口、做鬼脸、吐口水等等。孩子喜欢模仿也正常。可是,她不但模仿大的孩子,还总是模仿小的孩子。和比她小一两岁的在一起时,也是被别人引导。我问她:“你怎么会这么说?”或「“为什么会这么做?”她都说自己发明的,再仔细询问,才知道都是跟别的同学学的。我试过教育她,但都没用,她都会说,我只会学坏的行为,不会学好的。若无法改善,是不是只能选择换环境?不然现在这个幼儿时期又是人格养成的重要时期,怎么她变得那么没主见了呢?我应该怎么办呢?请问你有什么解决办法吗?”

孩子模仿其他孩子(孩子上学后总是模仿别的小朋友的坏习惯)(1)

在孩子出现类似问题是,不要心慌!给你以下建议

一、认真对待孩子的坏习惯

不管孩子从那个渠道学来的不良行为习惯,家长都要认真对待,习惯对孩子的影响是深刻和长远的。矫正和培养习惯都需要一个过程,发现了坏习惯,家长的态度也不能过于急切和严厉,否则会让孩子心情紧张,无所适从。正确的做法是,忽略不好的行为,当孩子说出不好听的话、表现不好的行为,只要当时的状况不伤害别人及自己(不论生理或心理的伤害),我们都应不动声色,连一点点的表情也别做,这可以使得他的大脑没有被“奖励”,因此逐渐降低不当行为的表现频率。但只是忽略是不够的,因为孩子会去找学习的捣蛋行为来吸引大人的注意,因此我们必须细心观察孩子的优秀表现,尤其在不当行为之后!例如孩子故意把教室椅子都推倒,却发现得不到大人注意,因此想要再试一次,于是先把椅子扶起来,我们必须趁着孩子把椅子扶正时给予大大赞赏,让孩子发现把椅子放好所得到的赞赏要比推倒椅子多,因此当想要得到大人注意时,孩子就知道要去把椅子排好!如果出现伤害别或自己时,态度要坚决但是语气并不严厉,这样家长的教育才有威信。对他有不良行为时,要采取冷处理方法,而孩子好的行为时要积极地加以表扬或奖励。从而引导他失去在做坏行为的热情。

二、维和好与其同学的关系

孩子的学习与模仿对象有一定的选择性,他更倾向于模仿他熟悉和喜欢的同学。如果孩子模仿了一个小朋友的不良习惯,所以即使现在出现点问题,我们也不要轻易地破坏他与这个同学之间的关系。不要轻易地警告孩子:“他是个坏孩子,你以后不要跟他玩了。”应该一分为二地为孩子分析,好朋友的哪些习惯是不好的,你不要学习。这样,孩子渐渐就明白对好朋友的坏习惯不要“爱屋及乌”,在交朋友的时候不必失去自我。另外要利用回家空闲时间带着孩子回顾一天的活动,尤其是别人不好听的语言及不当行为,让孩子说说自己的感觉,以及应该怎么做比较好,并且试着当场练习,例如:当孩子喜欢说:“你好弱喔!”我们可以带着孩子改说:“你可以再试试别的词语说说看喔”,引导让孩子有其他的正面词汇可以代替,孩子就不会一直使用不好听的词句了!

三、和孩子建立好良好的亲子关系

经常和孩子沟通,读读经典的故事,给他分析故事中的好与坏。让孩子明白好的行为既礼貌时会得到别人的赞扬,也会得到快乐。

四、为孩子树立良好的榜样

榜样的力量是无穷的,除了身边一些人榜样的学习。孩子从小接触的最多的是父母,自然而然地会把父母的言行举止,看在眼里,记在心里,自觉不自觉地学习,模仿。孩子稚嫩的心灵是纯洁无暇的,只有坚持正面教育,给孩子树立正面的典型形象,才能使孩子永远信心十足。家长要以身作责,言传身教,让孩子在潜移默化的教育中形成自己良好的品格。

孩子模仿其他孩子(孩子上学后总是模仿别的小朋友的坏习惯)(2)

因此转学,只是下下策,因为孩子必须重新调节,而且,难保下一个环境没有对孩子负面影响的人、事、物。认真面对孩子的这种状况,并正常处理才是对的。好了,关于这个问题,就说到了这里,希望上面的建议能帮助到你,也希望能帮助到更多的朋友,如果你的孩子有任何教育的问题,欢迎头条的朋友留言,我们会尽量给大家解答,请关注三余书屋头条号。

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